時間：2023-06-09 10:02:16
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關(guān)鍵詞：電氣工程訓(xùn)練；電工電子技術(shù)；工程實(shí)踐教學(xué)；高校教育；電氣與電子系統(tǒng)工程 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
中圖分類號：TM931 文章編號：1009-2374（2016）28-0048-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2016.28.024
從目前來看，我國高校中對電氣工程的訓(xùn)練比較欠缺，并且僅僅注重電工電子技術(shù)的理論教學(xué)，對實(shí)踐教學(xué)的重視不夠，這不利于對實(shí)踐型人才的合理培養(yǎng)，不能積極適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)對人才的需求。所以筆者主要針對這一內(nèi)容進(jìn)行分析與探討，對電氣工程訓(xùn)練與電工電子技術(shù)教學(xué)提出了合理的意見，能夠合理改進(jìn)電氣工程訓(xùn)練中的不足，以此促進(jìn)電氣工程的教學(xué)與發(fā)展。
1 電氣工程與電工電子技術(shù)分析
作為現(xiàn)代科技中的中心科學(xué)內(nèi)容，電氣工程這一學(xué)科內(nèi)容能夠?yàn)槲覈目萍及l(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。所謂電氣工程來說，主要是對電氣與電子系統(tǒng)工程的合理改革。但是在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的過程中，電氣工程對電子、光子的工程進(jìn)行合理涵蓋，以此可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)需要得到一定的滿足，同時也能積極適應(yīng)社會時代的發(fā)展。因此，作為各個高校來說，應(yīng)該重視電氣工程的學(xué)科，并且為電氣工程的教學(xué)制定合理的方向與目標(biāo)，科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。而在教學(xué)過程中應(yīng)該注重對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步與發(fā)展，并且能夠使學(xué)生獲得一定的進(jìn)步與發(fā)展。而作為電工電子技術(shù)來說，主要有電路以及相關(guān)的定律等。而在教學(xué)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于電工電子技術(shù)的知識，并且在此以后需要將其作為指導(dǎo)，通過實(shí)驗(yàn)的形式對這些理論進(jìn)行科學(xué)驗(yàn)證，以此才能使學(xué)生形成一定的知識體系，并且引導(dǎo)學(xué)生形成一定的實(shí)踐能力與技能，促進(jìn)學(xué)生電工電子技術(shù)水準(zhǔn)的提升，并且能夠?yàn)樯鐣斔透嗟膶?shí)用型人才。因此作為電氣工程這一學(xué)科來說，老師應(yīng)該加強(qiáng)對教學(xué)方式的分析，合理引導(dǎo)學(xué)生，提升學(xué)生的實(shí)踐能力與水平，從而能夠?yàn)槲覈目茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
2 電氣工程訓(xùn)練與電工電子技術(shù)教學(xué)中存在的問題
作為電氣工程教學(xué)中的中心，電氣工程進(jìn)行合理的訓(xùn)練是非常重要的。在教學(xué)過程中，可以使學(xué)生的專業(yè)水平得到提升，并且使學(xué)生能夠具備一定的實(shí)踐能力，可以促進(jìn)學(xué)生設(shè)備維修能力的提升與發(fā)展。因此，作為電氣工程的訓(xùn)練課程來說，具有比較重要的作用。在教學(xué)過程中，老師需要讓學(xué)生認(rèn)真了解自身專業(yè)，并且對實(shí)踐教學(xué)有一定認(rèn)識，并且需要經(jīng)過一系列的訓(xùn)練內(nèi)容。主要分為不同的訓(xùn)練階段：首先是基礎(chǔ)階段，能夠使學(xué)生對電路的基本內(nèi)容進(jìn)行合理掌握，并且能夠?qū)﹄娮悠骷膶傩赃M(jìn)行掌握；其次是拓展時期。在這一階段，需要對學(xué)生精心創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，并且能夠?qū)φn程進(jìn)行積極的了解。另外，實(shí)施一定的創(chuàng)新訓(xùn)練是非常重要的，能夠使學(xué)生的實(shí)踐探究能力與創(chuàng)新能力得到積極的提升。從目前來看，電氣工程訓(xùn)練有一系列的內(nèi)容，如用電安全、電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)內(nèi)容與技能。但是當(dāng)前在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上不太合理，并且教學(xué)的理論知識與實(shí)踐內(nèi)容相互脫節(jié)，這不利于學(xué)生實(shí)踐能力的提升。另外，作為電工電子技術(shù)課程來說，在教學(xué)方面也存在著不合理的方面，先進(jìn)性不夠，不能積極跟上時展的潮流，對學(xué)生知識技能的提升不能提供積極的幫助。因此，作為電氣工程教學(xué)來說，應(yīng)該加強(qiáng)對教學(xué)資源的改革，并且對電子電工技術(shù)的應(yīng)用課程進(jìn)行合理安排，并且還要積極結(jié)合理論與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生展示最先進(jìn)的電工電子技術(shù)，能夠?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)提供合理的意見。
3 電工電子技術(shù)實(shí)踐的教學(xué)內(nèi)容
作為電工電子技術(shù)課程來說，主要有三方面內(nèi)容：首先是基礎(chǔ)知識內(nèi)容與方法。主要有直流、單相交流以及三相交流電路等，還有電路的瞬態(tài)過程等；其次是電機(jī)以及相應(yīng)的控制部分。這一部分主要有磁路、交流鐵心線圈線路、變壓器的相關(guān)內(nèi)容和可編程序的控制設(shè)備等；最后是電子技術(shù)方面，主要有相關(guān)的數(shù)字電子技術(shù)等。因此在教學(xué)過程中，針對這些教學(xué)內(nèi)容，需要積極培養(yǎng)學(xué)生的社會能力以及專業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德修養(yǎng)、溝通協(xié)調(diào)能力；還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)新技術(shù)的水平與能力，使學(xué)生解決問題的能力得到一定的提升，學(xué)會對電路進(jìn)行安裝。另外，一定的創(chuàng)新能力也是非常重要的，能夠?yàn)閷W(xué)生未來的學(xué)習(xí)提供積極的幫助。
4 電工電子技術(shù)教學(xué)的層次分析
作為電氣工程的教學(xué)來說，合理的訓(xùn)練工作是非常重要的，應(yīng)該加強(qiáng)對基礎(chǔ)內(nèi)容的訓(xùn)練，另外應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)也是非常重要的。作為基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)來說，是在學(xué)生對基礎(chǔ)知識內(nèi)容有合理理解的基礎(chǔ)上，能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為相應(yīng)的技術(shù)能力，還能使自身的理論知識得到一定程度的增強(qiáng)。作為應(yīng)用與設(shè)計來說，其實(shí)踐內(nèi)容主要是，在學(xué)生掌握一定的實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，需要對社會能力與技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且需要積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，以此能夠在未來的社會工作中進(jìn)行合理運(yùn)用。此外，還有開放式實(shí)訓(xùn)教學(xué)，主要是借助研究小組的形式，能夠使學(xué)生的合作能力得到積極提升，并且有助于學(xué)生知識視野的拓展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升，從而能夠在社會中得到積極的發(fā)展。
5 電氣工程訓(xùn)練與電工電子技術(shù)教學(xué)的科學(xué)舉措
5.1 對教學(xué)的合理改革
作為電氣工程教學(xué)的改革，應(yīng)該積極豐富其教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性特征，以此能夠使抽象的理論知識更加有趣，有助于學(xué)生的理解。比如，在講解理論方面的知識過程中，可以借助多媒體課件的形式，通過對學(xué)生進(jìn)行圖片的展示，能夠使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被合理提升。此外，在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)過程中，可以借助示范教學(xué)的形式，為學(xué)生進(jìn)行合理的示范，有助于學(xué)生實(shí)踐動手能力的提升與發(fā)展。另外，在教學(xué)過程中，應(yīng)該加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的掌握，注重知識講授的層次性。在講解完基礎(chǔ)知識內(nèi)容后，還要對學(xué)生的知識學(xué)習(xí)進(jìn)行合理鞏固。在這一過程中，可以合理借助小組合作學(xué)習(xí)的形式或者借助課外活動的形式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到積極的提升，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升與發(fā)展。
5.2 多樣化考核標(biāo)準(zhǔn)的制定
在電氣工程教學(xué)過程中，作為老師來說，應(yīng)該加強(qiáng)對因材施教方式的運(yùn)用。針對學(xué)生不同的專業(yè)與基礎(chǔ)內(nèi)容，并且需要借助多樣化的教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的提升。應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生考核標(biāo)準(zhǔn)的制定，針對不同的學(xué)生應(yīng)該借助不同的考核方式，以此能夠每個學(xué)生都能有自己的目標(biāo)，使其能夠使合理完成老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且還能增強(qiáng)自身的自信心與自豪感，具有一種成功的喜悅，在某種程度上促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提升，以此可以使學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力得到積極提升，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐水平的提升與進(jìn)步。因此也能為社會培養(yǎng)出具有實(shí)踐能力的人才，以此能夠?yàn)樯鐣陌l(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
5.3 注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，合理結(jié)合理論與實(shí)際
對于現(xiàn)代社會來說，具有實(shí)踐精神與能力的人才是非常重要的。而在電氣工程教學(xué)過程中，應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。從當(dāng)前的教學(xué)中來看，很多學(xué)生盡管能夠理解電路圖，并且能夠從電路圖中獲得一定的信息，但是在真正的動手操作過程中，卻不能做到游刃有余，這也對教師的教學(xué)提出了一定的要求，應(yīng)該加強(qiáng)理論與實(shí)踐教學(xué)的相互結(jié)合。在講解一些電路圖的過程中，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動手制作，有助于學(xué)生的理解。另外，在檢查安裝后，還要積極發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用，可以使學(xué)生的動手能力得到積極的提升，促進(jìn)學(xué)生知識的學(xué)習(xí)與發(fā)展，并且能夠在理論知識的引導(dǎo)下增強(qiáng)自身的實(shí)踐動手能力，使學(xué)生得到合理的進(jìn)步。
5.4 合理提升老師的教學(xué)能力與水平
隨著新課改的實(shí)施，在教學(xué)過程中，應(yīng)該加強(qiáng)對新課改教學(xué)理念的運(yùn)用，探究科學(xué)的教學(xué)方法，并且能夠使學(xué)生得到新課改的影響。而這就需要教師積極擴(kuò)展自身的知識面，加強(qiáng)自身專業(yè)水平的提升，并且還要積極跟從時代的腳步，了解最先進(jìn)的專業(yè)知識與技能，以此能夠傳授給學(xué)生。另外，在教學(xué)過程中，老師不僅僅需要掌握本身學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)容，還要對相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，以此能夠?yàn)閷W(xué)生知識面的拓展提供幫助，使學(xué)生可以掌握系統(tǒng)的知識，并且為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)做出積極的貢獻(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)能力與水平的提升與發(fā)展。
6 結(jié)語
綜上所述，從目前來看，電氣工程訓(xùn)練中存在著一定的問題。因此在高校的電氣工程教學(xué)過程中，應(yīng)該加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)用性，并且在教學(xué)過程中應(yīng)該合理結(jié)合理論與實(shí)踐的方式，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)舉措，合理改進(jìn)實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)體系，以便為社會培養(yǎng)出更多的實(shí)用型人才，能夠?yàn)槲覈目茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展提供積極的幫助，促進(jìn)我國綜合國力的提升與發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1] 徐純輝.從電工電子技術(shù)教學(xué)視角看物理知識的應(yīng)用[J].黃岡師范學(xué)院學(xué)報，2014，（6）.
[2] 趙小瑩.電工電子技術(shù)的多領(lǐng)域應(yīng)用[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2014，（10）.
[3] 魏星，董亞杰.電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探討[J].電子測試，2014，（2）.
[4] 申文強(qiáng).電工電子技術(shù)的多領(lǐng)域的運(yùn)用[J].科技資訊，2014，（19）.
關(guān)鍵詞：電工電子技術(shù) 實(shí)踐教學(xué) 生產(chǎn)實(shí)踐
1 引言
電氣工程訓(xùn)練是我院面向工科非電專業(yè)及大文科專業(yè)開設(shè)的一門公共實(shí)踐課程，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容就是安全用電常識和基本的電工電子技術(shù)知識及實(shí)踐操作技能。
2 實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀和改進(jìn)措施
(1)實(shí)踐課程簡介
根據(jù)專業(yè)的不同，電氣工程訓(xùn)練有兩個教學(xué)模式。對于工科非電專業(yè)，開設(shè)電氣工程訓(xùn)練A，共40學(xué)時;圍繞三相籠型異步電動機(jī)的控制，訓(xùn)練工科學(xué)生一些簡單的電氣控制方法、控制手段，使之理解電氣控制方面的基本知識和操作技能，了解電氣控制在工程中的應(yīng)用。對于大文科專業(yè)，開設(shè)電氣工程訓(xùn)練B，共40學(xué)時;通過室內(nèi)照明電路的設(shè)計、安裝、調(diào)試與檢修實(shí)踐，讓學(xué)生懂得安全用電，學(xué)習(xí)常用電工工具和儀表的使用，掌握最基本的電工技能。
(2)實(shí)踐教學(xué)存在的不足之處
從近三年的教學(xué)實(shí)踐過程看，存在的不足之處有兩點(diǎn):
第一，教學(xué)內(nèi)容不夠充實(shí)，學(xué)生做起來前緊后松。為期一周的電工訓(xùn)練，前三天的實(shí)踐內(nèi)容是理論教學(xué)和基礎(chǔ)實(shí)踐;后兩天的內(nèi)容是創(chuàng)新設(shè)計，占用時間偏長。
第二，教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容和現(xiàn)代生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合度不夠，電工電子技術(shù)含量偏低。電氣工程訓(xùn)練A的實(shí)踐內(nèi)容是交流電動機(jī)的交流接觸器控制線路;電氣工程訓(xùn)練B的實(shí)踐內(nèi)容是照明電路的安裝實(shí)踐，在電路中用的是電感式鎮(zhèn)流器。在科技發(fā)展日新月異的今天，這些電路已不是最常用的電路了。
(3)實(shí)踐教學(xué)改進(jìn)措施
針對在電氣工程訓(xùn)練中存在的現(xiàn)狀，對原有的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行提煉和整合，在電氣工程訓(xùn)練中增加電子產(chǎn)品制作的內(nèi)容。對于非電專業(yè)的學(xué)生，可以選擇制作一些和已有的實(shí)踐項目相關(guān)且簡單實(shí)用的電氣產(chǎn)品。參加電氣工程訓(xùn)練A的學(xué)生，可以選作PLC控制器;參加電氣工程訓(xùn)練B的同學(xué)，可以選作電子鎮(zhèn)流器。學(xué)生在電工實(shí)踐過程中，通過對電氣產(chǎn)品的研制、組裝和調(diào)試的親身體驗(yàn)，了解電工電子技術(shù)的應(yīng)用，探知最前沿的科學(xué)技術(shù)，推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)和現(xiàn)代生產(chǎn)實(shí)踐的緊密結(jié)合。
3 實(shí)踐教學(xué)改進(jìn)后的實(shí)施方案
(1)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容
電氣工程訓(xùn)練實(shí)踐經(jīng)過改進(jìn)后的教學(xué)內(nèi)容可概括為四個教學(xué)環(huán)節(jié)、六大教學(xué)模塊。四個教學(xué)環(huán)節(jié)包括理論教學(xué)、基礎(chǔ)實(shí)踐、創(chuàng)新設(shè)計和產(chǎn)品制作;六大教學(xué)模塊包括元器件認(rèn)識、工具儀表使用、電路原理和電路設(shè)計、線路板制作、組裝和配線、調(diào)試和檢修。
在教學(xué)實(shí)踐過程中，六大教學(xué)模塊的實(shí)施是滲透在四個教學(xué)環(huán)節(jié)中完成的?？梢钥闯?，和電氣工程訓(xùn)練B相比，電氣工程訓(xùn)練A的電工電子技術(shù)信息含量大、實(shí)踐操作難度高。
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(2)教學(xué)實(shí)施方案
教學(xué)內(nèi)容的難易程度以及時間安排不是一成不變的，在教學(xué)過程中需要把握三點(diǎn):
第一，理論與實(shí)踐相結(jié)合。理論教師在理論教學(xué)環(huán)節(jié)主要講解安全用電常識、元器件認(rèn)識與檢測、電氣原理圖識圖、實(shí)踐操作技能四方面知識。脫離實(shí)踐操作的理論知識不用講，和實(shí)踐操作聯(lián)系不大的理論知識要少講。通過理論教學(xué)，學(xué)生可以運(yùn)用掌握的理論知識指導(dǎo)自己的電氣工程實(shí)踐，這才是理論教學(xué)的真正目的。
第二，因材施教。專業(yè)不同，采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段就不同，講授的教學(xué)內(nèi)容也不同;專業(yè)相同基礎(chǔ)不同，教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)就不同，對三表學(xué)生要突出應(yīng)用能力和實(shí)踐技能的[培養(yǎng)，對素質(zhì)高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要進(jìn)行精英培養(yǎng)。
第三，課內(nèi)教學(xué)與課外活動相結(jié)合。對于參加電氣工程訓(xùn)練興趣高、產(chǎn)品制作有獨(dú)到見解的學(xué)生，教師要積極引導(dǎo)，把課內(nèi)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生課外科研活動、素質(zhì)教育活動有機(jī)結(jié)合起來，并給予必要的指導(dǎo)。
(3)激發(fā)學(xué)生興趣的方法
為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，要充分調(diào)動學(xué)生參與實(shí)踐的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生的興趣和培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
第一，確定靈活、直觀的教學(xué)方法。在理論和實(shí)踐教學(xué)過程中，結(jié)合板書、多媒體課件及實(shí)物展示等教學(xué)手段，采用演示教學(xué)和漸進(jìn)式啟發(fā)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，在激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)自學(xué)和獨(dú)立思考能力等方面下功夫，使教學(xué)效果不斷提升。對于基礎(chǔ)實(shí)踐項目，主要以演示教學(xué)為主，通過演示教學(xué)，學(xué)生把容易理解和接受的感性知識上升為可以指導(dǎo)自己實(shí)踐操作的理性知識。對于創(chuàng)新實(shí)踐項目，主要以漸進(jìn)式啟發(fā)教學(xué)為主。通過啟發(fā)教學(xué)，開闊學(xué)生的思路，培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立完成實(shí)踐項目的能力。
第二，采用不同的考核標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)過程中，要根據(jù)不同專業(yè)、不同基礎(chǔ)的學(xué)生，調(diào)整實(shí)踐項目在量和質(zhì)上的要求，制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，讓每個學(xué)生都能體驗(yàn)到完成實(shí)踐項目的成就感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生有了興趣，教學(xué)目的就容易達(dá)到了。
第三，實(shí)行多方位的獎勵制度。在基礎(chǔ)實(shí)踐環(huán)節(jié)，可以把一個班級分成幾組，組和組之間比賽，哪個組完成的又快又好，哪個組就有額外加分，并把名次寫在黑板上。這樣就能激發(fā)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)合作、協(xié)同作戰(zhàn)的意識和動力。在產(chǎn)品制作實(shí)踐環(huán)節(jié)，可以把課內(nèi)教學(xué)和課外的素質(zhì)教育活動相結(jié)合，給成績優(yōu)異者頒發(fā)獲獎證書和獎金，鼓勵學(xué)生參加科研活動。
4 結(jié)語
在電氣工程訓(xùn)練的教學(xué)實(shí)踐中，我們本著與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神，不斷提煉和整合實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，著重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。學(xué)生在實(shí)踐過程中，通過對電工電子線路和電氣產(chǎn)品的設(shè)計、組裝和調(diào)試的親身體驗(yàn)，了解電工電子技術(shù)的應(yīng)用;探知最前沿的科學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)求知欲望，培養(yǎng)自我發(fā)展的能力。
參考文獻(xiàn)
[1] 董啟廣，電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2006(10).
關(guān)鍵詞：電工電子技術(shù) 實(shí)踐教學(xué) 生產(chǎn)實(shí)踐
1 引言
電氣工程訓(xùn)練是我院面向工科非電專業(yè)及大文科專業(yè)開設(shè)的一門公共實(shí)踐課程,學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容就是安全用電常識和基本的電工電子技術(shù)知識及實(shí)踐操作技能。
2 實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀和改進(jìn)措施
(1)實(shí)踐課程簡介
根據(jù)專業(yè)的不同,電氣工程訓(xùn)練有兩個教學(xué)模式。對于工科非電專業(yè),開設(shè)電氣工程訓(xùn)練a,共40學(xué)時;圍繞三相籠型異步電動機(jī)的控制,訓(xùn)練工科學(xué)生一些簡單的電氣控制方法、控制手段,使之理解電氣控制方面的基本知識和操作技能,了解電氣控制在工程中的應(yīng)用。對于大文科專業(yè),開設(shè)電氣工程訓(xùn)練b,共40學(xué)時;通過室內(nèi)照明電路的設(shè)計、安裝、調(diào)試與檢修實(shí)踐,讓學(xué)生懂得安全用電,學(xué)習(xí)常用電工工具和儀表的使用,掌握最基本的電工技能。
(2)實(shí)踐教學(xué)存在的不足之處
從近三年的教學(xué)實(shí)踐過程看,存在的不足之處有兩點(diǎn):
第一,教學(xué)內(nèi)容不夠充實(shí),學(xué)生做起來前緊后松。為期一周的電工訓(xùn)練,前三天的實(shí)踐內(nèi)容是理論教學(xué)和基礎(chǔ)實(shí)踐;后兩天的內(nèi)容是創(chuàng)新設(shè)計,占用時間偏長。
第二,教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容和現(xiàn)代生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合度不夠,電工電子技術(shù)含量偏低。電氣工程訓(xùn)練a的實(shí)踐內(nèi)容是交流電動機(jī)的交流接觸器控制線路;電氣工程訓(xùn)練b的實(shí)踐內(nèi)容是照明電路的安裝實(shí)踐,在電路中用的是電感式鎮(zhèn)流器。在科技發(fā)展日新月異的今天,這些電路已不是最常用的電路了。
(3)實(shí)踐教學(xué)改進(jìn)措施
針對在電氣工程訓(xùn)練中存在的現(xiàn)狀,對原有的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行提煉和整合,在電氣工程訓(xùn)練中增加電子產(chǎn)品制作的內(nèi)容。對于非電專業(yè)的學(xué)生,可以選擇制作一些和已有的實(shí)踐項目相關(guān)且簡單實(shí)用的電氣產(chǎn)品。參加電氣工程訓(xùn)練a的學(xué)生,可以選作plc控制器;參加電氣工程訓(xùn)練b的同學(xué),可以選作電子鎮(zhèn)流器。學(xué)生在電工實(shí)踐過程中,通過對電氣產(chǎn)品的研制、組裝和調(diào)試的親身體驗(yàn),了解電工電子技術(shù)的應(yīng)用,探知最前沿的科學(xué)技術(shù),推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)和現(xiàn)代生產(chǎn)實(shí)踐的緊密結(jié)合。
3 實(shí)踐教學(xué)改進(jìn)后的實(shí)施方案
(1)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容
電氣工程訓(xùn)練實(shí)踐經(jīng)過改進(jìn)后的教學(xué)內(nèi)容可概括為四個教學(xué)環(huán)節(jié)、六大教學(xué)模塊。四個教學(xué)環(huán)節(jié)包括理論教學(xué)、基礎(chǔ)實(shí)踐、創(chuàng)新設(shè)計和產(chǎn)品制作;六大教學(xué)模塊包括元器件認(rèn)識、工具儀表使用、電路原理和電路設(shè)計、線路板制作、組裝和配線、調(diào)試和檢修。
在教學(xué)實(shí)踐過程中,六大教學(xué)模塊的實(shí)施是滲透在四個教學(xué)環(huán)節(jié)中完成的?？梢钥闯?和電氣工程訓(xùn)練b相比,電氣工程訓(xùn)練a的電工電子技術(shù)信息含量大、實(shí)踐操作難度高。
(2)教學(xué)實(shí)施方案
教學(xué)內(nèi)容的難易程度以及時間安排不是一成不變的,在教學(xué)過程中需要把握三點(diǎn):
第一,理論與實(shí)踐相結(jié)合。理論教師在理論教學(xué)環(huán)節(jié)主要講解安全用電常識、元器件認(rèn)識與檢測、電氣原理圖識圖、實(shí)踐操作技能四方面知識。脫離實(shí)踐操作的理論知識不用講,和實(shí)踐操作聯(lián)系不大的理論知識要少講。通過理論教學(xué),學(xué)生可以運(yùn)用掌握的理論知識指導(dǎo)自己的電氣工程實(shí)踐,這才是理論教學(xué)的真正目的。
第二,因材施教。專業(yè)不同,采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段就不同,講授的教學(xué)內(nèi)容也不同;專業(yè)相同基礎(chǔ)不同,教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)就不同,對三表學(xué)生要突出應(yīng)用能力和實(shí)踐技能的[培養(yǎng),對素質(zhì)高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要進(jìn)行精英培養(yǎng)。
第三,課內(nèi)教學(xué)與課外活動相結(jié)合。對于參加電氣工程訓(xùn)練興趣高、產(chǎn)品制作有獨(dú)到見解的學(xué)生,教師要積極引導(dǎo),把課內(nèi)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生課外科研活動、素質(zhì)教育活動有機(jī)結(jié)合起來,并給予必要的指導(dǎo)。
(3)激發(fā)學(xué)生興趣的方法
為了更好地完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),要充分調(diào)動學(xué)生參與實(shí)踐的主觀能動性,激發(fā)學(xué)生的興趣和培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
第一,確定靈活、直觀的教學(xué)方法。在理論和實(shí)踐教學(xué)過程中,結(jié)合板書、多媒體課件及實(shí)物展示等教學(xué)手段,采用演示教學(xué)和漸進(jìn)式啟發(fā)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式,在激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)自學(xué)和獨(dú)立思考能力等方面下功夫,使教學(xué)效果不斷提升。對于基礎(chǔ)實(shí)踐項目,主要以演示教學(xué)為主,通過演示教學(xué),學(xué)生把容易理解和接受的感性知識上升為可以指導(dǎo)自己實(shí)踐操作的理性知識。對于創(chuàng)新實(shí)踐項目,主要以漸進(jìn)式啟發(fā)教學(xué)為主。通過啟發(fā)教學(xué),開闊學(xué)生的思路,培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立完成實(shí)踐項目的能力。
第二,采用不同的考核標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)過程中,要根據(jù)不同專業(yè)、不同基礎(chǔ)的學(xué)生,調(diào)整實(shí)踐項目在量和質(zhì)上的要求,制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn),讓每個學(xué)生都能體驗(yàn)到完成實(shí)踐項目的成就感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生有了興趣,教學(xué)目的就容易達(dá)到了。
第三,實(shí)行多方位的獎勵制度。在基礎(chǔ)實(shí)踐環(huán)節(jié),可以把一個班級分成幾組,組和組之間比賽,哪個組完成的又快又好,哪個組就有額外加分,并把名次寫在黑板上。這樣就能激發(fā)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)合作、協(xié)同作戰(zhàn)的意識和動力。在產(chǎn)品制作實(shí)踐環(huán)節(jié),可以把課內(nèi)教學(xué)和課外的素質(zhì)教育活動相結(jié)合,給成績優(yōu)異者頒發(fā)獲獎證書和獎金,鼓勵學(xué)生參加科研活動。
4 結(jié)語
在電氣工程訓(xùn)練的教學(xué)實(shí)踐中,我們本著與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,不斷提煉和整合實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,著重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。學(xué)生在實(shí)踐過程中,通過對電工電子線路和電氣產(chǎn)品的設(shè)計、組裝和調(diào)試的親身體驗(yàn),了解電工電子技術(shù)的應(yīng)用;探知最前沿的科學(xué)技術(shù),增強(qiáng)求知欲望,培養(yǎng)自我發(fā)展的能力。
參考文獻(xiàn)
[1] 董啟廣,電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐,北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2006(10).
關(guān)鍵詞：核電工程；管理體系；管理程序；電氣工程；質(zhì)量和安全控制；精細(xì)化管理；培訓(xùn)
中圖分類號： F407.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）29-44-2
0 引言
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及國家對環(huán)境保護(hù)的要求越來越嚴(yán)格，能耗低，環(huán)保清潔越來越被重視，國家能源“十二五”規(guī)劃指出，核電比重將逐步加大，成批量的核電工程項目會上馬，在核電工程建設(shè)過程中，對電氣工程的安全管理尤為重視，一旦發(fā)生安全，將會帶來惡劣的社會影響。電氣工程師應(yīng)當(dāng)對所管理的電氣項目品質(zhì)具有較強(qiáng)的責(zé)任心，全面運(yùn)用自身的職業(yè)技術(shù)，深層次、全面地抓好電氣項目的簽證、建造工期、安全、技術(shù)、品質(zhì)等管控工作，把電氣項目的精細(xì)化管理應(yīng)用在核電工程項目當(dāng)中，將會取得較好效果。
1 構(gòu)建完善的管理機(jī)制
構(gòu)建并完善質(zhì)量與安全的管理責(zé)任機(jī)制，首要工作是構(gòu)建管控網(wǎng)絡(luò)，明確工程的責(zé)任人；各個職位、各個機(jī)構(gòu)等各層級主要負(fù)責(zé)人的電氣項目的品質(zhì)、安全責(zé)任，把責(zé)任逐層細(xì)分、落到實(shí)處。
在管理機(jī)制建立以后，應(yīng)當(dāng)依據(jù)其實(shí)際工作狀況明確每個人的管理責(zé)任，構(gòu)建層級質(zhì)量與安全管控責(zé)任體系，且簽署責(zé)任狀，立足于組織層面確保品質(zhì)與安全管理體系的順利運(yùn)行。除了配備質(zhì)量責(zé)任人與安全責(zé)任人以外還應(yīng)當(dāng)把整個工程部各個組織的主管劃入到管控機(jī)制中，明晰其質(zhì)量與安全職責(zé)，分期對其質(zhì)量與安全責(zé)任踐行情況加以考評！唯有這樣完善的電氣工程的質(zhì)量和安全管控體系設(shè)置，才能杜絕質(zhì)量和安全隱患的產(chǎn)生。
2 健全的管理流程、工作機(jī)制
為了各部門、各崗位安全工作的有效進(jìn)行，確定有關(guān)流程，流程指的是引導(dǎo)有關(guān)人員開展工作的根據(jù)，與建造現(xiàn)場情況相一致的流程對工作的順利進(jìn)行特別有利。在項目部組建初期，應(yīng)當(dāng)構(gòu)建與建造現(xiàn)場相一致的管理流程，讓其在將來的工作中有能夠參考的依據(jù)，工作開展得更順利。對當(dāng)前的管理流程、工作機(jī)制實(shí)施年度評定，對于施工現(xiàn)場不一致的管理流程、工作機(jī)制加以改進(jìn)，讓管理流程更為符合施工現(xiàn)場需求，具有較強(qiáng)可行性。
3 有效的過程管理
3.1 方案的審核和監(jiān)督
施工計劃是開展分部、分項項目建造的有效方法。一個先進(jìn)的方案必定將建造過程中存有的安全風(fēng)險要素加以有效歸納、整理，力爭不遺漏任何安全隱患。在核電項目建造過程中，每一個施工計劃都要包括JHA（工作風(fēng)險剖析），施工技術(shù)計劃且全面審核，一定要包括健全的質(zhì)量保障機(jī)制、保障項目品質(zhì)的各種技術(shù)手段，并且應(yīng)當(dāng)與設(shè)計圖、政府當(dāng)前實(shí)施的關(guān)于電氣項目的建造要求相一致。
3.2 電氣工程質(zhì)量和安全控制
核電項目的質(zhì)量與安全是關(guān)乎子孫后代的事，項目建造和科學(xué)實(shí)驗(yàn)不一樣，不可以不成功，不可拿項目來做“實(shí)驗(yàn)”。電氣項目品質(zhì)的優(yōu)劣對于核電項目能否順利制造電能，能否取得預(yù)期的社會效益與物質(zhì)收益有很大程度的影響。
3.2.1 施工準(zhǔn)備時期的質(zhì)量與安全管控
電氣工程師不可僅停滯在按照圖紙建造的水平，應(yīng)當(dāng)對設(shè)計圖有科學(xué)的把控，積極且能夠發(fā)現(xiàn)設(shè)計圖中存在的問題，第一時間提出解決建議，對業(yè)主來說是保障其利益，對自身而言同樣是水平的提升。
在分部分項工程施工前，認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，對照法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的強(qiáng)制性條文對方案進(jìn)行審查。對不符法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求施工承包商進(jìn)行升版。在方案實(shí)施前，監(jiān)督承包商對建造隊伍和有關(guān)人員進(jìn)行項目的整體技術(shù)交底。施工現(xiàn)場因?yàn)榻ㄔ烊藛T具有較高的不穩(wěn)定性，還應(yīng)當(dāng)依據(jù)項目的建造狀況分時期加以交底，明晰當(dāng)前使用的規(guī)則和操作流程、工序。對項目所需要的材料和有關(guān)技術(shù)章程、指標(biāo)力爭做到胸有成竹。對項目中全部的資料、設(shè)施加以檢查與明確，為之后的工作奠定基礎(chǔ)。
3.2.2 施工階段的質(zhì)量控制
工程項目施工階段項目質(zhì)量控制是項目的重心，對于項目能否取得最后的勝利有決定性作用，質(zhì)量不達(dá)標(biāo)便談不上經(jīng)濟(jì)收益，不能按時竣工便談不上社會效益，所以項目建造時期的質(zhì)量管控是達(dá)成3大控制（投入、工期、質(zhì)量）目標(biāo)的核心。要確保項目的收入回報、建造工期與社會效益就一定要增強(qiáng)施工時期的質(zhì)量管控，提升項目的品質(zhì)。施工時期是讓業(yè)主和項目建造意向最后達(dá)成且構(gòu)成項目實(shí)物的時期，同時是最后構(gòu)成項目實(shí)際質(zhì)量的主體過程。
建造過程中應(yīng)當(dāng)依據(jù)已經(jīng)審核后的電氣設(shè)計圖與有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，依照我國當(dāng)前實(shí)施的電氣項目建造和驗(yàn)收要求，當(dāng)?shù)仃P(guān)于項目施工的法律規(guī)章，通過審核的施工技術(shù)方案實(shí)施。建造過程中假如發(fā)現(xiàn)設(shè)計圖存在不足應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間提出且進(jìn)行解決，不準(zhǔn)許沒有得到有關(guān)方面的同意擅自更改。應(yīng)當(dāng)全面貫徹與落實(shí)“三檢”制重要部位，實(shí)行監(jiān)理旁站制度，全面管控（表1）。
過程中施工檢查是工程小組確保品質(zhì)與安全管控的主要措施。工程經(jīng)過運(yùn)用多種形式、多種類型、多種措施的專門的質(zhì)量與安全檢查，找到建造過程中與政府法制規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面相違背的，及時制定糾正措施，達(dá)到消除質(zhì)量和安全事故的目的。
3.2.3 檢查驗(yàn)收階段的質(zhì)量控制
電氣工程的分部分項工程中的檢驗(yàn)，對于各流程的產(chǎn)出品，應(yīng)當(dāng)首先由建造企業(yè)依照要求進(jìn)行自我檢查，自我檢查達(dá)標(biāo)以后向監(jiān)理部門申請檢驗(yàn)，監(jiān)理部門接到申請單后，應(yīng)當(dāng)在合約限定的時間內(nèi)對工程品質(zhì)加以檢驗(yàn)，確定其質(zhì)量達(dá)標(biāo)，才可以開展后續(xù)工作。重點(diǎn)的項目部位、流程與專業(yè)項目，亦或監(jiān)理人員對建造企業(yè)質(zhì)量存在不同意見，和重點(diǎn)的材料、半成品的運(yùn)用等，還需要監(jiān)理單位加以測驗(yàn)亦或技術(shù)再審。
3.2.4 電氣工程完工后資料檢查
督促承包商及時收集，整理資料，做到與工程實(shí)際同步。做好ITP資料的驗(yàn)收工作，依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范以及技術(shù)規(guī)格書對施工承包商資料進(jìn)行審查，嚴(yán)格進(jìn)行驗(yàn)收，對不符合國標(biāo)資料要求的，及時要求承包商進(jìn)行整改。
4 電氣工程中常態(tài)化的日常培訓(xùn)、學(xué)習(xí)
核電項目是一項復(fù)合的、系統(tǒng)的項目，并且在技術(shù)與運(yùn)用方面發(fā)展較快，投入比重持續(xù)提升，電氣工程師應(yīng)當(dāng)持續(xù)革新知識、了解動態(tài)來提升自我，深層次掌握各類電氣項目所運(yùn)用系統(tǒng)及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣才能跟上時代的發(fā)展，與時俱進(jìn)。精細(xì)化管控下的培訓(xùn)核心是針對性培訓(xùn)，在年初編制全年培訓(xùn)方案，培訓(xùn)電氣工程相關(guān)的各種規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，通過標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的學(xué)習(xí)，職工素養(yǎng)有了大幅提升，職工素養(yǎng)提升產(chǎn)生的最直接的成效是現(xiàn)場品質(zhì)與安全管控工作開展難度減小，質(zhì)量與安全風(fēng)險大幅降低。
5 結(jié)語
精細(xì)化管理是從小處著眼，所以一定要將工作貫徹到所有的管控小節(jié)上，一定要從細(xì)節(jié)處取得成效。安全工作是十分重要的，安全事故的發(fā)生通常由小節(jié)引起，在對安全要求逐漸提升的當(dāng)今，其的運(yùn)用可以給項目施工的質(zhì)量和安全帶來的效益是不可估量。
參 考 文 獻(xiàn)
[1] 蔣玉林.核電工程施工階段質(zhì)量控制研究[D].上海交通大學(xué)工程，2008.
[關(guān)鍵詞]水利水電工程；電氣工程；影響
中圖分類號：TV523 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）06-0174-01
水利水電工程工作量大、涉及面廣，工程質(zhì)量控制不好將會造成安全事故與工程質(zhì)量問題，給國家財產(chǎn)與人身安全造成不良影響。電氣工程是水利水電工程的一個重要組成部分，對工程總體影響較大，需要重視水利水電工程施工質(zhì)量控制實(shí)施工作。
一、水利水電工程施工特點(diǎn)及施工質(zhì)量中存在的問題
（一）水利水電工程施工特點(diǎn)
水利水電工程包括多方面的內(nèi)容如水利堤防、水利大壩工程等等，具有較大的投資規(guī)模與長建設(shè)周期，使用的工程技術(shù)比較復(fù)雜，水利水電工程施工過程中會受多種因素影響與制約，在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)工程量、地質(zhì)條件及施工難度都較大較差，該工程施工特點(diǎn)主要有：在偏遠(yuǎn)山谷地區(qū)施工時，交通不便利，而且在河道、湖泊及沿海等水域施工時，容易受自然條件影響如地質(zhì)、地形及水文等等；水利水電工程也需要承擔(dān)擋水、泄水等功能，對水工建筑物具有較高的要求，其應(yīng)具有多種性能如承壓、耐磨等，采取針對性措施保證工程質(zhì)量[1]；地基在水利水電工程中也有重要作用，如果工程處于比較復(fù)雜的地質(zhì)條件、地基處理不科學(xué)，就會引發(fā)事故隱患。
（二）水利水電工程施工質(zhì)量中存在的問題
水利水電工程施工過程中也會存在一些問題，主要表現(xiàn)在：沒有做好施工前準(zhǔn)備，這會影響工程建設(shè)的正常施工，從而浪費(fèi)資源，而且在水利水電工程施工質(zhì)量管理結(jié)構(gòu)體系中還存在很多漏洞，如人員配置不合理、資金管理不科學(xué)等等。此外就是建設(shè)程序沒有嚴(yán)格執(zhí)行，沒有科學(xué)控制水利水電工程，建設(shè)管理關(guān)系也沒有理順及質(zhì)量管理目標(biāo)不明確等等。一些建設(shè)企業(yè)準(zhǔn)備工作沒有做好，但是還是爭奪項目建設(shè)權(quán)，以此爭取國家建設(shè)資金，因此使用項目產(chǎn)品常常無法按期交付，不能保證監(jiān)督檢查深度及及時性。
二、水利水電工程施工質(zhì)量對電氣工程的影響
（一）設(shè)計及施工人員影響因素
工程設(shè)計師如果對現(xiàn)場勘察及研究不夠的話，容易出現(xiàn)設(shè)計出的圖紙深度不夠，出現(xiàn)各種誤差等，電氣施工工程由此具有較大的質(zhì)量隱患。人類社會的各項生產(chǎn)活動都受人類作為影響，水利工程電氣施工不同對施工人員的要求也不一樣，施工人員工作態(tài)度、技術(shù)水平等都會影響施工質(zhì)量，如果缺少高水平的施工技術(shù)人員，那么即使有先進(jìn)的施工設(shè)備也不能促進(jìn)施工工程的高效運(yùn)行與操作[2]。施工技術(shù)人員如果缺少相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)也會直接影響水利水電工程施工質(zhì)量。
（二）施工設(shè)備因素
各種施工設(shè)備的可靠性、穩(wěn)定性等都會影響水利工程電氣施工質(zhì)量，在開展大型水利工程電氣實(shí)施過程中，更依賴于自動化程度較高、技術(shù)先進(jìn)及結(jié)構(gòu)精密的設(shè)備。
（三）環(huán)境及電氣材料質(zhì)量因素
水利水電工程電氣施工工作通常在室外，一些外界自然條件如溫度、濕度及風(fēng)力等都會影響水利工程電氣施工工程質(zhì)量，電氣施工質(zhì)量由此受到較大影響。電氣材料也會影響水利水電工程電氣施工質(zhì)量，插座、開關(guān)與導(dǎo)電值不相符時，導(dǎo)電金屬片就容易發(fā)熱、接觸不好等，達(dá)不到國家規(guī)定的相關(guān)安全要求，一些塑料產(chǎn)品安全性能差及不耐溫等等。使用的電氣材料屬于非國際產(chǎn)品，也沒有檢測試驗(yàn)報告及生產(chǎn)許可證等。使用的電纜耐溫低、抗腐蝕性差及耐壓低。導(dǎo)線溫度系數(shù)較大、絕緣性能差及尺寸每卷長度不夠等等。
三、水利水電工程電氣施工質(zhì)量控制措施
（一）控制設(shè)計階段質(zhì)量
水利水電工程的各個部門的技術(shù)人員應(yīng)于施工前研究所設(shè)計圖紙，重點(diǎn)檢查其是否符合有關(guān)規(guī)范要求，分析擬選用施工方案及方法是否合理、材料是否好等，最好在開工前處理好發(fā)現(xiàn)的問題，避免在施工前再次修改施工方案，從而延誤工期、工程質(zhì)量及增加工程成本。
（二）選用合格的施工單位
水利水電工程涉及的范圍比較廣，也非常復(fù)雜，將送電、配電及發(fā)電融合在一起，具體又分成通信、直流電源及接地系統(tǒng)等等。對此應(yīng)選擇售后服務(wù)好、信譽(yù)好且管理機(jī)制比較完善施工單位，施工單位還應(yīng)配備齊全的設(shè)施設(shè)備、選用技術(shù)力量雄厚及資質(zhì)良好的企業(yè)。
（三）控制施工前質(zhì)量
水利水電工程電氣工程實(shí)施前，應(yīng)結(jié)合不同施工l件及要求編制施工工藝方案，重點(diǎn)編制對應(yīng)的施工工藝作業(yè)指導(dǎo)書，將施工質(zhì)量檢驗(yàn)點(diǎn)、控制點(diǎn)及施工方法等包括在內(nèi)。還要做好施工人員質(zhì)量意識培訓(xùn)，進(jìn)行技術(shù)交底工作。選用的施工人員必須有相關(guān)證件，制定操作性強(qiáng)的水利工程施工質(zhì)量監(jiān)督考核制度。對水利工程電氣施工工作人員工作業(yè)任務(wù)進(jìn)行重點(diǎn)檢查，檢查其是否規(guī)范等，將水利工程電氣施工情況記錄下來。施工單位負(fù)責(zé)人還應(yīng)提高對該工程施工作業(yè)質(zhì)量重要性認(rèn)識，堅持對國家與人民財產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)精神做好水利水電電氣工程質(zhì)量工作[3]。施工設(shè)備也會影響水利工程電氣質(zhì)量，因此應(yīng)結(jié)合施工現(xiàn)場條件、施工要求等選用施工設(shè)備，堅持“操作方便、滿足性能可靠”原則。
（四）嚴(yán)格選用電氣材料
水利水電工程電氣工程施工現(xiàn)場所需的配件、半成品及原材料在進(jìn)入之前應(yīng)提交給總監(jiān)理工程師如《電氣材料報驗(yàn)單》等，同時將技術(shù)說明書、檢驗(yàn)報告及合格證等技術(shù)資料附帶提交，水利水電施工單位應(yīng)結(jié)合水利行業(yè)質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)規(guī)定等，復(fù)查現(xiàn)場監(jiān)理人員并在確認(rèn)質(zhì)量合格后將其送入場內(nèi)。
四、結(jié)語
水利水電工程電氣工程涉及的工序比較多，涉及到多個復(fù)雜環(huán)節(jié)，對施工質(zhì)量、工作效率等都提出了比較嚴(yán)格的要求，因此在實(shí)施工程時應(yīng)控制好水利工程電氣施工質(zhì)量，以此提升施工合格率，促進(jìn)水利水電工程安全運(yùn)行。
參考文獻(xiàn)
[1] 陳屹亮，郭智勇，魏東.關(guān)于水利水電工程電氣火災(zāi)的探討[J].中國西部科技，2011，10（7）：22-22.
一、我國現(xiàn)階段電氣工程施工的現(xiàn)狀分析
在現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的前提下，電氣工程作為電力企業(yè)中的重要施工內(nèi)容，它逐漸以現(xiàn)代智能化的電氣運(yùn)輸和調(diào)控為內(nèi)容，進(jìn)行各種復(fù)雜的智能電氣系統(tǒng)的施工。在這些復(fù)雜的環(huán)節(jié)之中，難免存在一些施工中易發(fā)生的問題，諸如：電氣工程的整體設(shè)計有待提升，電氣設(shè)計圖紙的規(guī)范性要求有待完善、電氣施工工程的材料質(zhì)量的控制不到位等等。因而，我們需要從當(dāng)前電氣工程施工的現(xiàn)狀入手，針對電力企業(yè)電氣工程施工的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行分析、控制，從技術(shù)上、管理上、制度上分析電氣工程的施工控制的重點(diǎn)難點(diǎn)，從而提升電力企業(yè)整體的綜合效益。
二、電氣工程施工控制的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析
1、施工前的準(zhǔn)備控制 電氣工程施工前的準(zhǔn)備控制需要有高素質(zhì)的專業(yè)施工隊伍為基本前提，必須在擁有專業(yè)而規(guī)范的施工隊伍及人員的前提下，進(jìn)行電氣工程的相關(guān)施工。并應(yīng)認(rèn)真做好電氣工程的技術(shù)交底工作，從隊伍上給予質(zhì)量控制以保證。對于電氣工程的施工材料控制也是必須重點(diǎn)關(guān)注的環(huán)節(jié)，為了提高電氣工程施工的質(zhì)量，需要選用合格的施工原材料，各種電線、燈具、配電箱柜等都要有檢驗(yàn)報告和合格證，避免以次充好、偷工減料的現(xiàn)象發(fā)生。在材料進(jìn)入施工之前要進(jìn)行嚴(yán)格的型號、規(guī)格和材質(zhì)的檢查，全面按照施工材料清單進(jìn)行詳細(xì)的核對和清查，從而保證電氣工程施工材料的可靠與良好。
2、施工階段控制 電氣工程施工過程中要依照電氣工程施工標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，對所有施工材料進(jìn)行性能檢測之后，對電纜進(jìn)行嚴(yán)格的分類審查，并做好標(biāo)識之后才能進(jìn)行電氣工程的施工。
2.1在施工過程中，要確保預(yù)埋電線管保護(hù)層的厚度，而且要確保電氣連接設(shè)備的牢固，避免電氣設(shè)備在振搗過程中的意外脫落。2.2 要在澆注混凝土的施工過程中，密切關(guān)注輸送泵設(shè)備，電工技師要及時處理在輸送過程中對線管和線盒的損壞。2.3焊接工藝也是電氣工程施工中不可漏失的環(huán)節(jié)，需要進(jìn)行重點(diǎn)控制和關(guān)注，要避免錯焊和漏焊的情況。焊接人員還要重視對金屬管口的毛刺的處理，對于電氣工程施工中的絕緣層厚度要進(jìn)行完整度、密實(shí)度的檢查，要保證電線管預(yù)埋的深度，確保安全。2.4在施工中還會出現(xiàn)電氣工程短路的問題，這就需要在施工過程中將熔斷器配置到敷設(shè)線路之中，從而在判斷、分析的條件下，可以進(jìn)行對電網(wǎng)線路的漏電保護(hù)。2.5在電力設(shè)備接地的施工過程中，也要根據(jù)電力負(fù)荷的大小和用電狀況進(jìn)行及時的調(diào)整和控制。要采用不同的接地方式如：重復(fù)接地、防雷接地、屏蔽接地等，以應(yīng)對不同電力負(fù)荷狀態(tài)和不同的用電需求，實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定的接地保護(hù)。對于防雷接地方式的施工，要注意避雷帶的定位不準(zhǔn)的問題以及防雷設(shè)施末端埋深不足等問題，針對這些重點(diǎn)施工問題，進(jìn)行針對性的施工過程控制。
3、施工后控制 電氣工程施工后期需要按照規(guī)定進(jìn)行調(diào)試，這是保證施工質(zhì)量的重要手段，它可以采用各種方法如：測量電壓和電阻法、強(qiáng)迫閉合法等，對電氣工程施工故障加以辨識和判定，及時處理在調(diào)試階段的問題，從而確保電氣工程施工的高質(zhì)量水平。在電氣工程調(diào)試階段要擬定科學(xué)而合理的設(shè)備調(diào)試方案，以配電裝置的調(diào)試為核心，進(jìn)行安全調(diào)試，對于不符合規(guī)范的施工問題要及時加以整改，如：在施工中出現(xiàn)低壓開關(guān)柜內(nèi)回路開關(guān)的動作整定電流不符合設(shè)計要求、避雷器的絕緣電阻值與施工設(shè)計不相符合等。
三、電氣工程施工中重點(diǎn)輸電線路施工的質(zhì)量控制內(nèi)容
電氣工程施工中輸電線路直接關(guān)系電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行，具有重要的地位和意義，需要我們加以重點(diǎn)關(guān)注。因而，在輸電線路的施工中要進(jìn)行質(zhì)量控制，確保電氣工程的整體安全。
1、輸電線路基礎(chǔ)施工質(zhì)量控制。在電氣工程輸電線路的基礎(chǔ)施工過程中，要認(rèn)真審核基礎(chǔ)施工圖紙，確保輸電線路施工設(shè)計與實(shí)際相吻合。在統(tǒng)一會審和技術(shù)交底的前提下，采用先進(jìn)的基礎(chǔ)施工技術(shù)，考慮輸電線路周圍環(huán)境，進(jìn)行基礎(chǔ)工程的施工。
2、輸電線路的桿塔工程質(zhì)量控制。電氣工程的輸電線路施工中，桿塔工程施工要進(jìn)行正確的選型。由于不同型號的桿塔施工方式不同，因而，在施工過程中，要選取適宜的桿塔和接地配套裝置，考慮實(shí)際施工地形環(huán)境，充分實(shí)現(xiàn)桿塔的最佳功能，最大可能地減少施工工程量。并在施工過程中要注意避免占據(jù)過多的土地面積，要力求在確保桿塔功用的前提上，保持周圍環(huán)境的外部景觀，從而實(shí)現(xiàn)對桿塔工程的正確合理的質(zhì)量控制。
3、施工過程質(zhì)量控制。在電氣工程輸電線路的施工現(xiàn)場中，也要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管，要由專業(yè)的施工質(zhì)量監(jiān)控人員進(jìn)行施工現(xiàn)場監(jiān)督，將施工安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。同時，在施工的每一個環(huán)節(jié)，都要開展工程驗(yàn)收，要以圖紙為參考，注重對電氣輸電線路的隱蔽施工進(jìn)行檢測，從而提高電氣工程的施工質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：機(jī)電工程；電氣施工；控制管理
一、機(jī)電電氣工程施工概述
機(jī)電電氣工程中包含了電氣設(shè)備安裝以及調(diào)試使用，在所進(jìn)行的機(jī)電工程運(yùn)行控制中，會對總工程進(jìn)行項目上的劃分，開展施工階段的管理控制，能夠避免出現(xiàn)嚴(yán)重的質(zhì)量安全隱患，確保機(jī)電電氣工程能夠順利的投入到使用中。機(jī)電電氣投入使用后各個系統(tǒng)的運(yùn)行穩(wěn)定性與建設(shè)階段控制情況有很大的聯(lián)系，因此在控制階段要掌握側(cè)重點(diǎn)，注重對工程施工工藝加強(qiáng)控制，注重在機(jī)電工程施工工藝上進(jìn)行創(chuàng)新，并采取技術(shù)性方法來更好的解決使用安全問題。機(jī)電工程電氣施工是采用自動化控制技術(shù)來進(jìn)行的，在所開展的控制技術(shù)中，通過加強(qiáng)各個系統(tǒng)之間的相互配合協(xié)調(diào)，使自動化控制功能可以更好的實(shí)現(xiàn)，并促進(jìn)管理計劃在現(xiàn)場全面落實(shí)。本文重點(diǎn)針對施工工藝方面的控制來進(jìn)行研究，并從管理控制的角度來提升工程質(zhì)量安全，具體論述內(nèi)容如下。
二、機(jī)電工程電氣施工工藝控制原則
對施工工藝進(jìn)行控制要以安全可靠為原則，嚴(yán)格按照電氣設(shè)備的安裝使用標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行，這樣才可以避免出現(xiàn)嚴(yán)重的安全隱患問題，對于機(jī)電工程設(shè)計過程中的資源優(yōu)化利用問題，可以通過加強(qiáng)各個系統(tǒng)之間的相互配合來實(shí)現(xiàn)更高效的管理計劃。-控制要先從整體入手，再逐漸進(jìn)入到細(xì)節(jié)部分，機(jī)電控制期間技術(shù)人員通過所了解到的參數(shù)反饋來更好得提升現(xiàn)場工作效率，基于數(shù)據(jù)信息基礎(chǔ)上所進(jìn)行的管理計劃也能夠避免出現(xiàn)質(zhì)量隱患，對于控制過程中比較常見的功能協(xié)調(diào)問題，會作為重點(diǎn)的內(nèi)容來繼續(xù)深入優(yōu)化，通過科學(xué)的控制方案來進(jìn)一步解決，在此基礎(chǔ)上所設(shè)計的控制方案才更加符合實(shí)際應(yīng)用需求，能夠?yàn)榻酉聛硭_展的工程施工建設(shè)創(chuàng)造安全環(huán)境，機(jī)械設(shè)備的調(diào)試工作也能夠更加方便的進(jìn)行。
三、機(jī)電工程電氣施工工藝要求
1、電氣部分施工要求
電氣部分施工要做好線路的鋪設(shè)工作，確保各個用電設(shè)備在通電后都能夠得到穩(wěn)定的電能供應(yīng)，不同區(qū)域的安裝任務(wù)在開展階段要嚴(yán)格按照布線需求來進(jìn)行，在此基礎(chǔ)上所進(jìn)行的管理任務(wù)也能達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計方案形成初期如果發(fā)現(xiàn)其中存在不合理的內(nèi)容可以采取局部定向優(yōu)化的方法來解決，根據(jù)施工現(xiàn)場所調(diào)查的結(jié)果對圖紙做出標(biāo)記，方便施工過程對現(xiàn)場進(jìn)行控制調(diào)節(jié)，并繼續(xù)深入的解決問題。通過加強(qiáng)各個系統(tǒng)之間的交流配合，能夠幫助繼續(xù)深入的豐富控制系統(tǒng)。尤其是電氣部分的施工控制，需要根據(jù)現(xiàn)場所遇到的情況來不斷的做出調(diào)節(jié)，確保最終的方案更適合現(xiàn)場的調(diào)節(jié)使用，以便達(dá)到理想的運(yùn)行效果。在施工過程中，要嚴(yán)格按照要求標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行，確保后續(xù)的施工工藝管理可以更好的進(jìn)行。
2、機(jī)電工程照明施工要求
施工工藝中針對照明系統(tǒng)的控制要從日常照明與消防照明兩部分來進(jìn)行，以使用安全為前提，照明要遵從節(jié)能的標(biāo)準(zhǔn)，但同時也不能影響到正常使用。照明系統(tǒng)還要考慮線路鋪設(shè)是否可以達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)，以及使用期間是否存在電流干擾的現(xiàn)象。在施工過程中，要對進(jìn)場的材料進(jìn)行嚴(yán)格控制，質(zhì)量安全不符合施工使用標(biāo)準(zhǔn)的材料不可以投入到使用中，否則接下來的機(jī)電工程整體使用安全也會造成不同程度的威脅。照明系統(tǒng)的光通程度管理部門有明確的規(guī)定，在此環(huán)境下工程內(nèi)部管理人員所制定的工作計劃也要在其基礎(chǔ)上來進(jìn)行，根據(jù)工程實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)膬?yōu)化。
四、機(jī)電工程電氣施工控制管理
1、制定完善的管理計劃
在工程施工任務(wù)開展前，可以根據(jù)現(xiàn)場的施工調(diào)查結(jié)果來采取管理控制方案，這樣才能夠?yàn)楣芾碛媱澛鋵?shí)創(chuàng)造有利條件，并在所進(jìn)行的控制方案中不斷創(chuàng)新探討，在施工任務(wù)進(jìn)行期間一旦發(fā)下嚴(yán)重的質(zhì)量隱患也能從技術(shù)角度來避免。在管理計劃落實(shí)期間，要針對基層工作人員進(jìn)行教育培訓(xùn)，使之能夠達(dá)到理想的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，通過教育培訓(xùn)人員管理計劃也能更好的落實(shí)開展。機(jī)電工程中可能會涉及到大量的隱患問題，加強(qiáng)各個系統(tǒng)之間的相互配合，一旦發(fā)現(xiàn)原有計劃存在落實(shí)困難，可以快速的對設(shè)計方案做出調(diào)整，確保工程施工后可以安全順利的投入到使用中。
2、加強(qiáng)施工質(zhì)量監(jiān)管控制
對于各項目的施工質(zhì)量管理，在建設(shè)施工過程中，要及時進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)管控制，隨著各個項目施工進(jìn)行而開展，這樣一旦遇到質(zhì)量隱患問題，能夠及時的采取技術(shù)性手段來控制解決，確保質(zhì)量安全達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)后，才可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行后續(xù)施工安裝。質(zhì)量監(jiān)管需要同時從施工工藝選擇與材料進(jìn)場控制兩方面來進(jìn)行，確保施工所應(yīng)用的材料在使用期間可以達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，工程建設(shè)材料得到保障后，后續(xù)進(jìn)行的現(xiàn)場調(diào)節(jié)控制也能更順利。施工工藝方面的管理則要從基層出發(fā)，確?；鶎邮┕と藛T是嚴(yán)格按照施工工藝來開展的設(shè)計建設(shè)，對設(shè)計人員所提出的方案也能更好的理解，這樣在方案的執(zhí)行力度上得到了保障，其他施工設(shè)計任務(wù)開展也不會受到影響。質(zhì)量監(jiān)管更重要的是要提升施工人員自覺性，明確工作崗位的責(zé)任，在施工建設(shè)中也能夠嚴(yán)格的按照質(zhì)量規(guī)定來開展各類管理控制計劃，各個項目有關(guān)于管理工作的相關(guān)資料要定期的匯報總結(jié)，方便工程施工監(jiān)管控制人員做出宏觀調(diào)節(jié)，對下一階段的安裝施工做出重要指示，同時確保施工過程中的人身安全。
3、加強(qiáng)施工現(xiàn)場的安全管理
對于安全管理，要注重理論與實(shí)踐的相互結(jié)合。機(jī)電工程投入使用后所控制的均為強(qiáng)電，施工工藝質(zhì)量安全得不到保障，接下來操作環(huán)節(jié)中很容易造成漏電事故。安全管理要滲透到整體的施工周期中，工作人員也要定期的接受安全教育培訓(xùn)，這樣才能夠從根源上避免發(fā)生安全問題，同時機(jī)電工程電氣項目投入使用后，在安全性上也可以達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)注，在接下來的工程建設(shè)計劃中深入落實(shí)安全管理控制規(guī)定。施工期間各個項目由指定的負(fù)責(zé)人來監(jiān)管控制，一旦發(fā)現(xiàn)異常及時向上級管理部門匯報，以便及時的采取解決措施來做出調(diào)控。對于施工過程中出現(xiàn)的違規(guī)操作現(xiàn)象，要加大處罰力度，避免類似的問題再次出現(xiàn)在工程施工現(xiàn)場，這樣的工作環(huán)境下所進(jìn)行的安全管理才是真實(shí)有意義的，并且能夠幫助解決現(xiàn)場所存在的各類問題。
結(jié)語：通過以上文章中所論述的內(nèi)容可以了解到，隨著社會科技的進(jìn)步與電氣工程的發(fā)展，我國機(jī)電安裝工程的電氣施工工藝也在迅速發(fā)展，電氣施工工藝技術(shù)的發(fā)展將直接影響到整個機(jī)電安裝工程的質(zhì)量。并且對施工中每個環(huán)節(jié)的嚴(yán)格監(jiān)控和有效管理也是工程質(zhì)量的有效保障，不但能夠?yàn)槭┕挝粠砹己玫目诒怖陂L遠(yuǎn)發(fā)展，更能為社會創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。
參考文獻(xiàn)：
[1]葛立龍.關(guān)鍵工序控制和管理在機(jī)電安裝工程電氣施工中的探討[J].江西建材，2015（03）.
關(guān)鍵詞 ：建筑電氣工程 強(qiáng)弱電智能化
中圖分類號：F406文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：
0引言
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國人民的生活水平和質(zhì)量不斷提高，建筑業(yè)也從傳統(tǒng)的滿足住房基本需求向更加智能化、信息化、集成化的舒適性、高品質(zhì)性需求方向發(fā)展。
1 建筑電氣的強(qiáng)弱電工程施工項目及其特點(diǎn)
1.1建筑電氣工程施工具有獨(dú)立性和協(xié)作性
建筑工程是一個復(fù)雜龐大的工程，而建筑電氣施工作為建筑工程的主要部分，與排水系統(tǒng)、通風(fēng)采暖、土木建筑、采光設(shè)計等各專業(yè)工種有很緊密的聯(lián)系。同時建筑工程施工也有自己的獨(dú)立性，它有自己的施工要求和施工特點(diǎn)。在我國一般建筑電氣建設(shè)施工過程中，通常涉及建設(shè)單位、設(shè)計單位和施工單位，分別承包建筑工程的電氣設(shè)計施工的各個部分，所以這就要求分包商互相協(xié)同作業(yè)，緊密配合，從設(shè)計到施工，再到驗(yàn)收，每個環(huán)節(jié)都要相互合作，才能高效、高質(zhì)量的完成一個建筑電氣施工項目?？梢哉f建筑電氣施工無論是就本身而言還是就其它建筑專業(yè)工種而言都有相對的獨(dú)立性和協(xié)作性，需要整體看待。
1.2建筑電氣的強(qiáng)弱電工程施工特點(diǎn)和聯(lián)系
建筑電氣工程一般包括強(qiáng)電施工和弱電施工，彼此之間有自己的特點(diǎn)也有一定的相關(guān)性。
(1)強(qiáng)電工程一般是把建筑能源動力作為研究對象，其特點(diǎn)是功率大、電壓電流強(qiáng)、頻率低、效率較低下、危險性高，其工程主要包括室內(nèi)室外景觀照明用電、商業(yè)和居民用電、電梯等動力用電等，在施工過程中主要考慮減少損耗、提高效率以及確保用電安全。
(2)弱電工程一般是把信息以及電信號的快速傳遞和精確控制作為研究對象，其特點(diǎn)與強(qiáng)電工程相反，功率小、電壓電流弱、頻率高、安全性高，其工程主要包括室內(nèi)安全系統(tǒng)、園區(qū)安防系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、信息通信系統(tǒng)、物化自動化管理系統(tǒng)等，在施工過程中主要考慮信息傳遞的綜合效果，比如信號傳遞的快速性、保真性、廣泛性以及可靠性。
雖然強(qiáng)電工程和弱電工程有各自的特征，但是兩者有著緊密的聯(lián)系，在智能化建筑里，強(qiáng)電工程需要輔助以弱電工程的信號控制，同時弱電工程也需要強(qiáng)電工程給予運(yùn)作動力，例如園區(qū)門禁系統(tǒng)。
綜合所述，建筑電氣的強(qiáng)弱電工程施工是一個復(fù)雜性、多樣性、協(xié)同性的工程，對其質(zhì)量控制要從各方面著手，尤其是強(qiáng)弱電工程的實(shí)施。
2 建筑電氣的強(qiáng)弱電工程施工質(zhì)量控制
結(jié)合建筑電氣的強(qiáng)弱電施工特點(diǎn)，將電氣工程的質(zhì)量控制分為三個階段：施工準(zhǔn)備階段、施工過程質(zhì)量控制階段、施工后質(zhì)量檢測驗(yàn)收階段。
2.1 施工準(zhǔn)備階段的質(zhì)量預(yù)控制
我們知道電氣施工和其它建筑專業(yè)工種有著密切的協(xié)作性，同時強(qiáng)弱電施工也具備各自特征，因此在施工之前就要做好充分的準(zhǔn)備工作，這樣為今后的電氣施工打下良好的基礎(chǔ)，調(diào)高施工質(zhì)量。具體準(zhǔn)備內(nèi)容可以大體分為以下幾部分：
(1)組織專業(yè)知識強(qiáng)的作業(yè)團(tuán)隊
目前我國建筑電氣專業(yè)人才稀少，尤其是強(qiáng)弱電綜合施工人才更是缺少，市場上存在著很多掛靠資質(zhì)隊伍，在工程實(shí)施和管理方面技術(shù)能力和綜合素質(zhì)較差，對待一個工程沒有很好的施工管理體系，對施工質(zhì)量難以保障。特別是針對現(xiàn)代建筑，更多講究智能化和集成化，因此強(qiáng)弱電的配合施工顯得尤為重要，而許多施工隊伍在這方面由于知識限制，對智能化建筑認(rèn)識欠缺，這很容易導(dǎo)致強(qiáng)弱電施工質(zhì)量下降，效率低下。因此，建筑電氣工程要嚴(yán)格把關(guān)施工團(tuán)隊，選擇專業(yè)知識強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的組織，并對施工團(tuán)隊進(jìn)行初培訓(xùn)，特別是強(qiáng)弱電施工特點(diǎn)及要點(diǎn)。
(2)詳細(xì)審閱查對工種施工圖紙
建筑工程一般包括電氣、土建、裝飾、水暖等部分，每一部分都有自己的施工圖紙和方案。對于電氣施工部分，在工程實(shí)施之前，首先電氣質(zhì)量監(jiān)控人員要熟悉電氣施工圖紙的主要信息和關(guān)鍵技術(shù)，同時和土建、裝修、水暖等專業(yè)工種的技術(shù)人員進(jìn)行圖紙核對，確保各個工程互相協(xié)作，防止干涉現(xiàn)象發(fā)生，然后完成整個建筑的綜合平面設(shè)計圖，進(jìn)行專家審核，如果發(fā)現(xiàn)問題，及時更正，再進(jìn)行審核，確保工程的質(zhì)量安全。其次電氣施工人員要對電氣施工圖進(jìn)行整體學(xué)習(xí)，確保在施工主要人員對電氣工程有個系統(tǒng)的認(rèn)識，特別是強(qiáng)弱電工程實(shí)施，要確保強(qiáng)電工程的安全性、高效性；弱點(diǎn)工程的細(xì)致性、精確性，同時把握好兩者之間的主要關(guān)聯(lián)線路和環(huán)節(jié)，確保一次施工完成，防止二次破壞，提高施工整體質(zhì)量。
(3)合理設(shè)計施工方案
電氣施工組織，在確保“安全第一，質(zhì)量第一”的前提下，確定符合國家政策規(guī)定以及技術(shù)要求的可行性、有針對性的施工方案，要建立切合實(shí)際的質(zhì)量管理體系和技術(shù)管理體系。因?yàn)閺?qiáng)弱電工程是一個復(fù)雜、先進(jìn)的實(shí)施項目，不能盲目追求創(chuàng)新性，要切合實(shí)際，重點(diǎn)抓實(shí)際功能和可靠質(zhì)量。根據(jù)其它專業(yè)工種的作業(yè)進(jìn)度，提前將強(qiáng)電大型設(shè)備做好預(yù)埋、防腐處理；對弱電設(shè)備進(jìn)行防塵、防水處理，同時對導(dǎo)線做好保護(hù)管預(yù)埋工作，提高施工效率。
2.2 施工過程各階段的質(zhì)量控制
施工必須嚴(yán)格按照審批后的電氣施工圖紙和技術(shù)文件，滿足國家電氣施工規(guī)范要求、技術(shù)要求和驗(yàn)收規(guī)范，以及地方規(guī)范和技術(shù)要求，由專家會審?fù)ㄟ^后的施工組織設(shè)計進(jìn)行。施工過程中如果發(fā)現(xiàn)圖紙存在不合理的地方應(yīng)立即提出，由專家再次會審，不能隨意進(jìn)行方案修改。實(shí)施的各個階段都要由相關(guān)組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行施工人員技術(shù)考核，查處違規(guī)上崗，預(yù)防安全隱患。同時重點(diǎn)對電氣工程材料進(jìn)行詳細(xì)的質(zhì)量檢查，保證電氣設(shè)備符合國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。電氣施工過程中要保證不能破壞其它專業(yè)工種的成果，不能隨意破壞，保證建筑的整體美觀。由于強(qiáng)弱電工程通電管線較多，強(qiáng)電導(dǎo)線較粗、較重，弱電導(dǎo)線較細(xì)、較多，因此施工過程中，要考慮到排水、排風(fēng)通道與通線電路的位置關(guān)系。如果施工過程中與其它專業(yè)工種發(fā)生沖突，應(yīng)該有相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，確保整個建筑工程的施工進(jìn)度、效率和質(zhì)量?？梢詮囊韵聨追矫孢M(jìn)行施工質(zhì)量控制：
(1)質(zhì)量監(jiān)管人員要對電氣工程設(shè)備以及關(guān)鍵施工材料和消防材料進(jìn)行詳細(xì)的檢驗(yàn)和審查，確保材料和設(shè)備滿足國家及地區(qū)規(guī)定，以及設(shè)計方案的需求。對于有明顯缺陷的材料或者設(shè)備要進(jìn)行及時更換并進(jìn)行更加細(xì)致的審核，確保材料和設(shè)備達(dá)到工程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，防止隱蔽性工程質(zhì)量問題的存在。
(2)電氣施工人員要配合土建、裝修以及排水等專業(yè)工種的工作，同時也要及時進(jìn)行溝通，例如土建工程在進(jìn)行階段性完工報告時，要布置專業(yè)人員參加，確保電氣工程實(shí)施有一個良好的環(huán)境。
(3)質(zhì)量監(jiān)管人員要在工程實(shí)施各階段對工作人員進(jìn)行能力和崗位的核實(shí)，保證工作人員的技術(shù)能力滿足施工要求，預(yù)防安全隱患，確保施工效率和質(zhì)量。
2.3 施工過程后質(zhì)量檢測驗(yàn)收
嚴(yán)格按照建筑電氣的強(qiáng)弱電工程施工技術(shù)規(guī)范準(zhǔn)則要求，對施工后項目進(jìn)行詳細(xì)檢查，從材料、設(shè)備、管線布置、使用效果、美觀度和舒適度等多方面進(jìn)行量化考核，對于強(qiáng)電工程要確保設(shè)備的安全性和高效性，減少浪費(fèi)；對于弱電工程要確保性能完善、信息準(zhǔn)確、高效、美觀舒適。
3 結(jié)束語
建筑電氣的強(qiáng)弱電工程施工是一個具有復(fù)雜性、多樣性、獨(dú)立性和協(xié)同性的工程項目，在實(shí)施過程中要加強(qiáng)自己施工團(tuán)隊的專業(yè)知識，不但要與其他專業(yè)工種協(xié)調(diào)合作，同時強(qiáng)弱電工程內(nèi)部組織也要進(jìn)行互相協(xié)作，只有結(jié)合建筑電氣的強(qiáng)弱電工程施工的特點(diǎn)，對電氣施工做好相應(yīng)的措施和方案，才能提高建筑電氣的強(qiáng)弱電工程施工質(zhì)量以及安全性。
參考文獻(xiàn)
[1]、龐允亮. 提高建筑電氣工程施工質(zhì)量技術(shù)措施探討[J]. 企業(yè)導(dǎo)報. 2012(12).
