時間：2023-02-15 07:59:52
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇大學校運會總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
關鍵詞：素質(zhì)消耗 素質(zhì)普及 校園文化
綜觀高校素質(zhì)教育的推進過程，由于傳統(tǒng)教育的影響，第二課堂還沒有形成規(guī)范的體系和人才素質(zhì)缺乏成熟的評價尺度等原因，“第二課堂”教育活動始終未能真正進入或未被完全納入整個學校素質(zhì)教育體系，素質(zhì)教育活動得不到廣泛的社會認同。
在大學校園里，當務之急是削弱以“素質(zhì)消耗”為導向的校園文化活動，加強大學生校園文化建設中的素質(zhì)普及因素。這只會調(diào)動小部分學生群體的積極性，消耗甚至是壓榨少量群體的素質(zhì)，最終導致失去群眾基礎而失去活動本來開展的意義。
強調(diào)校園文化活動中素質(zhì)普及，調(diào)動學生參與活動的積極性，運用豐富多彩的形式進行開展。
1 在素質(zhì)教育大系統(tǒng)中謀篇布局，進行政策性引導
在高校進行素質(zhì)普及教育，必須立足于長遠，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一部署。學校黨政領導高度重視，學校相關部門通力合作，形成合力。在經(jīng)學校研究決定，在學校一些重大比賽項目中加強普適性的元素，提高廣大學生群體參與的積極性。比如在一年一度的校運會中加入“十人十一足”、“集體跳繩”等項目；設置精神文明獎，以鼓勵和表彰在校運會期間在紀律、衛(wèi)生、風貌等方面表現(xiàn)突出的單位；在新生軍訓中，摒棄以系部為單位評選先進的方法，以班級為單位，同時設置軍事訓練和內(nèi)務整理兩項獎項，這樣就大大增加了獎項的設置數(shù)目，讓更多的班級拿到榮譽，從而增強班級集體榮譽感。
2 提倡專業(yè)教育和素質(zhì)教育并舉，提高第二課堂的重要性
把大學生素質(zhì)教育與課堂教學有效結(jié)合起來，正確處理課堂教育與課外教育、團學組織和教育教學部門之間的關系。加強第二課堂學分認定，凡是第二課堂學分不夠，都不能予以畢業(yè)，目的就是為了鼓勵全部的學生參與第二課堂教育，達到全員育人，素質(zhì)普及的目的。在推進第二課堂教育中，把第二課堂融入第一課堂，要求教師將講臺變?yōu)閷W生展現(xiàn)自我學習能力的“舞臺”，把傳統(tǒng)的“教-學”模式變?yōu)椤爸?學-論”的模式，教師可以確定每次授課的主題，并在班級內(nèi)部建立學習興趣小組，學習興趣小組自主開展學習，通過小組內(nèi)部討論，小組間討論得出結(jié)論，讓學生成為課堂的主角。這樣就把第二課堂搬進第一課堂。
3 充分調(diào)動學生的主觀能動性，自覺規(guī)劃職業(yè)生涯
調(diào)動學生積極參與的主動性，必須讓學生從認同素質(zhì)普及到接受并積極參與。大學院校應當積極開展職業(yè)生涯教育，為新生講授大學生職業(yè)生涯指導課的教師，必須是從各院系選撥的優(yōu)秀人才，通過競聘獲得授課資格。任課教師應當定期接受先進理論（如TTT）的培訓，并把這些理論在實踐中進行操作，內(nèi)容涉及學業(yè)指導、職業(yè)規(guī)劃、經(jīng)驗介紹等各方面。在職業(yè)生涯教育過程中，引導廣大學生都積極參與，進行自我評價，達到自我認知，在實踐的過程中培養(yǎng)職業(yè)興趣，樹立良好職業(yè)價值觀。
4 及時進行經(jīng)驗總結(jié)
在校園文化建設的過程中進行素質(zhì)普及教育，除了一些理論闡述之外和校園活動的多元化，更重要的是要切實把活動本身融入普適性的元素，而不是為開展活動而開展活動。要從政策引導并且肯定、兩個課堂相互融合、學分認定、形式探索等多個方面進行努力，通過這些措施對學生發(fā)出一個明確而且積極的信號：鼓勵所有的大學生參與校園文化建設，堅信我們每一個大學生都有自己潛力有待挖掘，肯定每一位學生在校園活動中做出的成績，調(diào)動的是全部而不只是“精英”的積極性。把素質(zhì)普及教育融入職業(yè)生涯教育，開展大學生職業(yè)導航，需要完善導師制，建立考評機制，進行跟蹤評估，保證教育教學的質(zhì)量。但是，在校園文化活動中開展素質(zhì)普及教育，在一定程度上對學校、各系部在各種選拔式項目中造成了沖擊，這需要學校堅定信念，而且在一定程度上“忍痛割愛”，讓這種普適性教育不至于半途“夭折”。在素質(zhì)普及過程中也不能完全取締少部分具有特長學生精英式的競賽，注意每個學生特異性，因材施教，既要照顧大多數(shù)，又要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)突出個體。
5 需要加強和改進的環(huán)節(jié)
5.1 進一步加強素質(zhì)普及教育的政策性引導和支持 素質(zhì)普及取得良好效果， 離不開政策的引導，為了廣大的學生能夠持續(xù)的、全面的得到健康發(fā)展，需要學校的領導決策部門暫時犧牲一些眼前利益。同時減少一些硬性的任務和活動，給學生更多的思考和選擇的空間。
5.2 加強職業(yè)指導任課教師的培養(yǎng)培訓，拓寬導師制工作范圍 素質(zhì)教育融入職業(yè)生涯教育的過程中，教師還需要提高自身的理論和實踐水平，教師水平直接制約著先進理論應用于實踐的效果，教師必須在不斷的探索中提高理論和實踐水平，可以邀請校外知名職業(yè)指導講師對我校教師進行指導交流。
參考文獻：
[1]祝.地方理工科院校中人文素質(zhì)普及的若干方法探索――
以福州大學為例[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報，2010（12）.
今年9月我終于如愿以償開始了曾憧憬過的大學生活，在這個新起點新環(huán)境里，我很榮幸能夠成為音樂舞蹈學院第一屆學生會干部的一員，在這個平臺上我真的得到了非常大的鍛煉。在此，我很感激學生會的老師、學長學姐們對我的幫助和給予我這個莫大的榮幸。
時光荏苒，如同白駒過隙。大學的第一個學期仿佛只在眨眼間就即將離我們而去了，我也從一個新生演變?yōu)橐粋€有必要對大學學習與工作做一個全面總結(jié)的“老生”了。這一個學期以來，我在外聯(lián)部確實得到了不少的鍛煉。當然，一開始競選的職位并非現(xiàn)在的部門，我是經(jīng)過復試后被調(diào)配到外聯(lián)部的。雖然不合初衷，但轉(zhuǎn)念一想，我性格最大的敗筆是人際交往能力差，我之前參加的一切活動不都是為了想把這個“死穴”給修不好嗎？而外聯(lián)部正是一個最好的平臺啊，為何要不樂意呢？別說自己不適合，別怕自己做不好，這個部門需要的是你最不擅長的東西，但同時他不是給你最不擅長的“死門”一個最好的挑戰(zhàn)和鍛煉的機會嗎？好！為了成長，為了發(fā)展，為了讓自己更有勇氣更強，接受它，挑戰(zhàn)自己！
正如大家所知，擔任了學生會干部勢必要花許多精力和時間才能把工作做好的，正確協(xié)調(diào)好學習與工作之間的關系的能力得到了很大的鍛煉這一點對所有學生會成員都是很大的考驗，也是很好的能力訓練機會。外聯(lián)部雖平時沒什么特別工作，基本本上是到辦公室值班，但每逢學校、學院有大活動之時，我們還是忙到焦頭爛額的。
尤記校運會臨近期間，整個部門只有三個人，因部長外出演出之故，只剩兩個大一的毫無經(jīng)驗之談副部，很遲才接到要拉贊助的通知。我都不記得有多少個午睡沒休息了，只琢磨如何與商家談判才更有成功的把握。因為本來自己不善交際，更沒有任何外聯(lián)經(jīng)驗，對玉林還不熟，亦無曾有聯(lián)系的贊助商，是真正的“四無”狀態(tài)，無頭蒼蠅般穿梭于市中心之間，當時有的心態(tài)只是：事到如今，硬著頭皮，厚著臉皮都要上了！置之死地而后生！
雖然到頭來還是沒有成功，但是我真的受益匪淺，收獲了許多與人尤其是與商人溝通、談判的技巧，提高了人際交往能力，還積累了一些客戶名錄。雖然客觀上我沒對學院做出了什么實際貢獻，但于個體，我確實學到了很多在紙上學不來的東西。
校運會結(jié)束后曾萌生辭職、退出外聯(lián)部一念頭，因為經(jīng)過了一次的外聯(lián)工作，并且沒什么客觀實際收獲，總覺得愧對外聯(lián)副部長一職，才不配位；更重要的是覺得自己的性格真的不適合這個領域那一段時間真的很糾結(jié)、心里五味雜陳的不是滋味。但終究，能進入學生會的總是有一定的心理承受能力與自我排解能力的，我最終說服了自己——留下吧！萬事開頭難，凡事都有一個從低到高、從差到好的鍛煉、磨合的過程。俗話說：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”，只有經(jīng)過一番磨練之后，才能得知你能不能成為金子，第一次失利了就想退縮，哪能做的好事情??！
剛踏入大學校門不久的大一新生確實是處于要什么沒什么的“四無”狀態(tài)之中，可這也說明了我還有很大的發(fā)展空間。能力不足、經(jīng)驗不夠這些都不可怕，因為它們都可以通過日后的歷練習得，只要有“初生牛犢不怕虎”的激情與干勁，有對自己工作的責任感，那么其他的都是容易解決的就算實踐證明我真的不能勝任此項工作，那也得經(jīng)過多次的實踐才能得出正確的結(jié)論。如若果真不行，以后才放棄也未嘗算晚，所以，多給自己幾次機會吧！
既然選擇了堅持，那就認真盡責地把工作做好。
大一第一學期結(jié)束在即，回顧一下，發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的總是以自己的歷練與成長為主。確實我在本學期沒做過特別都學院有幫助的事情，但得到了很好的鍛煉機會，因而第一學期的總結(jié)亦只能側(cè)重自己的歷練過程了。
在一學期以來的工作中，最讓我銘記在心的是“團結(jié)”二字。我們部門三個人中只有我一個是音本的，也只有我一個是女生，平時大家也沒有過多的聯(lián)系。但即便如此，到有任務之時，我們總是全部集中在一起，相互學習、討論工作。在此，我想表達一下對部長的感恩之情吧！真的很謝謝部長對我的照顧和指導教給我這么多部門工作上的知識，讓我懂得了做好一件事除了團結(jié)，還需深諳“反被動為主動”的道理。還有另外一位副部長我的同事，謝謝你們對我的關照和在工作上成長歷練的幫助。我相信只要我們齊心協(xié)力，一定能把部門工作出色地完成，為學院作出我們的貢獻！
雖然教育教學實踐中存在著大量的對生命異化的現(xiàn)象，但幸運的是，越來越多的人開始明白，當今時代的發(fā)展，“人”才是發(fā)展的第一主角，同時也是發(fā)展的終極目標。所以越來越多的人在呼吁讓我們的教育回歸生命的本質(zhì)。
教育是以人的生命展現(xiàn)為基礎的社會活動，它的核心集中于人的精神及其成長。班級文化建設與學生的全面發(fā)展之間的雙向互動關系日益明顯。班級文化建設的好與壞將直接影響到學生的生命“質(zhì)量”，“教育的過程實際上就是人被文化化，是將人類已經(jīng)積淀的先進文化成果轉(zhuǎn)化為個體的內(nèi)在力量，從而促進人的全面發(fā)展的過程?！边@就必然要求我們面對學生生命，遵循其發(fā)展特性來進行高職班級文化建設，也只有這樣才能促使高職班級文化向深層次發(fā)展。
精神文化是五年一貫制高職（以下簡稱為高職）班級文化建設的核心所在，是高職班級文化的最高境界，也是構(gòu)建高職班級文化的指導思想和靈魂。它來源于班級文化建設的實踐，來源于師生長期的人文活動和人文精神的追求。它存在于班級文化活動中，存在于師生的行為方式中。它在實踐中產(chǎn)生，通過實踐活動再影響到班級文化建設的實踐。精神是無形的，影響力卻是十分巨大的，把握住了這一點，就把握住了高職班級文化建設的“方向盤”。
課任教師給不同的班級授課，感覺是不一樣的：有的班級生機盎然；有的班級死氣沉沉；有的班級制度嚴明；有的班級則是自由散漫……“雖然這些都是通過班級環(huán)境、班級成員的言行和精神面貌這些表象的東西展現(xiàn)出來的，但都是班級精神這個看不見、摸不著的東西的作用結(jié)果?！币虼耍總€高職班級都應該給自己準確定位，并以此為目標，在班級文化的創(chuàng)建過程中，形成班級成員共同的理想信念，展現(xiàn)集體的精神風貌，體現(xiàn)自己的價值取向?，F(xiàn)結(jié)合具體案例談談有效建設高職班級精神文化的具體做法。
[案例1] 2002年春天，我班與一個中專班一起外出參觀。兩個班同學之間還是比較友好的，一路上說說笑笑，都很開心。在最后進入展覽館，邊參觀邊聽講解時，中專班的學生仍然不停地在說笑，講解員不得不幾次停下來維持秩序。其實，我班也有同學在聊天，只不過人數(shù)不多，聲音不大而已?；貋硪院螅蠹以诳偨Y(jié)的過程中，有學生提出：“老班，我們以后還能不跟中專班的人一起出去呀？這次出去真是丟臉，讓人家講了我們好幾次?！蔽沂沁@樣回答的：“你們能有這么強烈的榮辱感，我感到很高興。但是，你們就絕對沒有閑扯過嗎？你們每一個人從頭至尾都表現(xiàn)得很好嗎？”“老班，不管怎么說，我們也是高職生，就是大學生哎！我們的素質(zhì)肯定要比她們的高哎！”“但素質(zhì)高不是靠你們的嘴說出來就算的。就像別人都夸你美，你才是美，否則你自己夸自己，頂多也就是臭美。到目前為止，我只看出你們所在的樓層比別人高一些而已。”我笑著反駁了她們。其實，我在心中早已認可了她們這次的表現(xiàn)，但這只是個開始，不能讓她們覺得自己已經(jīng)很好了，否則很有可能會止步不前乃至倒退。對于那時的她們，適當?shù)貪姖娎渌疀]什么壞處。
有過體驗才會有所感觸，有所感觸才會印象深刻。既然大家都想展示出自己的“高”和自己的“好”，想昭示全校，我班是一個高職班，是一個不同于以往中專的新型班級；想昭示全校，她們是高職學生，是一種具有嶄新精神面貌的大學生，那么，就應該及時鼓勵并引導她們朝著這個方向前進。有精神才會有觸動，有觸動才會有行動。以這次外出參觀為契機，我指導大家在班風、學風、價值取向等各方面樹立了目標，并提出了相應的要求。
[案例2] 一次在我的課上，當大家都在積極熱烈地討論問題時，突然最后一排傳出了異樣的聲音。原來是仲某和楊某兩個人在朝對方扔書本。所有人包括我在內(nèi)都非常吃驚：一是她們倆人平時一直很要好，也可以說是很親密，現(xiàn)在居然反目了；二是她們是在課堂上反目，而且是在老班的課上。我制止了她們，下課后把她們帶進了辦公室。她們反目的原因?qū)嵲谑俏⒉蛔愕?。有時候，不得不說，她們的確還是小孩子，盡管她們口口聲聲說自己已經(jīng)成年了。第二天早晨，在她們分別做了公開檢討后，我在班上播放了一首歌曲：“我喜歡一回家，就有暖洋洋的燈光在等待；我喜歡一起床，就看到大家微笑的臉龐。當別人快樂時，好像自己獲得幸福一樣。當別人受傷時，我愿意敞開最真的懷抱。因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛……”很快，就有同學跟唱了起來，然后全班都唱了起來。后來，《相親相愛》這首歌曲成為我班的班歌。
“教育是一個綜合性的工程，是一個復雜的充實、完善和塑造靈魂的過程。在這個過程中，教育者必須循序漸進地采用一定的方法、使用恰當?shù)男问酵瓿蓪Ρ唤逃叩摹褡痢?。”有了統(tǒng)一的信念，有了一致的目標，自然會激起大家團結(jié)一致，積極參與班級活動的熱情，自覺維護集體利益，傾力打造良好的班級形象。雖然我班在入學時情況不是很理想，但一段時間下來，課任老師普遍反映我班課堂紀律好，學生能積極配合，進步很快。在搞好學習的同時，我還鼓勵大家積極參加各項活動。
[案例3] 在大家都互不了解的情況下，我班在第一次參加校運動會時全軍覆沒。這讓我們知道了班上沒有體育天才，但我鼓勵她們明年再來。第二年夏天，我們早早地就開始準備了。在仔細分析之后，我覺得她們在這一年校運會上有很大突破的可能性不大。畢竟，我班只有32名女生，而且嬌小型的居多。為了既不讓她們再次受到沉重打擊，又不使她們喪失信心，我為她們“量身訂做”了一個切實可行的目標拿到廣播操比賽（校運會的始發(fā)項目）的名次。這得到了大家的認同，所以在練習時大家都十分賣力。有一次，我校一位老教師特意到辦公室來告訴我：“你們班的學生廣播操做得真好，動作一致，連踏步擺手的動作都整齊得不得了。就這樣，她們還在練習。帶她們的好像是你們班的班長吧，她的要求還真嚴格。嗯，真不錯。老師不在的情況下，學生們能做到這樣真是不簡單！”那一年校運會，我班獲得校廣播操比賽二等獎。我們把那張獎狀掛在班上最顯眼的地方。因為，那是我們團結(jié)一致付出的回報，那是我們的汗水，是我們的驕傲！雖然，我班在那屆校運會上還是沒有拿到團體名次，但我們的團體總分由0分上升到了15分。
那屆校運會似乎成為了我班“發(fā)憤圖強”的開始。到第四年時，我班所獲得的各種團體獎狀已經(jīng)把教室的后墻貼得滿滿的了，共有27張！這27張大大小小的獎狀最后合成了一張“江蘇省先進班集體”的獎狀。2006年6月，在醫(yī)院實習了一年的她們帶著全優(yōu)的實習鑒定回到了學校。2006年7月，我向每一位同學發(fā)放了她們渴望已久的畢業(yè)證書。2001年，她們剛?cè)雽W時，沒有讓我感到太多的興奮，相反，我感到有很大的壓力均分最低，性別單一。2006年，她們畢業(yè)的時候，讓我收獲了太多的感觸，她們成了我的興奮點，成了我的驕傲。班級精神文化建設“不單單依靠制度，更應該看重的是一種氛圍文化。通過氛圍文化的營造要讓學生從依從它到認同它，再到信奉它，最終內(nèi)化為學生身上的一種精神?！币坏W生培養(yǎng)了集體意識、集體榮譽感和責任感，一旦她們有了共同的思想意識和價值取向，一旦她們營造了自己的班級文化，她們就獲得了無限的力量！
班級精神文化建設“不單單依靠制度，更應該看重的是一種氛圍文化。通過氛圍文化的營造要讓學生從依從它到認同它，再到信奉它，最終內(nèi)化為學生身上的一種精神?！币坏W生培養(yǎng)了集體意識、集體榮譽感和責任感，一旦她們有了共同的思想意識和價值取向，一旦她們營造了自己的班級文化，她們就獲得了無限的力量！
老年大學開學主持詞【1】尊敬的各位領導、老年朋友們：
翼城縣老年大學XX年開學典禮儀式現(xiàn)在開始。今天前來參加開學典禮的領導有縣委常委、組織部長、老年大學校長秦海玉以及從領導崗位退下來的部分副縣級實職以上老同志，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!
同志們，為進一步辦好老年大學，近一段時間，局班子先后多次召開會議進行討論研究，在全面回顧總結(jié)以往辦學經(jīng)驗和教訓的基礎上，組織相關人員到堯都區(qū)老年大學進行了參觀學習，并下發(fā)調(diào)查問卷一百多份，征求廣大學員們意見和建議。針對過去辦學過程中存在的問題和不足，根據(jù)學員們的建議和意見，借鑒外地辦學先進經(jīng)驗，我們在課程設置上、課時安排上、服務管理上、教師聘任上做了大的調(diào)整，以便更好地服務大家，盡量滿足大家的學習需求，提升我們的辦學質(zhì)量。在今后的辦學過程中，我們還會進一步改進辦學方式，希望通過大家的共同努力，讓我們的老年大學越辦越好。
下面，翼城縣老年大學XX年開學典禮正式開始。今天的會議共有五項議程，下面進行第一項：由縣委老干部局工會主席、縣老年大學副校長程雪琴同志宣布聘任授課教師名單;
第二項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委常委、組織部長、老年大學校長秦海玉同志為聘任教師頒發(fā)聘任證書;
第三項：請教師代表、縣委黨校副校長高級講師吉明澤同志發(fā)言。
第四項：請學員代表、城內(nèi)東老干部黨支部書記師樹俊同志發(fā)言。
第五項：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎縣委常委、組織部部長、縣老年大學校長秦海玉同志講話。
開學典禮的議程就進行完了，剛才秦部長作了重要講話，充分體現(xiàn)了縣委政府對老干部管理工作、老年大學的關心支持，也深切地表達了對辦好老年大學的殷切希望，大家一定要深刻領會并抓好落實。
同志們：今天我們翼城縣老年大學XX學年正式開學啦，新學年第一堂課我們非常榮幸地邀請到了臨汾講師團團長、我們翼城引以為傲的賈成奎教授。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎賈老師為大家授課。
剛才，賈教授結(jié)合臨汾和翼城實際給我們上了一堂非常生動的時事政治課，使大家受益匪淺，讓我們再一次用熱烈的掌聲對賈教授的授課表示感謝。
今天的開學典禮到此結(jié)束，散會。
老年大學開學主持詞【2】各位老師，各位新老學員，同志們：
大家好!
在這春回大地、萬象更新的美好季節(jié)，老年大學新的學年又開始了。在此，我代表市委老干部局、市老年大學向各位學員表示熱烈的歡迎，向為老年教育事業(yè)辛勤耕耘的教職員工和長期關心支持老年教育事業(yè)的同志們表示衷心的感謝!
我市老年大學自1987年創(chuàng)辦以來，在市委、市政府的重視支持和社會各界的關心幫助下，經(jīng)過歷屆校領導班子、校務委員會成員單位和廣大師生員工的共同努力，不斷發(fā)展壯大，辦學條件不斷改善，辦學規(guī)模不斷擴大，教學質(zhì)量和辦學水平不斷提高，已成為省級老年大學規(guī)范化建設示范校。幾年來，學校緊握時代脈搏，積極開拓創(chuàng)新，在加快規(guī)范化建設進程的同時，重管理、求質(zhì)量，努力創(chuàng)建鮮明的辦學特色，并取得了一定的成效，主要有三個方面：
第一方面：優(yōu)化內(nèi)部管理，抓好隊伍建設，營造和諧有序的教育環(huán)境。學校要提高辦學水平，建立良好的教育秩序，離不開規(guī)范嚴謹?shù)墓芾碇贫?。而老年大學教師、學員這兩個管理對象的特殊性決定了老年大學的管理工作，同時又是服務工作，學校管理既需要制度化，更需要人性化。為此，我們主要作了以下幾方面的努力：一是發(fā)揚民主，健全規(guī)章制度。學校先后制訂了涵蓋崗位職責、會議活動、教育教學、行政管理、組織章程等方面的二十幾項規(guī)章制度。在修訂、出臺、執(zhí)行規(guī)章制度時，充分發(fā)揚民主，鼓勵全校師生積極參與。二是以情動人，建好教師隊伍。通過建好師資庫、嚴把聘任關，做好凝聚工作，抓好教研培訓等，進一步加強教師隊伍建設。三是參與管理，發(fā)揮學員作用。通過健全學委會、班委會組織建設，健全激勵機制，充分發(fā)揮“兩委”職能等，激勵學員干部參與學校管理，挖掘?qū)W員自我教育、自我管理、自我服務潛能。
第二方面：創(chuàng)新教育載體，做好結(jié)合文章，開創(chuàng)思想政治教育新局面。老年大學是老同志接受思想政治教育的主陣地，為此，學校始終把思想政治工作放在學校工作的首位，貫穿于學校教學活動的全過程，并力求形式多樣，務實創(chuàng)新。一是有機結(jié)合，點滴滲透。根據(jù)國內(nèi)外形勢和老同志普遍關心的熱點問題，每學期有計劃地安排政治形勢教育，請市局領導、專家學者作政治報告、專題講座，并開展各類主題教育活動，使廣大師生在參與活動過程中得到快樂、受到教育。二是加強引導，創(chuàng)新載體。在設置思想政治教育活動時，力求結(jié)合師生思想實際，找準切入點，創(chuàng)設新形式，使廣大師生樂意接受。同時，加強“和諧校園”建設，進一步增強了學校的凝聚力，營造了和諧文明的校園人際環(huán)境。三是注重激勵，突出模范。組織老年黨員積極參加老干部黨校的學習、活動，開展上街為民服務活動、抗震救災活動等，成立了黨員志愿者隊伍，牽手民工子弟學校，充分發(fā)揮黨員學員的積極作用。
第三方面：注重寓教于樂，著力營造氛圍，建設豐富多彩的校園文化。校園文化是老年大學凝聚力和向心力的源泉，也是服務社會、擴大對外影響的窗口。長期來，我們一直把校園文化建設放在學校管理的突出地位，為繁榮校園文化作出了不懈的努力。一是重視環(huán)境布置，創(chuàng)設文化氛圍。把學校的校風、校訓、校標及學員的優(yōu)秀書畫、攝影、工藝作品等布置在學校內(nèi)，并精心設計校宣傳窗、黑板報、書畫展覽等內(nèi)容，營造了良好的校園文化環(huán)境。二是拓展活動空間，活躍文化生活。積極創(chuàng)造條件，多角度的拓展二、三課堂，活躍學員文化生活。每年舉辦校運會，每兩年舉行一次文化藝術(shù)節(jié)。如去年組織開展了迎奧運健步走、奧運知識競賽、體育舞蹈比賽、健康講座等系列活動和以“頌改革開放成果、創(chuàng)星級文明學?！睘橹黝}的文化藝術(shù)節(jié)，使文化生活更加活躍。三是校企聯(lián)辦藝術(shù)團，服務社會添風采。老年大學富佳藝術(shù)團先后兩次被評為余姚市最佳文藝團隊，先后10多次在寧波、余姚市級各類文藝比賽中獲獎。三年來，對外演出達70多場次，為豐富城鄉(xiāng)文化生活，建設富裕和諧新余姚發(fā)揮了積極作用，贏得了社會各界的廣泛好評。
以上這些成績的取得，是上級領導和社會各界關心支持的結(jié)果，更是全校師生員工智慧和汗水的結(jié)晶。在此，我代表市委老干部局、市老年大學再次向為我市老年教育事業(yè)辛勤付出的同志們表示衷心的感謝!
各位老師、各位學員，同志們，新的形勢對老年大學的發(fā)展提出了新的要求，也提供了新的發(fā)展機遇。在今后的辦學道路上，我們要繼續(xù)堅持以理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞中心，服務大局，堅持政治建校，平安立校，質(zhì)量興校，使老年大學真正成為增長知識、融合智慧、發(fā)展友誼、陶冶情操、提高素質(zhì)，傳承文明的老年殿堂。為此，下面我提三點工作意見：
一是要提高認識，加強宣傳。發(fā)展老年教育事業(yè)對加強老干部工作、提高老年人的整體素質(zhì)、實現(xiàn)健康養(yǎng)老等，都具有重大的意義?？梢哉f，老年大學是加強老干部思想政治建設、滿足老干部精神文化生活需要的重要載體，是黨和政府聯(lián)系老干部、凝聚老干部的重要橋梁。因此，我們要進一步認真學習貫徹中組發(fā)201510號《關于進一步加強新形勢下離退休干部工作的意見》及最近全省老干部局長會議的精神，提高認識，加大措施，加速推進老年教育事業(yè)的發(fā)展，切實滿足老同志的學習、文化、娛樂等方面的要求。
同時，要采取多種形式，廣泛、深入地宣傳辦好老年大學的作用及影響，宣傳我市老年大學創(chuàng)辦21年以來取得的豐碩成果，使各級領導和社會各界進一步認清發(fā)展老年教育事業(yè)、辦好老年大學的重大意義，切實把它作為創(chuàng)建學習型社會的一件大事抓緊抓好。
二是要加強領導，增加投入。我市的老年教育事業(yè)雖在不斷發(fā)展，但與老同志的要求還有一定差距。尤其是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的老年學校建設還相對滯后，與社會發(fā)展及老年人的精神文化需求還不相適應。因此，要積極爭取各級領導和社會各界對老年教育事業(yè)的支持，堅持政府和社會力量兩條腿走路的方針，調(diào)動各方面的積極性，共同辦好老年教育事業(yè)，以滿足日益增多的老年群體參加學習的需要。要切實加強老年大學領導班子建設，同時，希望校務委員會成員單位繼續(xù)大力支持、緊密配合老年大學各項工作，共同促進我市老年教育事業(yè)發(fā)展。
三是要齊心協(xié)力，共建和諧。創(chuàng)建星級老年學校是2015年的一項重要工作，我們要以此為契機，進一步改善辦學條件，加強隊伍建設，創(chuàng)新教學方法，建設和諧校園。要不斷加強思想政治教育，切實提高管理服務水平，充分發(fā)揮老年學員的積極性，努力營造老年同志快樂學習、學習快樂的良好氛圍。要加強教職員工隊伍建設，希望老大的教師們真心熱愛老年教育事業(yè)，不斷增強敬業(yè)精神，切實做到教書育人;也希望全體教職員工自覺做到愛崗敬業(yè)，滿腔熱情地為老同志服務，使老年大學真正成為老年朋友“學習的殿堂，精神的樂園”。
在這里，我首先要特別感謝一直默默為班級服務的各位班干部以及對我們關心備至的、活潑可愛的楊寧輔導員，還有班級里的每一位同學，全靠你們的努力和支持才能夠把我們班級的各項事務順利開展。在此，我還要特別感謝我們閱歷深厚且足智多謀的班主任莫天宇老師，以及嚴格要求我們而又和藹可親的張遠軍主任?？梢哉f，經(jīng)過了全體同學的共同努力下, 我們06商英一班在德,智,體,美,勞方面都有著不同程度的進步，在各項活動中都也取得了可喜的收獲與成績！
我們現(xiàn)在已是大二的學生。在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。每個同學都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。
在這段時間的工作中學到了不少東西，其中感觸最多的就是——要做好工作首先必須得到同學們的支持！而要得到同學們的支持，就得處處為同學們著想。我們畢竟都是學生干部，其本質(zhì)還是學生，那么平時工作中就應該以一名學生應該有的樸實態(tài)度去服務同學。另外，在大學校園里，每個人都有自己的學習和生活，在某個特定時間讓全班55名同學都放下手中的事情來參加學院、系部的活動確實很不容易，但是值得慶幸和驕傲的是我們班每次積極參加活動的同學都很多，所以也非常感謝同學們一直以來支持和配合。在這學期，我們班積極參加院、系里舉辦的各種活動，而且表現(xiàn)得也非常好。
作為班長，我一直努力做好自己的各項本職工作，認真履行自己的職責，努力做到帶頭作用，積極配合系主任、輔導員和班主任的各項工作。對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正。搞好與同學之間的關系，盡量做到更完美。但在工作中還是有一些不足之處，就如我在寫給班上同學的那一封長長的信中所談到的，比如有時在發(fā)通知時沒有完全顧及到班上部分同學的感受地群發(fā)通知（包括信息、郵件等），因此給部分同學帶來了一些不便，而且有時在分配各項班委工作時存在著一些不足！比如有些班干部未能及時的分配到任務，導致有時比較空閑，而這還望大家見諒！
在今后的工作中，我將盡量彌補這些不足，（如盡量改用更適宜的通知方式以及更好地分配各項工作方式等），以更好地為大家服務。
當然，我們班委會也取得了不少成果。這些方面我們要繼續(xù)保持，在接下來的學期中，我將繼續(xù)配合其他班委抓學風、班風，使我們的班級朝著健康的方向前進！希望能利用這次總結(jié)的機會,使自己以后的工作能力能進一步得到提高，以更好的為同學們服務。以下是這學期來我的工作心得體會：
工作心得體會：
1、除了擔任班長，同時作為團委、學生會組織部的部委的我，還必須兼顧好我們部門的工作！
——我們部門作為團委、學生會的主要職能以及日常職能部門，組織部有著她特別的工作性質(zhì)和要求，首先要求每個人都是一個桿秤——公平。其次又必須是一名好的金匠——細心。組織部主要負責工作有推優(yōu)工作、團員評議工作、各類評優(yōu)選先工作、日常檔案整理工作以及黨校安排工作。另外，組織部還必須做到管理好各班團支部活動，負責安排團干部培訓工作，搞好團支部、團員檔案管理工作和對團員的考核工作，評優(yōu)推先，推薦入黨、入團，收繳團費，做好團總支學生會的工作總結(jié)、定期向團委學生會匯報工作以及完成團委學生會安排的其他工作等等工作。而這也鑄就了我細心、耐心的工作作風！
2、實行“班團合一制”可以使我班班支部和團支部密切配合，班委與團支部密切配合、分工合作，提高工作效率，做好班級各項工作。
3、我們在班級工作中，要營造團結(jié)班風，充分調(diào)動積極因素。
4、作為學生干部首先要盡心盡力做好本職工作。
一個班級、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生干部的默默工作。我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。當工作繁多時，我們學生干部就要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當工作比較煩瑣時，我們學生干部就要有十分細心，每一次會議都作好充分準備，每一項活動都作到事先有策劃，事后有總結(jié)；“三心”之中責任心最重要，一個學生干部沒有責任心，那么他們不會把他們的本職工作放在心上，心情好時，干一下，心情糟時，放著不管，這樣的干部是絕對不稱職的。
5、在作好本職工作的基礎上，要培養(yǎng)團隊合作能力和處理突發(fā)事件的能力，創(chuàng)造性的開展活動，來豐富廣大同學的課余生活。
或許我們能單獨完成一項活動，但是如果我們?nèi)绻芨玫胤峙涓黜椆ぷ?，那么我想效果一定會比一個人單槍匹馬完成的要好。畢竟個人的能力和時間都是有限的。尤其當我們決定搞一次大型的活動或完成某項比較艱巨的任務時，事先的籌備工作至關重要，一定要計劃詳盡，安排周全，如果準備工作不充分，往往影響整個活動的效果，而如此煩瑣的工作單靠個人的能力應該是做不到盡善盡美的。所以當我們完成某項比較艱巨的任務時，通常需要先制作一份策劃書，然后根據(jù)策劃書上的要求來分配工作，讓他們分別負責的擅長工作，如宣傳委員負責事前事后的宣傳活動，勞動委員和體育委員共同負責搬運東西，生活委員負責組織大家清掃場地,紀律委員負責秩序的維護等等，大家齊心協(xié)力共同作好準備工作。在活動開展時我們班長要全程監(jiān)控活動的進行，如果發(fā)生突發(fā)事件，盡量想辦法處理，事后總結(jié)時在分析它形成的原因，和處理方法，以供今后借鑒，避免自己犯同樣的錯誤。
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6、策劃要具體周到，并能充分的發(fā)揮其他各位班干部及其他學生干部的長處，要做到能恰如其分的分配工作，以使得活動的效果更好。
7、我們在做好各項學生干部工作的同時，也要兼顧自己的學習。
可惜這學期我并沒有完全處理好學習與工作兩者之間的關系，把過多的精力和時間投入到各項學生干部工作當中！導致了部分科目成績的下滑！沒能在學習上給同學們做一個好榜樣，希望在以后的工作和學習中加以改進。
我所做的學生干部日常工作部分內(nèi)容：
這學期我把我的工作重心由以前的前臺工作大都轉(zhuǎn)為做一些后勤工作及一些基礎性的工作！可以說，我這學期所制作的這些工作表也基本上把我們大學三年的幾乎所有需要用到的表格都已經(jīng)全部做好了！以后如果交什么文件的話，——至多只需在原有文件的基礎上稍微做一些修正就行了！為使下學期能夠更好地組織和開展各項學生干部工作，在此我有必要對本學期所做的工作做一下匯總，匯總?cè)缦拢?/p>
一、竭盡全力做好班上各項基礎工作及后勤工作
1、做好各項學生干部工作文件的所有工作?。ò嗟?、團委學生會的、華師本科班的、組織部的、03/ 04/ 05/ 06/ 07屆外語系各班班長、團支書、團干、班干等通訊錄、工作表、e-mail、qq號碼總集合表……）等各種word文檔和電子表格等。
類型有：（考勤登記表、成績登記表、簽到表、班干部表、老師聯(lián)系方式表、綜合測評表、成績排名表、宿舍長表、以及包含幾乎全部通訊信息——如qq號、家庭電話、地址、郵編等等信息的通訊錄表、身份證表、還有班上成員就業(yè)信息資料表……等等因工作需要而衍生出來的各種各樣、變幻無窮的表格及文檔?。?/p>
過程包括：（通知——組織——填寫——輸入——打印——核對——更改——重新打印——重新檢查——逐漸完善——復印——分發(fā)——共享——長期及時更正完善——重新打印出來并復印分發(fā)——網(wǎng)上的上傳共享……等等這些一連串的瑣碎的過程）！
共享包括：（打印出來的紙張的分發(fā)以及電子版的網(wǎng)上共享）！
2、共享各種“勞動成果”——做好各種學習資料的共享工作。（比如4、6級以及各課程的學習資料、復習資料的分發(fā)共享等工作）。
過程包含：（傳閱、填表、登記、制作、打印、復印、分發(fā)、發(fā)郵件、上傳共享以及長期的完善修改并及時通知或重新制作發(fā)放等等一連串的過程）
二、當老師授課時遇到電腦故障以致課程不能順利進行時，積極并盡力協(xié)助老師調(diào)試、修理好電腦所發(fā)生的各種故障，以使課程能夠順利進行。
三、做好公共郵箱、qq群共享頁面的長期管理以及維護更新工作。
（如用手機話費申請開通280mb容量的網(wǎng)易優(yōu)盤！ pop3離線收信功能、“郵箱伴侶”功能等，以及在網(wǎng)易優(yōu)盤、qq群共享頁面里長期及時上傳、更新、共享各種學生干部所需工作表、文檔及各種學習資料等）
過程包含：（收集、整理、輸入、上傳、完善、宣傳、共享等過程）
四、做好各項學生干部通知工作。
方式包括：（飛信通知、信息通知、電話通知、郵件通知等）
五、逐漸將我的qq空間、網(wǎng)易博客里改變?yōu)閷W生干部工作的不可或缺的補充部分。
（如在我的qq空間、網(wǎng)易博客里一些時間要求并不是很緊急的與學生干部工作相關的通知以及一些共享學習資料等。并逐漸把其轉(zhuǎn)換為與同學們分享、交流、溝通的空間及平臺！以便于與同學們更好地聯(lián)系！）
六、熱心地幫助老師、同學修電腦和解答電腦方面的難題。
我所做的其他各項學生干部工作部分內(nèi)容：
1．迎接新生
積極熱情地接待了新來的師弟師妹，樂于助人
2．綜合測評
做好我們06商英一班的綜合測評的各項工作。
3．黨校學習
在學習之余，我們班委會還積極組織班上同學參加入黨積極分子培訓班學習
4．校運會
我代表我們班以及系部參加了學院第六屆校運會的3000米長跑總決賽，并獲得學院“優(yōu)秀運動員”獎。
5．積極參加各項義務除草勞動
不怕苦、不怕累、不怕臟，在各項義務除草勞動做好先鋒模范作用
6. 組織好班上的拉拉隊工作
比如在專題研討比賽以及圣誕平安夜舞蹈等各項比賽中，積極組織做好班上的拉拉隊等各項工作，給班上參賽同學以更多的信心與支持！
7、做好各項評選工作
比如做好各項獎、助學金等評選的通知和組織工作，如做好三好學生、優(yōu)秀學生干部、助學金、勵志獎學金的各項評選的通知、組織工作以及申請表的填寫方式等！
8、積極組織并參加學院的各項比賽
比如學院的定向越野，我參加的隊取得了學院第五名?。犆白分痍柟狻保┝_勁儀、鄭曉娟她們所參加的隊也為班上取得第十七名的好成績！
班級目前所存在不足：
在取得可喜進步的同時，也存在一些不足。個別同學的心思未能集中到學習上來，學習氣氛不夠濃厚；班干部的作風還有待提高等等，希望在未來的一學期里整合我們班級各方面的力量把我們的班級建設得更好。不足如下：
1、有些極個別同學班級榮譽感不強
2、班級有時不夠活躍，缺乏一種沖勁。
3、具體分工不是很明確，分工有時不是很合理。
總結(jié)：
作為團委學生會的一員以及班長，我有責任做好各項學生干部工作，以更好地為大家服務。我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足，做好與大家的溝通的工作，盡我所能地把我們的班級建設得更好！共3頁,當前第2頁2
“當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜；而當友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛?！笔前?！回首這學期，我們一路走來；一路上，無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與自豪。為了06商英一班的美好明天,讓我們一起努力奮斗吧!
附上：
一、班級獲獎情況
二、個人獲獎情況
三、組織部各項工作內(nèi)容
四、我的聯(lián)系方式
一、班級獲獎情況：
1、專題研討比賽中羅勁儀組（成員：羅勁儀，陳勝梅，李冰）拿了第一名
2、專題研討比賽中我們班獲得最佳拉拉隊獎第一名！
3、圣誕平安夜舞蹈大賽，我們班獲得第二名。
4、專題研討比賽徐敬文組（成員：沈少萍徐敬文陳錦娜）拿了 “優(yōu)秀獎”
希望大家再接再厲，在下學期爭取更高的成績。
二、個人獲獎情況：
國家勵志獎學金
學校獎學金
預備黨員
三好學生
優(yōu)秀運動員
優(yōu)秀共青團員
我將不懈努力，努力在下學期爭取更好的成績。
三、組織部各項工作內(nèi)容
我們組織部這學期所做的部分工作如下：
1、迎接新生
2、做好入黨積極份子的通知培訓工作
3、建立全系團員花名冊，
4、指導各支部做好對要求入團積極份子的培養(yǎng)和考察工作。
5、配合學院共同做好迎評促建準備工作，努力完成院系交給的其他任務。
6、組織團員進行民主評議。
7、做好團內(nèi)考評、匯總工作。
8、做好團費收繳相關工作，辦理好相關的手續(xù)。
9、整理本學期團委檔案。
一、實施“三個一工程”，打造健身氣功活動品牌
一是領導重視樹品牌。中科院體協(xié)領導高度重視“一行一品”建設工作，專門召開常務理事會議，研究部署落實工作。針對科學院系統(tǒng)職工文化層次高，年齡結(jié)構(gòu)跨度大，普遍喜靜不喜動的特點，結(jié)合原有職工體育健身項目，經(jīng)反復實踐，確定把健身氣功、太極拳和廣播體操作為中科院全民健身品牌項目，要求在全系統(tǒng)廣泛開展，力爭每位職工掌握一種健身方法。為抓好工作落實，中科院體協(xié)擬定了專門工作方案上報總局群體司，下發(fā)院屬各單位。各單位高度重視，將“一行一品”活動列入體協(xié)工作計劃，給予經(jīng)費保障。由于落實工作抓得到位，中科院所屬單位在較短時間內(nèi)就行動起來，逐步掀起全系統(tǒng)全民健身的新熱潮。
二是突出重點促推廣。中科院體協(xié)之所以選定健身氣功作為品牌項目，主要考慮健身氣功是一個身心并重的傳統(tǒng)體育項目，具有濃厚的傳統(tǒng)文化底蘊，健身效果比較明顯，十分適宜知識分子習練。為了取得推廣工作的實效，中科院體協(xié)對總局推廣的健身氣功功法進行比較，選定八段錦和易筋經(jīng)作為重點項目在全系統(tǒng)推介。由于這兩種功法各具特色，一經(jīng)推出就受到廣大職工熱烈響應。微電子所在工間操時間開展八段錦全員鍛煉堅持5年之久；北京地區(qū)32個研究所共同組織易筋經(jīng)功法培訓。各基層單位普遍以實驗室或處室為單位集中教授兩種功法，職工習練后都反映身體機能得到很大改觀。
三是點面結(jié)合抓普及。如何形成有效的推廣組織模式是健身氣功能否快速普及的關鍵。在這方面中科院體協(xié)主要是依托基層體協(xié)組織抓推廣，建立健身氣功活動站點，發(fā)動組織職工每周固定時間，在積極分子和骨干帶動下，開展以健身氣功和太極拳為主的健身活動。除了面上動員外，還重點抓了微電子所、過程工程所、電子所、合肥物質(zhì)院和天文臺等17家基層單位的推廣普及工作，形成叫得響、推得開的鮮活經(jīng)驗，帶動影響其它單位開展健身氣功習練活動。
二、加強骨干培訓，提供推廣普及組織保障
教學骨干是推廣普及健身氣功的火種和尖兵。抓好骨干培訓是推廣健身氣功的先決條件。從2006年至今的7年問，中科院共舉辦9期全國性及京區(qū)健身氣功骨干培訓班，培訓教學骨干1200多人次。各基層單位也通過多種途徑積極組織健身氣功骨干培訓，為推廣普及提供有力的人才支撐。
一是精心組織重落實。為了辦好骨干培訓班，中科院體協(xié)安排了專門經(jīng)費，提供教材、室內(nèi)場地和高水平教練。從培訓方案的策劃到具體實施，體協(xié)負責人都親自到場指導。每期骨干培訓都要求教學深入淺出，示范規(guī)范到位，助教站臺領操，主講輔導糾正，確保取得好的效果。
二是分步推進抓培訓。中科院所屬單位分布全國，數(shù)量眾多，對健身氣功認識也不盡相同。為了打開工作局面，中科院體協(xié)采取了先個別試點，后區(qū)域推廣，再全系統(tǒng)推進的分步策略。先是于2006年6月組織新疆分院舉辦第一期八段錦骨干培訓班，實現(xiàn)點上的突破。2007年中科院體協(xié)舉辦了北京分院、長春分院、沈陽分院、上海分院、南京分院、廣州分院、西安分院、成都分院等8省市共54個科研院所八段錦骨干培訓班，實現(xiàn)了區(qū)域突破。在總結(jié)各地經(jīng)驗基礎上，去年中科院體協(xié)在四川成都舉辦了全院職工健身氣功暨第九套廣播體操骨干培訓班，來自全院109個單位，共229名骨干參加了易筋經(jīng)的培訓考核，實現(xiàn)了全系統(tǒng)的突破。
三是激發(fā)興趣求質(zhì)量。這些年的工作實踐證明，高水平師資能夠有效激發(fā)學員熱情，進而吸引更多人群投入健身氣功鍛煉。為此，無論是體協(xié)組織的培訓還是各會員單位的培訓，中科院體協(xié)都聯(lián)系總局氣功中心尋求高水平教師任教，中科院體協(xié)還組織職工積極參加北京市舉辦的健身氣功講座、培訓活動，并把教學骨干納入到社會體育指導員序列，不斷提升他們的學習興趣和工作熱情。由于培訓質(zhì)量有了保障，健身氣功在中科院得到較快普及，為掀起職工體育健身新，塑造濃厚的職工體育氛圍，助力科技創(chuàng)新提供了重要保障。
三、借力大型展示活動，營造推廣普及工作氛圍
為了有一個好的工作氛圍，中科院體協(xié)把參加大型展示活動作為宣傳普及健身氣功的重要渠道。2007年組織京區(qū)各研究所近800人在“中央國家機關運動會”上表演健身氣功；2009年組織京區(qū)各單位約200人，參加在鳥巢舉辦的“全民健身日”萬人健身氣功表演活動；2009年中國科技大學校運會開幕式組織了400人的八段錦表演；2010年長春分院職工運動會組織了200人的八段錦表演；2010年在“第三屆《科學杯》太極拳比賽”開幕式上組織各參賽隊150人表演健身氣功；2012年組織院體協(xié)260人在首屆中科院“全民健身日”啟動儀式上表演健身氣功?易筋經(jīng)。這些大型展示活動，示范性強、訓練要求嚴格，不僅對參加人員身體素質(zhì)和技術(shù)水平要求較高，對選拔培養(yǎng)骨干有促進作用；更重要的是大型活動宣傳力度大，氣氛熱烈，中科院體協(xié)的展示方隊動作端莊，整齊劃一，場面壯觀，給在場領導和觀眾留下深刻印象，曾受到中央國家機關領導表揚，為在全院推廣健身氣功創(chuàng)造了條件。
四、發(fā)揮競賽杠桿作用，鞏固推廣普及工作成果
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料。親愛的讀者，小編為您準備了一些初一班主任工作總結(jié)，請笑納!
初一班主任工作總結(jié)1在工作期間，由于學生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律，一切行動聽指揮的班集體，就需要做大量細致的工作。
1、對學生進行思想品德教育
對學生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心、愛護學生，對每一個學生必須要一視同仁，再對學生進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，按照德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。利用好每個星期一班會時間，針對上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學生給予表揚，表現(xiàn)不足的學生指出批評，并私下做思想品德教育工作。
2、重視班級班風建設
班級是學生在校學習、生活和交往的地方，要想把班級建設成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關系到整個班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習，團結(jié)同學，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴格要求，注意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強班級的凝聚力，學習上優(yōu)生帶動差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
3、教育學生努力學習，關心學生身心健康
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目標，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學生學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績的同時，要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，讓他們感受到成功，感受到學習的樂趣，形成良好性循環(huán)。
經(jīng)驗和體會
當班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙純凈的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，那快樂是無可言語的。
初一班主任工作總結(jié)2一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
對初一新生，必須先規(guī)范學生的行為，提高學生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況在深入學生的學習，生活和活動中及時了解，關心、教育并且督促其良好的習慣養(yǎng)成。
我當班主任力爭做到兩點
一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;
二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的周琦同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風與班風，鼓勵學生參與各項活動。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學習的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學風濃。
鼓勵學生參與各項活動：如積極參與學校組織各項活動，積極報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎，等等。這些集體活動都要學生齊心協(xié)力，一起來完成。
在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
初一班主任工作總結(jié)3作為七年級一班的班主任已經(jīng)是整整一年了，在這一學年里，我有太多的感慨和收獲?？梢哉f無論是從個人成長還是班級的管理工作上都有了一定的進步，也積累的很多寶貴的經(jīng)驗。從__年那個剛剛畢業(yè)很懵懂的大學生到現(xiàn)在能和學生們進行自由的交流，從最初的摸索狀態(tài)到現(xiàn)在能夠及時的了解學生們的動向，及時的解決以前看似很難得問題，我覺得我在和七年級一班的孩子們一起成長，在不斷地變得穩(wěn)重，成熟，能夠坦然的處理一些事情。
起初的時候我還是那么的懼怕班主任這一份工作，現(xiàn)在想想覺得還是一份很具有挑戰(zhàn)性的工作(對于我們這些剛剛走出大學校門的大學生來說)。在這一年的班主任工作中我有自己覺得成功的地方，當然也有很多不足和缺點。
成功和收獲：
一、我班快速成長起來一支強有力的班干部隊伍。他們的工作態(tài)度積極認真、負責。無論是班級的衛(wèi)生組長，課代表、還是值周班長還是班級里的其他班委，都能起到積極地帶頭和組織作用。開始的時候他們不愿意接受班委這個工作，覺得浪費時間，沒有什么意義，經(jīng)過我多次的勸說，和在班級管理工作中給他們足夠的機會來發(fā)揮他們的特長和作用，慢慢的他們的工作態(tài)度就發(fā)生了明顯的變化，在學習和班級管理上也積極配合學校和老師，甚至能自己處理一些事情，的確是老師的好幫手。
二、班級的集體意識明顯的增強，團結(jié)意識也比以前有了很大的提高，而且懂事多了。讓我最欣慰的一件事就是家長來開家長會的時候都說：“孩子在初中剛上了幾個星期就比以前懂事多了”，我知道在平時的教育中起到一定的作用了，這是我的收獲，我比家長更是感到喜悅。曾經(jīng)在學校活動，運動會，演講比賽以及各項活動中都取得了很好的成績。而且最重要的是他們知道了學習的重要性，有了班級榮譽感。在老師和學生們的努力下，班級的成績也一度從年級倒數(shù)第一名到現(xiàn)在的第二名。這是學生們在成長的見證。
三、對于我個人來說，這無疑是一筆不小的財富。我個人的能力也得到了鍛煉，知本資.料來源于文秘范文 diyifanwen.com道怎么和身邊的老師交流，怎么與自己的學生交流。在他們成長的同時我也得到了很好的鍛煉，可以說這是我踏上工作崗位收獲的第一筆寶貴財富。
不足和缺點：
首先我不能像老教師那樣的有經(jīng)驗在班級的管理工作上有自己的一套完整的方案，無論是在班級管理還是教學上都能做到游刃有余。還是缺乏對學生們的心理動向的了解，還需要向經(jīng)驗豐富的老師多學習和請教。
其次、在平時的工作中，不能做到處處抓細節(jié)，在各項工作中不能形成自己的一套完整的方案來。有時都是空有理論，不能付諸實施，沒有完整詳細的班級管理規(guī)章制度和獎懲制度。
再次、無論是在教學還是在班級管理方面我都是初出茅廬的小丫頭，缺乏的是韌勁和耐力以及萬能的經(jīng)驗。這就需要我在平時的工作中多學習多積累，抱著終生學習的態(tài)度來不斷地充實自己。
總之，這一年的班主任工作讓我收獲甚多，也讓我很期待，更想能把自己空有理論的計劃付諸實施。啊，初一的一年就過去了，現(xiàn)在孩子們正坐在考場參加初一的期末學情調(diào)研，讓我默默地為孩子們祈禱，爭取使自己滿意吧，相信付出總有收獲。
初一班主任工作總結(jié)4又一學期過去了。這一學期的經(jīng)歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，那么在開展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對自己的尊重，二是對學生的尊重。所謂平等，也包含兩層內(nèi)容：一是老師與學生之間的平等，二是學生與學生之間的平等。我個人認為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關鍵。下面就分三個方面來談談我對這一原則的認識。
一.尊重自己，為人師表
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。因為班主任和學生相處的時間比其他老師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。七年級這一年齡段的學生，他們的生理、心理及綜合素質(zhì)處于迅速發(fā)育的時期，思維活躍，但認識比較膚淺;情感豐富，但不穩(wěn)定;對新事物反映敏感，接受、模仿能力強，但知識較貧乏，辨別是非能力較差;求知欲、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱;自我意識強，但自我認識、自控能力低?！敖煺叱?，近墨者黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學生會爭相仿效，而在許多學生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，如果一個班主任對自己要求不嚴格，缺乏上進心，整天無精打采，穿著打扮邋遢隨便，這時你無論用多么動聽的語言來教育學生，要求他們干凈整潔，要有上進心，要高標準嚴要求，學生會聽嗎?不但不會聽，甚至會引起學生的反感。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。
二.尊重學生，以誠相待。
曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這其實反映了班主任和學生之間的一種不平等關系，班主任并沒有尊重學生的人格尊嚴，并沒有把學生當作一個獨立的、活生生的個體來對待，而是把他當作一個附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng)。班主任和學生之間的平等關系主要從這兩方面體現(xiàn)出來：一是班主任要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。學生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結(jié)果是大不相同的。二是當學生提出批評意見時，班主任要虛心地接受。我們常教育學生要虛心地接受別人的批評意見，同樣，作為老師也要虛心地接受學生對他提出的批評意見，不能因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受?！昂＜{百川，有容乃大。”事實上，一個越是勇于接受別人批評的老師，學生越會尊重他。當然，學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批評意見是偏激的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態(tài)度，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，因為學生畢竟只是孩子，你要尊重學生，這樣你會贏得越來越多的學生的信任。
三.一視同仁，平等相處。
影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，就好比在一個家里，有幾個孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。不錯，但是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾，孩子和孩子之間也發(fā)生了爭斗，所以在我們的學校教育中，要避免類似情況的出現(xiàn)。你所面對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。尤其是當好學生和差生出現(xiàn)同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權(quán)利時，班主任要一碗水端平，不能出現(xiàn)偏頗，要一視同仁。比如，當好學生和差生出現(xiàn)同樣的問題時，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學生而不厭其煩的給他詳細講解;當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學生而裝做沒看見;當好學生和差生面對同樣的權(quán)利時，你不能因為他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權(quán)利。這樣，會使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產(chǎn)生一種對立的情緒。因此，我們在對待好學生和差生的時候，要強調(diào)平等的原則，甚至于在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏得學生的信賴，尤其是差生的信賴。差生，由于學習成績較差，所以他們的心理負擔較重，也容易產(chǎn)生較強的自卑感。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。這時，如果班主任能公平的對待每一個學生，給差生和好學生同樣的權(quán)利和機會，那么，差生就會認為老師對我也很重視，并沒有因為我的成績差而歧視我，從而激發(fā)出學習的熱情來。
一學期的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。要想在這一門藝術(shù)中得心應手，取得成果，你只有本著“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個學生。
初一班主任工作總結(jié)5一個學期很快結(jié)束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期?，F(xiàn)在就把一學期的工作情況總結(jié)一下。
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
對初一新生，必須先規(guī)范學生的行為，提高學生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況在深入學生的學習，生活和活動中及時了解，關心、教育并且督促其良好的習慣養(yǎng)成。
我當班主任力爭做到兩點：
一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;
二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的周琦同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風與班風，鼓勵學生參與各項活動。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學習的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學風濃。
鼓勵學生參與各項活動：如積極參與學校組織各項活動，積極報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎，等等。這些集體活動都要學生齊心協(xié)力，一起來完成。
三、建立良好的和諧的師生關系，在愛心中與學生一道成長
老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！彼云綍r我注意與學生交朋友，談心，在學習上給予關心與愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道?！迸c此同時，我還注意培養(yǎng)他們同學的友愛之情，營造融洽和諧的人際關系，使同學們之間親如手足。
1、教育學生努力學習，完成學習任務
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
2、關心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展
要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。
四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學生。
學生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
六、存在的不足，需要改進的地方
1、期末復習階段后進生狀態(tài)很不好。
以后要多注意復習階段學生的心理輔導與思想教育。
2、學生盡管上課看起來似乎很認真，但是聽課效率仍然不高。
計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。小編為大家準備了體育教研組成員工作計劃范文，僅供大家查閱。
體育教研組成員工作計劃范文一
體育是一所學校的窗口，同時體育教育教學的發(fā)展也涉及到千千萬萬學生全面、健康的發(fā)展。我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長、沈書記親自掛帥，學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學期結(jié)束協(xié)助作好工作總結(jié)，平時則共同探討，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。
一、抓好體育課教學的過程管理
體育教學是學校體育工作的核心。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求我們教研組做到學期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。組內(nèi)教師相互聽課、評課、學習、交流，同時到外校取經(jīng)、學習，參加吳江市體育基地的教研活動，不斷提高教師的業(yè)務水平。
二、開展群體活動，豐富學生生活
在抓好課堂教學的同時，學校依然以群眾性體育工作作為學校體育工作的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的第二屆“金太陽”體育節(jié)活動。“以競賽促活動，以活動促素質(zhì)”，促進學生健康成長。本學期我們舉辦了冬季三項比賽，通過競賽，極大地豐富了學生的課余生活，不斷提高了學生的體育競技水平。增強了學生頑強拼搏、努力奮斗、集體第一的精神。通過這些活動學生在品德、思想、體能、技術(shù)等多方面得到了鍛煉，促進了學生全面、健康的成長。
三、堅持常年訓練，努力提高運動成績
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。我們體育組教師常年累月放棄休息時間，堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。經(jīng)過各運動隊教練們的努力，還是取得了成績。總結(jié)經(jīng)驗教訓，我們除了在今后刻苦訓練之外，更要講求科學訓練，加大管理力度，爭取更好的成績！
四、抓好思想工作，擁有一支過得硬的教師隊伍
學校歷來重視體育組教師思想工作，培養(yǎng)出一批扎實工作，甘于奉獻的教師。他們常年堅持在教學、訓練的第一線，為我校的體育工作做出了突出貢獻，表現(xiàn)出了很高的思想境界。
體育教研組成員工作計劃范文二
作為一個進一步擴大的體育教研組，我們決心講團結(jié).講奉獻.講開拓.講拼搏。在新的學期中，我們加倍努力，為臨江高級中學的體育工作和為臨江高級中學爭創(chuàng)有體育特色學校以及“三星”級學校，作出應有的貢獻和成績。
一、指導思想：
繼續(xù)貫徹“關于深入教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定”，繼續(xù)實施《學生體質(zhì)健康標準》，嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》，切實落實“健康第一”的辦學理念，積極開展教學教研活動，轉(zhuǎn)變教學觀念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實做好，以“健美操”為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。
二、工作內(nèi)容：
1、加強師德建設，做到言教身教相結(jié)合，繼續(xù)致力于教研組的組風建設，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個教師的工作熱情，團結(jié)、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做實做好。
2、加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確?；顒訄龅卦O施的完好與安全，確保學生人身安全。
3、繼續(xù)學習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學“六認真”細則，堅持相互聽課和評課。不斷提高教師的義務水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革，結(jié)合新教師所學新教法，積極探索教學新思路，以學生為本、以“健康第一”為原則，促使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的方法，樹立終身鍛煉的思想。
4、加強對年青教師的培養(yǎng)，嚴格要求，樹立牢固的專業(yè)思想、踏實的工作作風，業(yè)務上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達能力、動作有示范能力、運動隊有訓練能力、調(diào)動學生有激勵能力、教學中有創(chuàng)造力、教研有科研能力。年青教師開課一節(jié)，相互促進相互提高。
5、加強教研組的科研意識、強化組內(nèi)科研風氣，以科研指導教學、以科研服務教學，解決教學中實際問題，使體育教學更趨于科學化、規(guī)范化，抓好課題研究工作，認真收集相關資料，撰寫出高質(zhì)量的文章。
6、繼續(xù)抓好各項運動隊的訓練工作，不但提高運動水平，更要加強對學生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)，賽出成績，賽出水平。同時以“健美操”為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。
7、積極推動學生體育活動的開展，確保學生每天必要的活動時間（一小時），做好三操兩課兩活動，落實各年級課外活動時間的組織安排工作，給學生創(chuàng)造一個展現(xiàn)的平臺。
體育教研組成員工作計劃范文三
一、指導思想
體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。
二、工作任務
（一）加強教育教學的學習與研究。
1、常態(tài)板塊。
計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內(nèi)容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。
備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化×個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構(gòu)建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。
課堂觀察，每位教師在本學期內(nèi)聽課達4節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結(jié)合。
2、特色板塊。
主題構(gòu)建，定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。開展對同一個教學內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。
求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構(gòu)活動和主題構(gòu)建研討的方式學習交流和骨干教師本學期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。
3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。
依托學校體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，體育教師結(jié)合自身實際情況積極開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規(guī)律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。
（二）愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，強化師德提升年。
自覺遵守體育教育教學法規(guī)，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。
加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續(xù)執(zhí)行上學期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。
對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合，平時對學生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核項目與標準，調(diào)動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結(jié)果，給他們以希望。
加強學生的體質(zhì)監(jiān)視，認真做好學生體質(zhì)測試工作。
（三）完善大課間活動。
做好對大課間活動的指導與監(jiān)控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區(qū)大課間活動的評比活動。
（四）加大學校體育課余訓練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
嚴格制定訓練計劃，團結(jié)協(xié)作搞好學校體育課余訓練。
積極做好準備，迎接10月23日區(qū)籃球賽，10月30日區(qū)田徑運動會群策群力，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。11月份舉辦校體育節(jié)之秋季校運會。
田徑訓練隊全面啟動，為區(qū)比賽提早給力。
（五）進一步做好《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作。
按照局要求認真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準確性。
（六）做好器材管理。
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。
三、本學期體育工作安排
九月份
1、根據(jù)學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。
2、田徑隊開始訓練。
3、組建學校田徑隊與籃球隊，并開始訓練。
4、大課間從第二周起正常活動。
5、籌備自編操的創(chuàng)編工作。
十月份
1、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討（一）。
2、體育大課間繼續(xù)推行。
3、備戰(zhàn)10月23日區(qū)中小學生籃球球比賽。
4、大課間繼續(xù)推行并反饋。
5、校隊繼續(xù)訓練，注重訓練質(zhì)量。
6、體育教師基本功之隊列教學。
十一月份
1、組織學生參加校田徑運動會。
2、體育大課間繼續(xù)推行。
3、學校教研話題研討活動:如何聽課?
十二月份
1、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討（三）。
2、積極開展對學生的體質(zhì)測試工作。
3、體育大課間繼續(xù)推行。
4、體育教師太極拳學習。
一月份
1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。
2、做好器材歸類報修添置工作。
