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財(cái)務(wù)分析報(bào)告論文8篇

時(shí)間:2022-12-30 05:32:29

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財(cái)務(wù)分析報(bào)告論文

篇1

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)論文開題報(bào)告范文一

論文題目:富鐵軌枕有限公司成本管理分析與探討

一、選題依據(jù)、意義和實(shí)際應(yīng)用方面的價(jià)值

企業(yè)成本管理理論在企業(yè)管理理論中是一個(gè)比較重要的分支,成本管理是為解決企業(yè)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境而存在的,成本管理理論得以存在和不斷發(fā)展這一事實(shí)本身也印證了成本管理對(duì)企業(yè)生存和發(fā)展的重要意義,加強(qiáng)成本管理降低成本對(duì)企業(yè)起著重要的意義。

通過(guò)本課題的研究,可以為富鐵軌枕有限公司節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi),增加生產(chǎn),降低成本。從而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,增加盈利。為企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展和提高競(jìng)爭(zhēng)能力提供保障。同時(shí)也為相關(guān)企業(yè)在成本管理問(wèn)題上提供借鑒。

二、本課題在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

國(guó)外:企業(yè)成本管理的研究主要集中在如何提高成本管理信息有用性和如何利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)拓展成本管理功能、提高成本管理效率方面,特別是作業(yè)成本的應(yīng)用和結(jié)合ERP的實(shí)施對(duì)成本管理的創(chuàng)新方面,取得了相當(dāng)?shù)某晒?/p>

英國(guó)教授羅賓-庫(kù)珀(RobinGooperand)提出了以作業(yè)成本制度為核心的戰(zhàn)略成本管理模式,這種模式的實(shí)質(zhì)是在傳統(tǒng)的成本管理體系中全面引入作業(yè)成本法,關(guān)注企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)地位和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)向的變化,從而構(gòu)成了一種嶄新的會(huì)計(jì)崗位--戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)。20世紀(jì)90年代以后,日本成本管理的理論界和企業(yè)界也開始加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)略成本管理及其競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的應(yīng)用等研究,提出了具有代表意義的戰(zhàn)略成本管理模式--成本企劃。這種戰(zhàn)略成本管理模式是從事物的最初點(diǎn)開始,實(shí)施充分透徹的成本信息分析,與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品比較,來(lái)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的成本,從而使成本達(dá)到最低,其本質(zhì)是一種對(duì)企業(yè)未來(lái)的利潤(rùn)進(jìn)行戰(zhàn)略性管理的情報(bào)研究過(guò)程。

國(guó)內(nèi):國(guó)有企業(yè)的成本預(yù)算內(nèi)容不全面,不能發(fā)揮預(yù)算在成本管理中的指導(dǎo)作用。成本管理比較單一。成本管理的內(nèi)容由產(chǎn)品成本逐漸向企業(yè)成本和戰(zhàn)略成本管理發(fā)展,理論研究者和企業(yè)也在進(jìn)行相關(guān)研究和實(shí)踐。

三、課題研究的內(nèi)容及擬采取的辦法

研究?jī)?nèi)容:從富鐵軌枕社會(huì)成本分析入手,針對(duì)富鐵軌枕存在的成本管理的問(wèn)題,找出影響富鐵軌枕的成本管理的因素,并進(jìn)行整理,結(jié)合理論所學(xué)和相關(guān)文獻(xiàn)的理論支承,提出解決富鐵軌枕成本管理問(wèn)題的對(duì)策

擬采取的辦法:實(shí)地調(diào)查、定量與定性相結(jié)合、歸納分析、規(guī)范研究等。

四、課題研究中的主要難點(diǎn)及解決辦法

難點(diǎn):成本數(shù)據(jù)的失真,由于成本核算技術(shù)問(wèn)題可能會(huì)導(dǎo)致相關(guān)數(shù)據(jù)偏離真實(shí)值。

解決:技術(shù)分析與邏輯分析,實(shí)地調(diào)查。

五、論文工作日程安排

第六周至第七周開題報(bào)告準(zhǔn)備及開題答辯

第八周至第十周撰寫論文提綱整理資料外文譯文

第十一周論文初稿

第十二周至第十三周論文修改

第十四周至第十五周論文定稿、答辯準(zhǔn)備

第十六周論文答辯

六、參考文獻(xiàn):

冉秋紅.戰(zhàn)略成本管理的觀念、方法與應(yīng)用[J].中國(guó)軟科學(xué),2001,(05).

于婕.基于客戶價(jià)值創(chuàng)造的營(yíng)銷成本分析[D].中國(guó)海洋大學(xué),2006.

張智洪.戰(zhàn)略成本會(huì)計(jì)在黑龍江省制造業(yè)的應(yīng)用研究[D].哈爾濱理工大學(xué),2006.

[4]韋德洪,王珊珊.成本管理系統(tǒng)的柔性研究[J].會(huì)計(jì)之友(下),2007,(01).

[5]葛兆強(qiáng).戰(zhàn)略管理、銀行成長(zhǎng)與商業(yè)銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型[J].廣東金融學(xué)院學(xué)報(bào),2007,(01).

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)論文開題報(bào)告范文二

一、研究的背景和意義

自改革開放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)面貌發(fā)生了天翻地覆的變化,而2001年正式加入世界貿(mào)易組織,我國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)開始全面接軌,國(guó)內(nèi)企業(yè)迎來(lái)機(jī)遇的同時(shí)也面臨著挑戰(zhàn)。隨著市場(chǎng)需求的增長(zhǎng),國(guó)內(nèi)外經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化,一部分國(guó)外施工企業(yè)涌入國(guó)內(nèi)市場(chǎng),使得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益國(guó)際化。國(guó)內(nèi)施工企業(yè)傳統(tǒng)的粗放式管理模式已經(jīng)跟不上時(shí)代的腳步,施工技術(shù)的成熟和普及也很難有突破,要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,就必須加強(qiáng)成本管理,采取各種措施降低產(chǎn)品和勞務(wù)成本,從而增加利潤(rùn),提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。這也是企業(yè)在追求企業(yè)價(jià)值最大化,獲取更大經(jīng)濟(jì)效益的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所采取的重要手段。

在這樣的背景下,進(jìn)行施工企業(yè)成本管理的研究,加強(qiáng)施工項(xiàng)目的成本管理,提高施工項(xiàng)目和施工企業(yè)的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益,對(duì)施工企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有非常重大的現(xiàn)實(shí)意義。本文就目前我國(guó)施工企業(yè)成本管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并對(duì)其中存在的若干問(wèn)題提出改善措施。

二、文獻(xiàn)綜述

針對(duì)施工企業(yè)成本管理的現(xiàn)狀,國(guó)內(nèi)有相當(dāng)一部分專家和學(xué)者在這方面已經(jīng)有了一些研究成果。

王滿,高巖(2003)在《試論成本管理的演進(jìn)及發(fā)展》一文中,闡述了在全球經(jīng)濟(jì)一體化的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)若想擁有一席之地,關(guān)鍵要加強(qiáng)成本管理工作,樹立現(xiàn)代成本管理思想和觀念,因而,研究成本管理的演進(jìn)過(guò)程,探求當(dāng)代成本管理的發(fā)展方向很有必要。

馮金英(2008)在《論企業(yè)成本管理》一文中,闡述了現(xiàn)代成本管理的產(chǎn)生,在國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,指出了我國(guó)企業(yè)成本管理中存在的主要問(wèn)題,對(duì)我國(guó)企業(yè)成本管理中存在的主要問(wèn)題并提出了若干建議,同時(shí)還列出了企業(yè)成本管理中的幾個(gè)新方法。張曉光(2006)在《淺談我國(guó)企業(yè)成本管理的改革與發(fā)展》一文中,在對(duì)傳統(tǒng)成本管理作出客觀評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,詳細(xì)地闡述了企業(yè)成本管理改革的措施及前景。

強(qiáng)雪峰,高峰(2008)在《施工企業(yè)的成本管理與成本控制》一文中,提出在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,建筑施工企業(yè)如何能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地且日益壯大,最有效的辦法是加強(qiáng)管理,控制施工企業(yè)成本。梁明(2007)在《淺論施工企業(yè)成本管理》一文中,從提高管理水平、進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作、加強(qiáng)全員的成本意識(shí)、控制施工成本幾方面對(duì)施工企業(yè)如何做好成本管理工作進(jìn)行了論述,著重對(duì)崗位責(zé)任制的建立、定額管理的實(shí)行、監(jiān)督約束機(jī)制的建立及強(qiáng)化等方面進(jìn)行了闡述,以提高施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

靳剛(2009)在《我國(guó)企業(yè)成本管理方法探析》一文中,闡述了成本管理是我國(guó)企業(yè)管理的薄弱環(huán)節(jié),隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化,尤其是自從我國(guó)加入世界貿(mào)易組織之后,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇。作為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素之一,成本深刻地影響著企業(yè)的未來(lái)。姚慶國(guó)(2001)在《論安全成本與安全成本核算》一文中,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,提出“安全成本”概念及“安全成本核算”問(wèn)題,在定義安全成本的基礎(chǔ)上,對(duì)安全成本構(gòu)成進(jìn)行了系統(tǒng)分析和論述,提出了安全成本核算的分步核算法和同步核算法。李潔玉(2008)在《建筑施工企業(yè)全面成本管理的研究》一文中,首先談了建筑企業(yè)實(shí)行全面成本管理的必要性,然后論述了建筑施工企業(yè)全面成本管理的措施。

三、研究的主要內(nèi)容和方法研究的主要內(nèi)容:

第一部分(引言)闡述論文的選題背景和意義,給出主要研究?jī)?nèi)容。

第二部分(第一章)介紹相關(guān)概念及理論的發(fā)展。

第三部分(第二章)分析施工企業(yè)成本管理的現(xiàn)狀及問(wèn)題。

第四部分(第三章)施工企業(yè)成本管理問(wèn)題的改善措施。第五部分(總結(jié))對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。

本文采用規(guī)范分析的方法及文獻(xiàn)研究法,將理論與實(shí)際相結(jié)合,先闡述成本管理理論,再分析我國(guó)施工企業(yè)成本管理的現(xiàn)狀,從而指出施工企業(yè)成本管理存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)的改善措施。

四、主要參考文獻(xiàn)

[1]財(cái)政部企業(yè)司.企業(yè)成本管理[M].北京:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2004.

[2]陳傳德,吳麗萍.施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理[M].北京:人民交通出版社,2007.

[3]王滿,高巖.試論成本管理的演進(jìn)及發(fā)展[J].經(jīng)濟(jì)與管理,2003(07).

[4]馮金英.論企業(yè)成本管理[J].科技信息,2008(05).

[5]張曉光.淺談我國(guó)企業(yè)成本管理的改革與發(fā)展[J].今日科苑,2006(07).

[6]強(qiáng)雪峰,高峰.施工企業(yè)的成本管理與成本控制[J].西部財(cái)會(huì),2008(11).

[7]王昆芳.建筑施工企業(yè)成本管理存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].國(guó)際商務(wù)財(cái)會(huì),2009(09).

[8]梁明.淺論施工企業(yè)成本管理[J].山西建筑,2007(29).

[9]李國(guó)彬.施工企業(yè)成本管理問(wèn)題淺析[J].交通財(cái)會(huì),2009(12).

篇2

摘要:虛假財(cái)務(wù)報(bào)告的審查實(shí)際上是審計(jì)的一種特殊審計(jì)程序與方法。審查過(guò)程中所運(yùn)用的具體方法也于一般的審計(jì)方法相類似,查詢法,審閱法,核對(duì)法,調(diào)解法,盤存法,估計(jì)法,分析法等,只是在使用過(guò)程中側(cè)重點(diǎn)不同,效果不同,因?yàn)樗麄兎?wù)的目標(biāo)不同,下面主要針對(duì)虛假財(cái)務(wù)報(bào)告審計(jì)的特殊性,來(lái)探討一些筆者認(rèn)為重要的審查方法。

一、深入了解客戶經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)舞弊征兆

任何企業(yè)在虛假財(cái)務(wù)報(bào)告之前總是有些跡象或征兆的,在審計(jì)職業(yè)界通常將這些征兆稱為“紅旗”或“警訊”,原國(guó)際六大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一的普華永道國(guó)際公司列舉了比較重要的幾方面,提醒審計(jì)人員注意,主要包括:資金短缺已影響營(yíng)運(yùn)周轉(zhuǎn);融資能力(包括借款和增資)下降,資金來(lái)源只能靠盈余;發(fā)展中或競(jìng)爭(zhēng)中企業(yè)對(duì)資金有大量的需求;現(xiàn)有借款和和流動(dòng)比率,額外借款和償還時(shí)間的規(guī)定缺乏彈性;為維持現(xiàn)有的債務(wù)需要,必須獲得額外的擔(dān)保品;主要客戶經(jīng)濟(jì)困難,造成壞賬的可能性加大;成本增長(zhǎng)超過(guò)收入的增長(zhǎng),或者受到嚴(yán)重市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)威脅;訂單減少,生產(chǎn)壓縮,預(yù)示著未來(lái)收入的下降;盈余的質(zhì)量下降,不合理的變更會(huì)計(jì)政策;夕陽(yáng)工業(yè)瀕臨倒閉的企業(yè);對(duì)單一或少數(shù)產(chǎn)品,對(duì)客戶或交易過(guò)分依賴;管理階層或主管有被嚴(yán)格要求達(dá)成預(yù)算目標(biāo)的傾向;管理階層或主管有前科紀(jì)錄,或者沒有正當(dāng)?shù)睦碛筛鼡Q審計(jì)師。

以上這些跡象都是可以通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)的,一旦發(fā)現(xiàn)這些情況,即應(yīng)予以關(guān)注,另外,在我國(guó),如果上市公司的資本運(yùn)作和關(guān)聯(lián)交易頻繁,業(yè)績(jī)和股價(jià)波動(dòng)異常,或者是新上市的公司,其財(cái)務(wù)報(bào)告虛假的可能性就很大。

我國(guó)通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)研究,也總結(jié)出了極有可能采取造假的公司的特征。主要形式有:前兩年連續(xù)虧損,今年經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)沒有得到根本改善的公司;前兩年平均凈資產(chǎn)報(bào)酬率達(dá)到10%,今年行業(yè)不景氣的公司;資本運(yùn)作和關(guān)聯(lián)交易頻繁的上市公司;業(yè)績(jī)和股價(jià)波動(dòng)厲害的上市公司;全行業(yè)虧損或行業(yè)過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)的上市公司。

二、執(zhí)行分析性程序

一個(gè)健康、真實(shí)的企業(yè),經(jīng)過(guò)一年的融資,投資和經(jīng)營(yíng)活動(dòng),從年初的狀態(tài)轉(zhuǎn)換為年末狀態(tài),各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)之間總是存在著一系列的平衡。年初的資金加上本期融資所增加的額外資金與本期的投資活動(dòng)相匹配,本期的投資加上年初的資產(chǎn)總是與本期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相適應(yīng),按照財(cái)務(wù)學(xué)的觀點(diǎn),企業(yè)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)之間存在鉤稽關(guān)系,如果這種慣常的鉤稽,均衡關(guān)系被打破。大量研究證實(shí),分析性程序是一種應(yīng)用十分廣泛而且極為有效的審計(jì)方法,尤其在發(fā)現(xiàn)和檢查財(cái)務(wù)報(bào)告舞弊方面的作用相當(dāng)明顯。

任何嚴(yán)重的財(cái)務(wù)報(bào)告舞弊,都可能使企業(yè)的財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)異常的狀態(tài)。歸納起來(lái),虛假財(cái)務(wù)報(bào)告通常具有以下八個(gè)主要特征:

1.報(bào)表的主要項(xiàng)目及前后各期發(fā)生異常

上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告的主要項(xiàng)目金額會(huì)由于經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的影響而在不同會(huì)計(jì)期間發(fā)生變動(dòng)。真實(shí)的財(cái)務(wù)報(bào)告主要項(xiàng)目金額的變動(dòng)一般表現(xiàn)為有規(guī)律的正常變動(dòng),而且上市公司能就變動(dòng)原因做出合理的解釋,而虛假財(cái)務(wù)報(bào)告項(xiàng)目金額變動(dòng)較大,且對(duì)這種異常變動(dòng)上市公司很難做出合理的解釋。

2.報(bào)表反映的主要財(cái)務(wù)指標(biāo)嚴(yán)重不合理

上市公司的主要財(cái)務(wù)指標(biāo)包括流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、資產(chǎn)負(fù)債率、投資報(bào)酬率、存貨周轉(zhuǎn)率、每股收益率等。在審計(jì)中應(yīng)根據(jù)所審計(jì)的財(cái)務(wù)報(bào)告計(jì)算出主要財(cái)務(wù)指標(biāo)并判斷其合理性,判斷其是否合理的標(biāo)準(zhǔn)包括經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)、上年同期數(shù)據(jù)、歷史最好水平、同行業(yè)平均水平等。如果計(jì)算出的財(cái)務(wù)指標(biāo)與上述指標(biāo)存在較大差異,這表明財(cái)務(wù)報(bào)告存在問(wèn)題。

3.會(huì)計(jì)報(bào)表反映的會(huì)計(jì)利潤(rùn)與現(xiàn)金流量表反映的現(xiàn)金流量嚴(yán)重不平衡

某些上市公司為達(dá)到粉飾經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的目的,往往采用資產(chǎn)裝潢、股權(quán)置換、內(nèi)部關(guān)聯(lián)交易、債務(wù)重組、非貨幣交易等手段,增加賬面利潤(rùn)。由于上述措施一般不會(huì)增加公司的現(xiàn)金流入,反而可能會(huì)因利潤(rùn)的增加多交所得稅而增加現(xiàn)金的流出,結(jié)果必然導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)告反映的會(huì)計(jì)利潤(rùn)與現(xiàn)金流量表反映的現(xiàn)金流量出現(xiàn)嚴(yán)重的不平衡。如果出現(xiàn)這種情況,就表明該上市公司存在對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行造假的可能。

4.非經(jīng)常性損益占利潤(rùn)總額的比重較大

一些上市公司在經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)滑坡的情況下,往往利用資產(chǎn)置換、股權(quán)置換、內(nèi)部關(guān)聯(lián)交易、債務(wù)重組、非貨幣交易等手段、來(lái)增加非經(jīng)常性利潤(rùn)。以此來(lái)粉飾財(cái)務(wù)報(bào)告,審計(jì)人員在審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告時(shí),若發(fā)現(xiàn)非經(jīng)營(yíng)性損益占利潤(rùn)總額的比重較大,就該注意該報(bào)表的真實(shí)性。

5.不良資產(chǎn)數(shù)額較大,資產(chǎn)質(zhì)量低下

由于虛構(gòu)收入等原因,上市公司賬面會(huì)有許多不良資產(chǎn)。如子公司虧損或業(yè)績(jī)平平,在建工程一直掛在帳上。一些租賃、承包、托管的背后往往是這個(gè)子公司或分公司根本就不存在,如投資是否存在,是否應(yīng)該計(jì)提長(zhǎng)期投資減值準(zhǔn)備。

6.會(huì)計(jì)利潤(rùn)與應(yīng)納稅所得額差距過(guò)大

若一家上市公司的應(yīng)繳稅金數(shù)額特別大,則欠稅很可能是虛構(gòu)的,其造假手法就是虛開發(fā)票。根據(jù)會(huì)計(jì)公式計(jì)算的應(yīng)繳稅金期末余額,與公司的實(shí)際期末欠繳稅額相比較,若兩者相差較大,則公司造假確定無(wú)疑,反之,其收入和利潤(rùn)都可能是虛構(gòu)的。需要說(shuō)明的是,只要稅法允許,上市公司對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)行不同的會(huì)計(jì)政策是合理的,但是,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與稅務(wù)會(huì)計(jì)之間的關(guān)系在一定時(shí)期內(nèi)要保持連續(xù)性,除非稅務(wù)準(zhǔn)則發(fā)生顯著的變化。

7.期后事項(xiàng)異常,出現(xiàn)經(jīng)常性的第四季度調(diào)整

篇3

[關(guān)鍵詞]財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

一、引言

會(huì)計(jì)發(fā)展的歷史告訴我們,社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化和會(huì)計(jì)信息使用者需求的變化是推動(dòng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展的兩大動(dòng)力。進(jìn)入21世紀(jì),世界經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入了一種全球化,信息化,網(wǎng)絡(luò)化和以知識(shí)驅(qū)動(dòng)為基本特征的嶄新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)--知識(shí)經(jīng)濟(jì)(經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)對(duì)其的定義是以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì),指以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心,建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、存儲(chǔ)、使用和消費(fèi)之上的經(jīng)濟(jì)。)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)與以往經(jīng)濟(jì)的最大不同在于,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮不再直接取決于資源、資本、硬件技術(shù)的數(shù)量、規(guī)模和增量,而是直接有賴于知識(shí)或有效信息的積累和利用。它強(qiáng)調(diào)人力資源開發(fā),尤其是人力資源創(chuàng)造力的開發(fā)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的價(jià)值;它強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品和服務(wù)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化與智能化。與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化相適應(yīng),企業(yè)的財(cái)務(wù)環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化,主要表現(xiàn)在:企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日益復(fù)雜化;物價(jià)變動(dòng)較以往更加頻繁和激烈;行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)加??;互聯(lián)網(wǎng)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中廣泛應(yīng)用;金融衍生工具飛速發(fā)展,且由于衍生工具具有以小博大的杠桿作用,由此可能帶來(lái)暴利的同時(shí)也蘊(yùn)藏著巨大的風(fēng)險(xiǎn),因此人們高度關(guān)注衍生工具的報(bào)告問(wèn)題;以知識(shí)為基礎(chǔ)的無(wú)形資產(chǎn)也日益成為企業(yè)未來(lái)現(xiàn)金流量與企業(yè)市場(chǎng)價(jià)值的關(guān)鍵所在。

現(xiàn)行的報(bào)告體系已不能滿足信息使用者對(duì)會(huì)計(jì)信息的需求。2001年1月1日實(shí)施的《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》中規(guī)定,企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告由會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)報(bào)表附注和財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書組成。企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告遵循著特定的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,采用規(guī)范、通用的格式進(jìn)行編制,具有綜合性、規(guī)范性等優(yōu)點(diǎn),但是隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),現(xiàn)有的企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告因滯后于環(huán)境的變化而顯示出了它的缺陷與不足。本文通過(guò)對(duì)新環(huán)境下傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告存在的弊端及局限性的分析,就財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的發(fā)展趨勢(shì)談一下自己的拙見。

二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告變革的必要性與可行性

(一)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告變革的必要性

會(huì)計(jì)的發(fā)展與企業(yè)的財(cái)務(wù)環(huán)境息息相關(guān),20世紀(jì)90年代以來(lái),高科技推動(dòng)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,金融創(chuàng)新的日新月異則帶來(lái)了極大的風(fēng)險(xiǎn)。由于一些資產(chǎn)負(fù)債表外業(yè)務(wù)和表外項(xiàng)目不斷增加,人們紛紛指出,傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表已不能充分披露有用的會(huì)計(jì)信息了,現(xiàn)有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的缺陷與不足越來(lái)越顯現(xiàn)出來(lái),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、無(wú)法滿足信息使用者的不同需求

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益復(fù)雜,企業(yè)組織形式及其在社會(huì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的地位不斷發(fā)生變化,除了直接投資者、債權(quán)人外,企業(yè)內(nèi)外還出現(xiàn)了大量不同的會(huì)計(jì)信息使用者,包括政府部門、顧客、合作伙伴、社會(huì)部門等等。企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境的變化,致使信息使用者對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告提出了與傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)條件下完全不同的新需求,傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)下信息使用者注重的是財(cái)務(wù)信息,而在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下不僅要獲取財(cái)務(wù)信息,還要獲取非財(cái)務(wù)信息;不僅要獲取定量信息,還要更多地獲取定性信息;不僅要獲取確定的信息,還要更多地獲取不確定的信息;不僅要獲取歷史信息,還要更多地獲取預(yù)測(cè)信息;不僅要獲取企業(yè)整體信息,還要獲取分部信息。信息使用者要求拓展信息披露的內(nèi)容,在信息的質(zhì)量上強(qiáng)調(diào)信息的相關(guān)性、一致性與及時(shí)性。

2、無(wú)法滿足信息的時(shí)效性需求

信息的最大特點(diǎn)就在于時(shí)效性,及時(shí)有效的信息能為商家?guī)?lái)滾滾利潤(rùn),而延遲滯后的信息則可能導(dǎo)致商家喪失商機(jī)?,F(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告的披露無(wú)法達(dá)到會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的及時(shí)性,披露的周期、時(shí)限過(guò)長(zhǎng),如企業(yè)的年度財(cái)務(wù)報(bào)告要求在年度末4個(gè)月內(nèi)報(bào)出,而中期財(cái)務(wù)報(bào)告要求在中期結(jié)束后兩個(gè)月內(nèi)報(bào)出,這樣長(zhǎng)時(shí)間后報(bào)出的信息又有多少是有用的呢,能說(shuō)明企業(yè)現(xiàn)在的何種價(jià)值?在瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代社會(huì),兩個(gè)月的時(shí)間企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況可能會(huì)發(fā)生巨大的變化。英國(guó)的巴林銀行就是一個(gè)活生生的例子,1994年底其賬面凈資產(chǎn)為450億--500億美元,而到1995年2月底,該銀行已進(jìn)入破產(chǎn)境地,此時(shí)其1994年的財(cái)務(wù)報(bào)告還未完成。由此可見,現(xiàn)行的財(cái)務(wù)報(bào)告體系已跟不上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展步伐。同時(shí)較長(zhǎng)的報(bào)告周期為企業(yè)進(jìn)行各種幕后交易創(chuàng)造了時(shí)間條件,如在我國(guó)的上市公司中,資產(chǎn)重組、關(guān)聯(lián)交易現(xiàn)象一般發(fā)生在年底編制報(bào)表前。依據(jù)過(guò)時(shí)的、經(jīng)過(guò)調(diào)整的信息做決策,成功的不確定性大大增加。

3、無(wú)法反映非貨幣信息

隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展,人力資源、無(wú)形資產(chǎn)、數(shù)字資產(chǎn)、金融衍生工具等信息顯得越來(lái)越重要。另外,企業(yè)的聲譽(yù)、其能源的來(lái)源及產(chǎn)品的銷售渠道等也會(huì)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況產(chǎn)生很大的影響。但由于這些因素?zé)o法用貨幣形式進(jìn)行描述,所以無(wú)法在財(cái)務(wù)報(bào)告中列示。信息的競(jìng)爭(zhēng)在某種程度上就意味著企業(yè)生死的競(jìng)爭(zhēng),但是由于現(xiàn)有會(huì)計(jì)報(bào)表主要是反映以貨幣計(jì)量的歷史成本數(shù)據(jù),在會(huì)計(jì)報(bào)表中絕大多數(shù)是有形資產(chǎn)的信息,而對(duì)大量無(wú)形資產(chǎn)的信息無(wú)法體現(xiàn),從而大大消弱了會(huì)計(jì)信息的決策有用性。

4、無(wú)法滿足對(duì)前瞻性信息的需求

傳統(tǒng)收益表是建立在傳統(tǒng)會(huì)計(jì)收益概念和收入費(fèi)用觀基礎(chǔ)之上的財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)報(bào)告形式,它在物價(jià)基本穩(wěn)定、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)單一、外部風(fēng)險(xiǎn)低的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下是適當(dāng)?shù)?,它能基本?zhǔn)確地反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的收益。但是,隨著經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化程度的提高,物價(jià)的波動(dòng)已成為各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中無(wú)法擺脫的現(xiàn)象。二戰(zhàn)以后,持續(xù)的通貨膨脹曾經(jīng)席卷全球,受其影響,一些技術(shù)含量低的資產(chǎn)如原材料以及一些稀缺性資源如土地等的價(jià)格急速攀升,另一方面,技術(shù)進(jìn)步導(dǎo)致那些技術(shù)含量高的資產(chǎn)如電子設(shè)備等價(jià)格直線下跌。20世紀(jì)80年代所興起的金融創(chuàng)新,出現(xiàn)了價(jià)格波動(dòng)性強(qiáng)的金融資產(chǎn)和金融負(fù)債,改變了傳統(tǒng)資產(chǎn)的價(jià)值是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間所決定,因而價(jià)值相對(duì)穩(wěn)定的觀念。會(huì)計(jì)界對(duì)于這些問(wèn)題的討論使人們逐漸認(rèn)識(shí)到,以歷史成本為計(jì)量模式的傳統(tǒng)收益表缺乏相關(guān)性,特別是上個(gè)世紀(jì)80年代美國(guó)2000多家金融機(jī)構(gòu)因從事金融工具交易而陷入財(cái)務(wù)困境,但其財(cái)務(wù)報(bào)告在危機(jī)之前仍顯示"良好"的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。許多投資者認(rèn)為,歷史成本財(cái)務(wù)報(bào)告缺乏前瞻性、預(yù)測(cè)性的信息,不僅未能為金融監(jiān)管部門和投資者發(fā)出預(yù)警信號(hào),甚至還誤導(dǎo)了投資者,使其判斷失誤。

5、無(wú)法滿足信息的可靠性需求

現(xiàn)有企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表的局限性還表現(xiàn)在會(huì)計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表信息可靠性的影響,即會(huì)計(jì)人員傾向于粉飾報(bào)表。為了合理地反映收入與費(fèi)用的關(guān)系,報(bào)告企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理成果,在期末,企業(yè)要根據(jù)配比原則進(jìn)行大量的調(diào)整和轉(zhuǎn)賬處理,雖然對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的處理是以發(fā)生交易事項(xiàng)為基礎(chǔ)進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)和計(jì)量的,但是由于這種轉(zhuǎn)賬和配比處理帶有主觀性,加上企業(yè)的會(huì)計(jì)報(bào)表對(duì)外是提供給企業(yè)的投資者和債權(quán)人使用的,從企業(yè)的管理層到財(cái)會(huì)人員都希望會(huì)計(jì)報(bào)表能夠反映企業(yè)良好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),會(huì)計(jì)人員帶著這種心態(tài)來(lái)編制會(huì)計(jì)報(bào)表,就使得會(huì)計(jì)報(bào)表帶有粉飾的色彩。

(二)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表變革的可行性

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)同時(shí)也為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的發(fā)展變革提供了技術(shù)支持,表現(xiàn)在:

1、會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的載體由紙張變?yōu)榇沤橘|(zhì)和光電介質(zhì)載體。

從理論上講,數(shù)據(jù)載體的改變,從根本上消除了信息處理過(guò)程中諸多分類與再分類的技術(shù)環(huán)節(jié);利用同一基礎(chǔ)數(shù)據(jù)可實(shí)現(xiàn)信息的多維重組,從而為會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的分類、重組、再分類、再重組提供了無(wú)限的自由空間。

2、會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理工具由算盤、草稿紙變?yōu)楦咚龠\(yùn)算的計(jì)算機(jī),并且可以進(jìn)行遠(yuǎn)程計(jì)算。

計(jì)算機(jī)的使用數(shù)據(jù)處理、加工速度成千上萬(wàn)倍的提高,不同人員、部門之間數(shù)據(jù)處理、加工的相互合作、信息共享不再受到空間范圍的局限。這種改變將使會(huì)計(jì)人員從傳統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)中解脫出來(lái),進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的深加工,注重信息的分析,為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策提供高效率和高質(zhì)量的信息支持。

3、會(huì)計(jì)信息輸入輸出模式由慢速、單向向高速、雙向轉(zhuǎn)變。

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),不僅改慢速、單向?yàn)楦咚?、雙向,而且能適應(yīng)網(wǎng)上交易的需要,實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的直接輸入輸出。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)企業(yè)愈來(lái)愈多地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與業(yè)務(wù)伙伴進(jìn)行經(jīng)濟(jì)信息的交換與從事各種商業(yè)活動(dòng),更多地利用Intranet(企業(yè)內(nèi)部網(wǎng))進(jìn)行內(nèi)部協(xié)同工作與信息管理。其結(jié)果是會(huì)計(jì)所需處理的各種數(shù)據(jù)越來(lái)越多地以電子形式直接存儲(chǔ)于網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)之中,這樣將會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)內(nèi)化為Intranet的一部分對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)地處理與反映,并利用Internet向企業(yè)外部相關(guān)的信息使用者,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成會(huì)計(jì)對(duì)內(nèi)對(duì)外的目標(biāo)成為了可能。

三、財(cái)務(wù)報(bào)告發(fā)展趨勢(shì)展望

企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境的發(fā)展變化使得要求變革現(xiàn)有財(cái)務(wù)報(bào)告的呼聲越來(lái)越高,盡管這些呼聲多半來(lái)自會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)界,但也有不少來(lái)自會(huì)計(jì)信息的使用者。改進(jìn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的建議眾說(shuō)紛紜,莫衷一是,最引人注意的是美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(AICPA)的財(cái)務(wù)報(bào)告特別委員會(huì)(即JenkinsCommittee)發(fā)表的《改進(jìn)財(cái)務(wù)報(bào)告--面向用戶》(ImprovingBusinessReporting-ACustomFocus)(1994);StevenM.H.Wallman的《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與報(bào)告的未來(lái):彩色報(bào)告方法》(1996);由索特的事項(xiàng)會(huì)計(jì)發(fā)展而來(lái)的事項(xiàng)式報(bào)告也成為未來(lái)財(cái)務(wù)報(bào)告的發(fā)展方向之一;理論界討論的十分熱烈的還有:電子聯(lián)機(jī)實(shí)時(shí)報(bào)告;分部報(bào)告;交互式報(bào)告;差別報(bào)告等。

理論界對(duì)未來(lái)財(cái)務(wù)報(bào)告的種種預(yù)測(cè),部分解決了傳統(tǒng)財(cái)務(wù)報(bào)告的缺陷和不足,對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告的發(fā)展具有重要的意義,但因其片面性和局限性,不能從根本上解決傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告存在和面臨的問(wèn)題。筆者認(rèn)為,我們研究財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的發(fā)展趨勢(shì),可從對(duì)其目標(biāo)、報(bào)告方式的分析入手,充分借鑒理論界對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告發(fā)展趨勢(shì)的種種預(yù)測(cè),確立一種適應(yīng)未來(lái)財(cái)務(wù)環(huán)境,從根本上克服傳統(tǒng)財(cái)務(wù)報(bào)告弊端的財(cái)務(wù)報(bào)告模式。

(一)未來(lái)財(cái)務(wù)報(bào)告的目標(biāo)與報(bào)告方式

1、未來(lái)財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)

關(guān)于會(huì)計(jì)目標(biāo),當(dāng)前理論界主要有兩種觀點(diǎn),一是受托責(zé)任觀,認(rèn)為反映經(jīng)營(yíng)者的受托經(jīng)濟(jì)責(zé)任是會(huì)計(jì)的基本目標(biāo);二是決策有用觀,認(rèn)為向投資者等信息使用者提供有助于決策的會(huì)計(jì)信息是會(huì)計(jì)的主要目標(biāo)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境的變化,會(huì)計(jì)的目標(biāo)逐漸由受托責(zé)任觀向決策有用觀轉(zhuǎn)變,同樣未來(lái)財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)也將繼續(xù)鎖定在為企業(yè)各利益相關(guān)者決策提供快捷靈敏的相關(guān)財(cái)務(wù)信息,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,隨著資本市場(chǎng)的發(fā)展與完善,企業(yè)的股東結(jié)構(gòu)日趨多元化,這就要求企業(yè)不僅要考慮現(xiàn)有投資者的信息需求,更要將企業(yè)推向潛在的投資者,吸引潛在投資者的注意。為做到這些,企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告要向使用者充分披露有關(guān)企業(yè)未來(lái)發(fā)展前景,盈利預(yù)測(cè),現(xiàn)金流量的信息。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)隨時(shí)向外提供信息,同時(shí)財(cái)務(wù)信息的質(zhì)量特征仍然要堅(jiān)持可靠性、相關(guān)性、及時(shí)性與可比性,尤其是在可靠性與相關(guān)性的權(quán)衡中更偏向于相關(guān)性。歷史(事后)信息滿足可靠性,同時(shí)也是相關(guān)性的基礎(chǔ);未來(lái)預(yù)測(cè)(事前)信息滿足相關(guān)性,同時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)預(yù)測(cè)信息的規(guī)范,盡可能提高預(yù)測(cè)信息的可信度和可靠性。達(dá)到這樣的境界之后,相關(guān)性與可靠性的矛盾就減緩了。兩者的相互關(guān)系應(yīng)該是相輔相成的。

2、未來(lái)財(cái)務(wù)報(bào)告方式

未來(lái)財(cái)務(wù)報(bào)告在信息載體(存儲(chǔ)介質(zhì))、傳遞方式與表述方式等方面都將與傳統(tǒng)方式作不同程度的告別。隨著信息技術(shù)的普及應(yīng)用與提高,企業(yè)總有一天會(huì)取消紙質(zhì)(書面、報(bào)紙)財(cái)務(wù)報(bào)告的印刷與傳遞,而是在網(wǎng)上信息;信息使用者也不必等待寄送或親自去獲取財(cái)務(wù)報(bào)告。在信息的表述方式上,不再僅限于文字與表格方式,而是更多地運(yùn)用圖形與音像方式恰如其分地表達(dá)信息內(nèi)涵,做到圖文并茂,音像俱全,使信息的表達(dá)更形象、直觀、更易于被使用者接受和理解。因此,未來(lái)財(cái)務(wù)報(bào)告應(yīng)是在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)輸?shù)?、表式信息與音像化信息相結(jié)合的,更為簡(jiǎn)明易懂的一種實(shí)時(shí)報(bào)告。中國(guó)證監(jiān)會(huì)在2000年1月1日發(fā)出通告,要求上市公司除在證監(jiān)會(huì)指定的報(bào)刊雜志上登載年報(bào)摘要外,必須上網(wǎng)公告,而且對(duì)于在網(wǎng)上的年報(bào)信息要承擔(dān)同樣的責(zé)任。

(二)未來(lái)財(cái)務(wù)報(bào)告模式展望

筆者認(rèn)為未來(lái)的企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告是一種以事項(xiàng)會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)的,可以向信息使用者充分披露有關(guān)企業(yè)未來(lái)發(fā)展前景,盈利預(yù)測(cè),現(xiàn)金流量等財(cái)務(wù)信息的更為簡(jiǎn)明易懂的一種交互式的實(shí)時(shí)報(bào)告。這種財(cái)務(wù)報(bào)告模式借鑒與融合了現(xiàn)有的幾種對(duì)未來(lái)財(cái)務(wù)報(bào)告的預(yù)測(cè),它以資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表及全面收益報(bào)表(第四財(cái)務(wù)報(bào)表)為支柱。

首先,未來(lái)的財(cái)務(wù)報(bào)告由于信息量的不斷擴(kuò)大,會(huì)顯得更加冗長(zhǎng),很可能出現(xiàn)信息混亂甚至污染,給會(huì)計(jì)信息使用者帶來(lái)使用上的不便。事實(shí)上外部信息使用者總是試圖索取更多的信息,源于他們不了解企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營(yíng)狀況,企業(yè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)黑匣子,而他們作為投資者或債權(quán)人卻不得不與企業(yè)發(fā)生經(jīng)濟(jì)關(guān)系。因此他們?cè)谛畔⒉粚?duì)稱的情況下只能一味要求增加信息量,而面對(duì)鋪天蓋地的信息他們又顯得束手無(wú)策。實(shí)際上他們真正需要的是走進(jìn)黑匣子,隨時(shí)獲得自己所需的信息。因此,要完全滿足他們的需要,我們可以借鑒交互式按需報(bào)告模式,打開企業(yè)這個(gè)黑匣子,讓外部信息使用者有限進(jìn)入企業(yè)內(nèi)部,使之在規(guī)定的范圍內(nèi)與企業(yè)進(jìn)行信息交流,從而改變用戶被動(dòng)接受會(huì)計(jì)信息的現(xiàn)狀。同時(shí)通過(guò)雙向的信息傳遞,使信息的提供者與使用者做到知己知彼,減輕信息的不對(duì)稱現(xiàn)象,提高資本市場(chǎng)的效率。這種財(cái)務(wù)報(bào)告模式可以使信息使用者通過(guò)反饋系統(tǒng)參與報(bào)告的生成過(guò)程,能更好的滿足他們對(duì)信息的不同需求。另外,通過(guò)交互式報(bào)告模式還可以將企業(yè)的財(cái)務(wù)信息置于使用者的監(jiān)督之下,從而增強(qiáng)信息的可靠性和真實(shí)性。

其次,這種財(cái)務(wù)報(bào)告模式是一種實(shí)時(shí)報(bào)告系統(tǒng),有效地解決了信息的時(shí)效性問(wèn)題。它通過(guò)提供實(shí)時(shí)的財(cái)務(wù)信息,為經(jīng)營(yíng)決策者和信息使用者做出正確的判斷服務(wù)。這里所講的"實(shí)時(shí)"有相對(duì)實(shí)時(shí)和絕對(duì)實(shí)時(shí)之分。企業(yè)可以根據(jù)成本效益原則,視企業(yè)自身的情況而定,可以每發(fā)生一筆交易就報(bào)告一次,實(shí)施絕對(duì)的實(shí)時(shí)報(bào)告,也可以一天,十天,半個(gè)月,一個(gè)月報(bào)告一次,實(shí)施相對(duì)的實(shí)時(shí)報(bào)告。當(dāng)然,實(shí)時(shí)財(cái)務(wù)報(bào)告系統(tǒng)對(duì)企業(yè)的IT技術(shù)有較高的要求,但它對(duì)于適時(shí)了解企業(yè)的財(cái)務(wù)信息,做出正確的決策具有重要的作用。

再次,這種財(cái)務(wù)報(bào)告模式通過(guò)增加全面收益報(bào)表,可以讓報(bào)表使用者更清楚地得到有關(guān)一個(gè)企業(yè)財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)的全部信息,更好的滿足信息使用者對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)信息特別是反映企業(yè)未來(lái)現(xiàn)金流量的預(yù)測(cè)信息的要求。

最后,未來(lái)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告在計(jì)價(jià)模式上將向多元計(jì)價(jià)模式發(fā)展,由歷史成本計(jì)量到公允價(jià)值計(jì)量,同時(shí)考慮通貨膨脹的因素;在披露信息的范圍上將有很大的擴(kuò)展,將多多反映非貨幣性的信息,像關(guān)于企業(yè)人力資源、無(wú)形資產(chǎn)、數(shù)字資產(chǎn)、金融衍生工具等方面的信息。

未來(lái)的財(cái)務(wù)報(bào)告包含大量的非財(cái)務(wù)信息,這些信息都由會(huì)計(jì)部門披露,必然會(huì)影響會(huì)計(jì)部門的工作效率。而非財(cái)務(wù)信息的可靠性至今未有一個(gè)有效的保障機(jī)制,把非財(cái)務(wù)信息納入會(huì)計(jì)披露內(nèi)容必然影響會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。為此,在未來(lái)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告中,可以借鑒分部式報(bào)告的觀點(diǎn),可以考慮讓相關(guān)部門參與非財(cái)務(wù)信息的披露。比如,有關(guān)人力資源方面的信息由會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量,同時(shí)可由人事部門協(xié)助披露人事政策及其變動(dòng)方面的最新信息;有關(guān)銷售協(xié)議方面的信息由銷售部門披露;有關(guān)社會(huì)責(zé)任方面的信息由公關(guān)部門協(xié)助會(huì)計(jì)部門披露。在未來(lái)的財(cái)務(wù)報(bào)告中,披露部門從會(huì)計(jì)部門拓展到人事、銷售、公關(guān)等部門。借鑒彩色報(bào)告的觀點(diǎn),把這些部門的信息分為核心與非核心信息。非核心信息作為公共產(chǎn)品具有及時(shí)使用性,不需保密,可以對(duì)外公開,核心信息只由財(cái)務(wù)部門、企業(yè)高層管理當(dāng)局和董事會(huì)主要成員壟斷使用,不對(duì)外公開。

(三)幾點(diǎn)建議

隨著我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)制度改革的不斷深化,我國(guó)的資本市場(chǎng)必將獲得充分的發(fā)展,廣大的投資者將逐漸成為上市公司會(huì)計(jì)信息重要的使用者之一。他們的經(jīng)濟(jì)決策越來(lái)越復(fù)雜,對(duì)會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求也越來(lái)越高,因此,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,我們需要將為投資者提供決策有用的信息擺在核心和重要的位置上,相應(yīng)的改變會(huì)計(jì)信息重可靠輕相關(guān)的現(xiàn)狀,提高會(huì)計(jì)信息披露的真實(shí)性、充分性和及時(shí)性,更好的為會(huì)計(jì)信息使用者服務(wù)。

不論將選擇何種未來(lái)財(cái)務(wù)報(bào)告的模式,在推行之前,首先要完善它的外部環(huán)境:

第一,制定相應(yīng)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,為確認(rèn)和計(jì)量提供依據(jù)。尤其是要根據(jù)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際發(fā)展情況,適當(dāng)拓展現(xiàn)行價(jià)值或公允價(jià)值運(yùn)用的范圍。

第二,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與稅務(wù)會(huì)計(jì)相分離,為突破實(shí)現(xiàn)原則創(chuàng)造條件。從根本上說(shuō),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與稅務(wù)會(huì)計(jì)的目的是不同的,如上所述,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是向信息使用者提供決策有用的信息,要考慮信息的相關(guān)性和可靠性,稅務(wù)會(huì)計(jì)的目的則是保證國(guó)家能夠公平、足額的征稅,要考慮收益的實(shí)現(xiàn)性和確定性。鑒于現(xiàn)有財(cái)務(wù)報(bào)告的附注越來(lái)越長(zhǎng),企業(yè)在處理權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的沖突時(shí)能夠有制度和法律可循。

第三,充分發(fā)揮注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)作用,為真實(shí)可靠的提供財(cái)務(wù)報(bào)告提供外在的保證。規(guī)范注冊(cè)會(huì)計(jì)師"市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)守門員"的作用。

第四,會(huì)計(jì)作為一門規(guī)范性很強(qiáng)的學(xué)科,拓展財(cái)務(wù)報(bào)告的模式,特別是大量表外信息的披露,必須在政府出臺(tái)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則加以規(guī)范的前提下進(jìn)行,同時(shí)獨(dú)立審計(jì)工作也要隨之改進(jìn),拓展審計(jì)范圍,增加對(duì)前瞻性信息的審計(jì),以防企業(yè)因提供不確定性的信息而陷入訴訟危機(jī)之中,也防止企業(yè)管理當(dāng)局操縱會(huì)計(jì)信息。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)對(duì)社會(huì)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),如何面對(duì)挑戰(zhàn),適應(yīng)環(huán)境的變化,找尋一種恰當(dāng)?shù)呢?cái)務(wù)報(bào)告模式,是時(shí)代賦予會(huì)計(jì)人員的使命,以上我就財(cái)務(wù)報(bào)告的發(fā)展趨勢(shì)談了自己的看法,謹(jǐn)希望對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)告的發(fā)展有所裨益。

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篇4

關(guān)鍵詞:醫(yī)院;財(cái)務(wù)分析;管理水平

1我國(guó)醫(yī)院財(cái)務(wù)分析報(bào)告的現(xiàn)狀

醫(yī)院中的財(cái)務(wù)分析報(bào)告通常是通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行。這種財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)的依據(jù)來(lái)自財(cái)務(wù)報(bào)表提供的數(shù)據(jù),但這并不是完整的財(cái)務(wù)分析報(bào)告,這僅僅是利用報(bào)表數(shù)據(jù),來(lái)進(jìn)行表面的解讀。醫(yī)院完整的財(cái)務(wù)分析應(yīng)該是利用醫(yī)院的財(cái)務(wù)報(bào)表及會(huì)計(jì)、醫(yī)療器械的統(tǒng)計(jì)、藥品市場(chǎng)的分析等相關(guān)經(jīng)濟(jì)信息資料,對(duì)醫(yī)院資金運(yùn)行結(jié)果及其利潤(rùn)平衡的原因進(jìn)行分析,全面評(píng)價(jià)財(cái)務(wù)狀況和醫(yī)院的醫(yī)療效益,為下一步的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)決策和財(cái)務(wù)控制提供定量的依據(jù)。顯然,醫(yī)院的財(cái)務(wù)分析是對(duì)醫(yī)療經(jīng)營(yíng)結(jié)果的分析。論文百事通形成上述這種認(rèn)識(shí)上偏差的主要原因是對(duì)財(cái)務(wù)分析的目的認(rèn)識(shí)不明確。經(jīng)營(yíng)者對(duì)醫(yī)院財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行分析,不僅是為了正確評(píng)價(jià)醫(yī)院過(guò)去的經(jīng)營(yíng)狀態(tài),更重要的應(yīng)該是預(yù)測(cè)醫(yī)院未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),分析醫(yī)院未來(lái)的價(jià)值,通過(guò)財(cái)務(wù)分析為財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、決策和控制提供依據(jù)。醫(yī)院的財(cái)務(wù)人員在大多將注意力集中在服務(wù)的醫(yī)院,不大關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)的影響。事實(shí)上,醫(yī)院也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的組成部分,最終面對(duì)的是復(fù)雜多變的市場(chǎng),在這個(gè)大市場(chǎng)里,任何宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化或行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手政策的改變都會(huì)或多或少地影響著醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力。例如近年來(lái)大中型綜合醫(yī)院業(yè)務(wù)量、業(yè)務(wù)收入持續(xù)增長(zhǎng),與我國(guó)GDP保持近10%的高增長(zhǎng)率、消費(fèi)升級(jí)不無(wú)關(guān)系。因此,會(huì)計(jì)人員在平時(shí)的工作中應(yīng)多了解一點(diǎn)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境,這有助于進(jìn)行原因分析和預(yù)測(cè)[1]。多了解一些國(guó)家對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)的相關(guān)政策,這對(duì)于完善財(cái)務(wù)分析報(bào)告,為人民的醫(yī)療保健服務(wù)大有益處。

2醫(yī)院財(cái)務(wù)分析報(bào)告的功能

我國(guó)的醫(yī)院財(cái)務(wù)分析報(bào)告是根據(jù)醫(yī)院的醫(yī)療、藥品的賬簿記錄和相關(guān)的資料,定期編制的在某一時(shí)期內(nèi)的反映醫(yī)院經(jīng)營(yíng)狀況、資金收支平衡的文件。是針對(duì)醫(yī)院財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行分析,就可以掌握醫(yī)院的資金對(duì)設(shè)備、藥品的運(yùn)用和分布情況,了解有效資金的運(yùn)轉(zhuǎn)周期,提高醫(yī)院的管理水平。醫(yī)院的財(cái)務(wù)報(bào)告分析不是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)資料,而是一個(gè)定性、定量的系統(tǒng)分析工程。合格的醫(yī)院財(cái)務(wù)報(bào)告是從適合醫(yī)院發(fā)展方向的選擇、醫(yī)院財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、醫(yī)院財(cái)務(wù)比率、醫(yī)院財(cái)務(wù)效益等方面闡述醫(yī)院財(cái)務(wù)報(bào)告分析的過(guò)程。這與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層重視醫(yī)院的財(cái)務(wù)分析相關(guān),醫(yī)院的財(cái)務(wù)工作涉及到醫(yī)院的各個(gè)職能部門,醫(yī)院的財(cái)務(wù)分析需要各職能部門的支持與配合,需要相關(guān)職能部門提供資料,因此,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須提高認(rèn)識(shí),從思想上重視這項(xiàng)工作,把財(cái)務(wù)分析工作放在重要位置,只有有了領(lǐng)導(dǎo)的理解、重視和支持,財(cái)務(wù)人員才會(huì)無(wú)所顧忌地做好財(cái)務(wù)分析工作,這是做好財(cái)務(wù)分析的組織保證[2]。

傳統(tǒng)的醫(yī)院屬福利性差額補(bǔ)助事業(yè)單位,但改革開放三十二年來(lái),一批合資或獨(dú)資的個(gè)體醫(yī)院彌補(bǔ)了醫(yī)療系統(tǒng)的匱乏,使醫(yī)療體系活躍起來(lái),但無(wú)論醫(yī)院的體制如何,醫(yī)院的財(cái)務(wù)行為必須按照《醫(yī)院會(huì)計(jì)制度》和《醫(yī)院財(cái)務(wù)制度》的規(guī)定執(zhí)行。醫(yī)院會(huì)計(jì)報(bào)表由資產(chǎn)負(fù)債表、收入支出總表、醫(yī)療收支明細(xì)表、藥品收支明細(xì)表、基金變動(dòng)情況表以及基本數(shù)字表等組成。除了基金變動(dòng)情況表及基本數(shù)字表外,其他的四張報(bào)表都是財(cái)務(wù)分析的主報(bào)表。醫(yī)院常用的傳統(tǒng)財(cái)務(wù)分析是運(yùn)用這幾張報(bào)表對(duì)醫(yī)院的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行分析。同時(shí)要根據(jù)當(dāng)?shù)卣畬?duì)相關(guān)醫(yī)院管理的規(guī)定,醫(yī)院管理層要做出與醫(yī)院會(huì)計(jì)有關(guān)的要求,針對(duì)醫(yī)院的醫(yī)療運(yùn)行情況和財(cái)務(wù)的資金情況。醫(yī)院管理層的財(cái)務(wù)決策對(duì)醫(yī)院財(cái)務(wù)報(bào)告的形成有很大的影響,包括影響財(cái)務(wù)報(bào)告數(shù)據(jù)、分析人員對(duì)數(shù)據(jù)的理解等。對(duì)醫(yī)院的醫(yī)療能力進(jìn)行分析。醫(yī)院的流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)率,比率越高,表明以相同的資產(chǎn)完成的周轉(zhuǎn)額較多,這些指標(biāo)既是醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)指標(biāo),又是社會(huì)效益指標(biāo),不宜過(guò)高應(yīng)相對(duì)合理[3]。

財(cái)務(wù)分析是指以財(cái)務(wù)報(bào)表為依據(jù)和起點(diǎn),采用專門的方法系統(tǒng)分析和評(píng)價(jià)醫(yī)院某一時(shí)期醫(yī)療和藥品的費(fèi)用經(jīng)營(yíng)成果、財(cái)務(wù)狀況及其變動(dòng)。醫(yī)院的財(cái)務(wù)報(bào)告分析的基本功能是將大量的醫(yī)療和藥品等收入數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成對(duì)特定會(huì)計(jì)的決策信息,提供給醫(yī)院的管理部門,提高管理部門決策的準(zhǔn)確性。

醫(yī)院財(cái)務(wù)分析的內(nèi)容主要包括醫(yī)療經(jīng)營(yíng)任務(wù)完成情況,同時(shí)加強(qiáng)醫(yī)療業(yè)務(wù)的提高、醫(yī)療服務(wù)內(nèi)容的加強(qiáng)、醫(yī)院經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的情況、固定資產(chǎn)利用率、勞動(dòng)成本率、新技術(shù)與新項(xiàng)目的開發(fā)和研究、管理創(chuàng)新以及醫(yī)院財(cái)務(wù)活動(dòng)、財(cái)務(wù)收支結(jié)余情況等等。重要的是醫(yī)院要以人為本,救死扶傷,從社會(huì)效益分析設(shè)備投資在資本保值增值的前提下所產(chǎn)生的社會(huì)效益,而醫(yī)院債權(quán)債物情況和資金使用率是醫(yī)院今后生存與發(fā)展、保證醫(yī)院目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的前提[4]。

3完善醫(yī)院財(cái)務(wù)報(bào)告分析體系的措施

醫(yī)院財(cái)務(wù)報(bào)告分析的方法常用的是比較分析法和因素分析法。比較分析是對(duì)醫(yī)院在運(yùn)行過(guò)程中兩個(gè)或兩個(gè)以上相關(guān)的可比數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,分析得到利潤(rùn)差異的原因。數(shù)值比較是分析的簡(jiǎn)單方法,在這個(gè)過(guò)程中沒有比較,分析就無(wú)法進(jìn)行。如果為了使比較最清晰,就必須選擇最佳的比較對(duì)象。這些比較對(duì)象可以與歷史比、與同類平均值比、與計(jì)劃預(yù)算值比等。得到的比率比較是最重要的分析結(jié)果。因素分析是根據(jù)分析指標(biāo)和影響因素的關(guān)系,從數(shù)量上確定各因素對(duì)指標(biāo)的影響程度。因素分析方法有差額分析法、指標(biāo)分析法、連環(huán)替代法、定基替代法等。

我國(guó)醫(yī)院財(cái)務(wù)報(bào)告分析主要是指標(biāo)分析,基本財(cái)務(wù)指標(biāo)是主要是根據(jù)會(huì)計(jì)報(bào)表為依據(jù),通過(guò)比率分析達(dá)到分析報(bào)表的目的。醫(yī)院的財(cái)務(wù)報(bào)告分析注重財(cái)務(wù)指標(biāo)分析,極少提到審計(jì)報(bào)告和會(huì)計(jì)報(bào)表附注分析,這就給那些違法投機(jī)者有機(jī)可乘。這些違法者沒有道德的良心,他們利用醫(yī)院報(bào)表分析的不完善,操縱利潤(rùn),濫用交易手段,雖然可以使虧損的醫(yī)院變得利潤(rùn)豐富。但是,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這種缺少誠(chéng)信的醫(yī)療經(jīng)營(yíng)一定會(huì)付出沉重的代價(jià)?,F(xiàn)行《醫(yī)院財(cái)務(wù)制度》對(duì)于規(guī)范醫(yī)院會(huì)計(jì)核算、加強(qiáng)醫(yī)院管理起到了積極作用。但隨著會(huì)計(jì)信息的復(fù)雜化,醫(yī)院要利用注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)報(bào)告對(duì)醫(yī)院財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析,能夠起到事半功倍的效果。注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)報(bào)告是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師根據(jù)獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的要求,在實(shí)施了必要的審計(jì)程序后出具的,用于對(duì)被審計(jì)單位年度會(huì)計(jì)報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見的書面文件。注冊(cè)會(huì)計(jì)師在審計(jì)報(bào)告中,應(yīng)對(duì)被審計(jì)醫(yī)院的會(huì)計(jì)報(bào)表的編制是否符合《醫(yī)院會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》及國(guó)家其他有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)的規(guī)定,會(huì)計(jì)報(bào)表在所有重大方面是否公允地反映了被審計(jì)單位資產(chǎn)負(fù)債表日的財(cái)務(wù)狀況和所審計(jì)期間的經(jīng)營(yíng)成果、資金變動(dòng)情況,會(huì)計(jì)處理方法的選用是否符合一貫性原則。發(fā)表意見。根據(jù)審計(jì)結(jié)論,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)出具無(wú)保留意見、保留意見、否定意見、拒絕表示意見中的一種審計(jì)意見。新晨

結(jié)語(yǔ)

醫(yī)院的財(cái)務(wù)分析報(bào)告要為醫(yī)院的發(fā)展和建設(shè)負(fù)責(zé),作為縣級(jí)醫(yī)院,要以人為本,為全縣人民的身體健康負(fù)責(zé),又要為醫(yī)院的提高和發(fā)展負(fù)責(zé)。使醫(yī)院在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中得到發(fā)展壯大,更好的為人民的身體健康服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

[1]況景勤.醫(yī)院財(cái)務(wù)分析誤區(qū)和缺陷分析[J].衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)研究,2008,2:52.

[2]范黎明.淺談如何做好醫(yī)院財(cái)務(wù)分析[J].科學(xué)大眾?科學(xué)教育,2009,4:133.

篇5

摘要:財(cái)務(wù)分析是一門集理論性與實(shí)踐性于一體的綜合性學(xué)科。目前普通本科高等院校財(cái)務(wù)分析課程的考核方式并不利于學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),有必要對(duì)其進(jìn)行改革。根據(jù)遼寧科技大學(xué)課程考試改革思想及其要求,進(jìn)行課程考試改革與實(shí)踐,改革措施在財(cái)務(wù)2011 與2012 年級(jí)的本科教學(xué)實(shí)踐中循序漸進(jìn),取得很好成效,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)新性。構(gòu)建的“3+3+4”的多樣化考試模式,可為高校課程考試改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供有價(jià)值的參考。

關(guān)鍵詞 :財(cái)務(wù)分析課程考核方式研究

1 財(cái)務(wù)分析課程特點(diǎn)

《財(cái)務(wù)分析》是財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)為培養(yǎng)財(cái)務(wù)專業(yè)人才所開設(shè)的專業(yè)課程之一,是以會(huì)計(jì)核算和報(bào)表資料及其他相關(guān)資料為依據(jù),采用一系列專門的分析技術(shù)和方法,對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果等方面進(jìn)行分析與評(píng)價(jià),為與企業(yè)有利害關(guān)系的各方了解企業(yè)過(guò)去,評(píng)價(jià)企業(yè)現(xiàn)狀,預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái),做出正確決策,提供準(zhǔn)確信息或依據(jù)的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用學(xué)科。

要求學(xué)生系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)分析的基本原理和基本知識(shí)點(diǎn),著重把握分析方法,形成分析問(wèn)題的思路和框架,理論聯(lián)系實(shí)際,從而培養(yǎng)在財(cái)務(wù)分析實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)學(xué)生綜合分析的素質(zhì)。

2 財(cái)務(wù)分析課程改革的目的和目標(biāo)

本課程考核的改革的目的是為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的落實(shí),指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中理解把握課程的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

課程考核要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):通過(guò)考核檢測(cè)學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)分析基本理論的掌握程度和學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)分析理論的應(yīng)用程度。通過(guò)撰寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告,設(shè)計(jì)與制作上市公司PPT,使學(xué)生掌握財(cái)務(wù)分析信息基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)分析方法、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、財(cái)務(wù)效率分析、財(cái)務(wù)綜合分析;熟練操作財(cái)務(wù)軟件,達(dá)到全面訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)的目的。

3 現(xiàn)行財(cái)務(wù)分析課程考核方式的不足

現(xiàn)行的考試方式為:平時(shí)成績(jī)(20%)+ 期末成績(jī)(80%),平時(shí)成績(jī)主要通過(guò)出勤率進(jìn)行考核。期末考試方式為傳統(tǒng)的閉卷考試,考試的題型主要包括:?jiǎn)芜x題、多選題、判斷題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題和案例分析題。

現(xiàn)行考核方式的不足:

①不能真實(shí)地反映學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)分析這門課程的掌握程度。從考試的題型可以看出考核的內(nèi)容大部分都是記憶性的知識(shí),只要學(xué)生在考試之前背誦一段時(shí)間就能拿到好的成績(jī),至于學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解程度,基本無(wú)法在試卷成績(jī)中體現(xiàn)出來(lái)。

②不能實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。由于是理論考試,所有的考試內(nèi)容都是檢驗(yàn)學(xué)生的理論知識(shí),而學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用則無(wú)法在試卷中體現(xiàn)出來(lái)。

③這種考核方式會(huì)導(dǎo)致學(xué)生上課缺乏主動(dòng)性。只要考試之前學(xué)生拿出幾天的實(shí)踐突擊背誦,即使不聽課,也會(huì)取得好成績(jī),所以,有很多學(xué)生會(huì)對(duì)上課失去興趣,不認(rèn)真聽講。

4 新的考核方式設(shè)計(jì)

新的考核方式分為三部分:平時(shí)成績(jī)(30%)+技能訓(xùn)練(30%)+ 課程設(shè)計(jì)(40%)。

表1 學(xué)生成績(jī)構(gòu)成和考核形式表

4.1 平時(shí)成績(jī)考核主要包括如下幾個(gè)部分

①課堂出勤率。出勤(含平時(shí)聽課情況)(10 分):隨機(jī)點(diǎn)名,缺席一次扣1 分(病假和事假除外,以有效的請(qǐng)假條為依據(jù)),缺席三次以上不允許參加考試。

②課堂討論(10 分)。課堂討論主要是在講授財(cái)務(wù)分析理論的同時(shí),為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)財(cái)務(wù)分析理論知識(shí)的理解和應(yīng)用,在課堂上給出上市公司案例,讓同學(xué)根據(jù)給出的案例結(jié)合講授的理論知識(shí),進(jìn)行討論,老師抽查根據(jù)同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)給出成績(jī)。

③課后作業(yè)完成情況(10 分)。每次作業(yè)按完成的質(zhì)量分為幾個(gè)等級(jí)給分,滿分為10 分,多次作業(yè)的平均成績(jī)?yōu)樵擁?xiàng)成績(jī)。

4.2 技能訓(xùn)練主要包括如下幾個(gè)部分

①軟件操作(10 分)。根據(jù)財(cái)務(wù)軟件完成數(shù)量,計(jì)算準(zhǔn)確程度,操作步驟為該項(xiàng)成績(jī)。

②系統(tǒng)測(cè)試(10 分)。根據(jù)電腦自動(dòng)測(cè)試、自動(dòng)生成的成績(jī)給定。

③實(shí)訓(xùn)報(bào)告(10 分)。根據(jù)每名學(xué)生撰寫的實(shí)訓(xùn)報(bào)告給定成績(jī),包括,操作步驟完整性、數(shù)據(jù)計(jì)算準(zhǔn)確性,格式、字體是否工整規(guī)范,內(nèi)容是否完整。

4.3 課程設(shè)計(jì)主要包括如下幾個(gè)部分

①PPT(20 分)。要求學(xué)生選取一家或幾家上市公司,收集、整理其相關(guān)信息,并進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,針對(duì)滬深上市公司近5 年相關(guān)資料制作PPT,考察財(cái)務(wù)分析信息的完整性、全面性,財(cái)務(wù)分析方法計(jì)算的合理性,財(cái)務(wù)報(bào)表分析的趨勢(shì)分析與垂直分析、財(cái)務(wù)效率分析、財(cái)務(wù)指標(biāo)分析及杜邦分析的應(yīng)用情況,不少于30 頁(yè)。②分析報(bào)告(20 分)。主要是撰寫財(cái)務(wù)分析課程設(shè)計(jì)報(bào)告,把所學(xué)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,形成分析報(bào)告,不少于3000 字,排版、打印,為防止網(wǎng)上抄襲行為,課程組教師組織答辯。

5 新的考核方式取得的成效

5.1 課堂氣氛活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚

新的考核方式,學(xué)生成績(jī)分布在整個(gè)教學(xué)過(guò)程,理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,打破了沉悶的純理論教學(xué)方式,從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

5.2 加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,提升了學(xué)生的綜合能力通過(guò)撰寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告,學(xué)生的各項(xiàng)能力如綜合運(yùn)算能力、財(cái)務(wù)報(bào)表分析能力、財(cái)務(wù)綜合分析能力、動(dòng)手操作能力、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作能力、總結(jié)、概括、寫作、創(chuàng)新能力、表達(dá)、應(yīng)變的能力等均有了一定程度的提高,并且通過(guò)以上各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐活動(dòng),也加深了學(xué)生們對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用。對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程和撰寫畢業(yè)論文有很大幫助。

5.3 改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

這種考核方式的好處是引導(dǎo)學(xué)生注重平時(shí)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)地配合老師的日常教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性,自覺地投身到技能訓(xùn)練中去。平時(shí)主要考核學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、上課的互動(dòng)性、作業(yè)的完成情況等;技能訓(xùn)練主要是采取軟件教學(xué)方式,讓學(xué)生人人參與,對(duì)各個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,真正培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力;期末課程設(shè)計(jì),主要是檢查學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)分析課程內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用本課程解決實(shí)際問(wèn)題的能力,從而提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

參考文獻(xiàn):

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[2]張亨明.財(cái)務(wù)分析應(yīng)注意事項(xiàng)及對(duì)策探討[J].經(jīng)濟(jì)師,2007(06).

[3]劉建勇,朱學(xué)義,李文美.《財(cái)務(wù)分析學(xué)》課程建設(shè)及創(chuàng)新研究———兼論學(xué)生財(cái)務(wù)綜合分析能力的培養(yǎng)[J].會(huì)計(jì)之友(下旬刊),2010(04).

課題項(xiàng)目:

篇6

關(guān)鍵詞:財(cái)務(wù)分析報(bào)告;寫作要領(lǐng);報(bào)告分析

一、學(xué)員進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析的重要性

財(cái)務(wù)分析報(bào)告是一種研究報(bào)告文體,內(nèi)容要求有一定的綜合性,分析思考中有一定的深度和廣度,符合會(huì)計(jì)本科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求;上市公司的行業(yè)分析、經(jīng)營(yíng)狀況和未來(lái)發(fā)展與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切聯(lián)系,也能夠避免學(xué)員論文寫作內(nèi)容空洞、抄襲的現(xiàn)象,有效培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,意義明顯。

二、財(cái)務(wù)報(bào)表分析報(bào)告的內(nèi)容和格式

上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析的內(nèi)容及格式可以參考以下模板結(jié)構(gòu):

第一部分 行業(yè)背景及公司基本情況簡(jiǎn)介

一、行業(yè)背景

二、公司基本情況

1.公司的成長(zhǎng)背景;2.公司的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和經(jīng)營(yíng)范圍;3.公司近年來(lái)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)

第二部分 公司年報(bào)分析

一、公司三大會(huì)計(jì)報(bào)表的主要財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析

(一)資產(chǎn)負(fù)債表的初步分析

1.水平分析;2.垂直分析

(二)利潤(rùn)表的初步分析

1.水平分析;2.垂直分析

(三)現(xiàn)金流量表的初步分析

1.水平分析;2.垂直分析

二、財(cái)務(wù)核心比率分析

(一)償債能力分析

1.短期償債能力分析;2.長(zhǎng)期償債能力分析

(二)營(yíng)運(yùn)能力分析

(三)盈利能力分析

(四)發(fā)展能力分析

三、財(cái)務(wù)綜合分析――杜邦模型

1.杜邦分析原理簡(jiǎn)單介紹;2.杜邦分析原理圖示及分析

第三部分 公司財(cái)務(wù)狀況的歸納總結(jié)、評(píng)價(jià)及對(duì)策思考

1.公司財(cái)務(wù)狀況的歸納總結(jié);2.公司存在問(wèn)題;3.可提供的對(duì)策建議

三、財(cái)務(wù)報(bào)表分析報(bào)告各部分的寫作技巧

前面已經(jīng)對(duì)財(cái)務(wù)分析報(bào)告的寫作內(nèi)容、格式提供了參考模板,本節(jié)主要針對(duì)各部分的要求明確說(shuō)明如何去完成的意見方法。

第一部分的寫作材料,可以從收集、下載的相關(guān)資料中獲取,非常簡(jiǎn)單,但需要學(xué)員仔細(xì)研讀公司近三年來(lái)的年度報(bào)告。

第二部分的寫作方法:要善于運(yùn)用表格、圖示,突出表達(dá)分析的重點(diǎn)內(nèi)容。

1.對(duì)于三大會(huì)計(jì)報(bào)表的初步分析,可以先自行確定統(tǒng)計(jì)分析表。然后對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理,把變化大的項(xiàng)目留下來(lái),變化很小或者沒有變化的項(xiàng)目舍去。接下來(lái)就是分析,為了讓分析結(jié)果一目了然,可以對(duì)留下的數(shù)據(jù)結(jié)果利用Excel表格的數(shù)據(jù)功能生成數(shù)據(jù)透視圖,再對(duì)表格中數(shù)據(jù)的變化情況進(jìn)行逐一描述、下結(jié)論和說(shuō)明造成結(jié)論的原因。

2.財(cái)務(wù)核心比率分析,首先明確評(píng)價(jià)的財(cái)務(wù)指標(biāo),然后根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算,匯總。然后對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理,接下來(lái)也是分析說(shuō)明,為了讓分析結(jié)果一目了然,可以對(duì)留下的數(shù)據(jù)結(jié)果利用Excel表格的數(shù)據(jù)功能生成數(shù)據(jù)透視圖,再依據(jù)相關(guān)指標(biāo)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)平均值,對(duì)表格中數(shù)據(jù)的變化情況進(jìn)行分析說(shuō)明和評(píng)價(jià)。

3.杜邦財(cái)務(wù)分析體系的應(yīng)用說(shuō)明,杜邦模型是利用各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)間的內(nèi)在聯(lián)系,對(duì)企業(yè)綜合經(jīng)營(yíng)理財(cái)及經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行系統(tǒng)分析評(píng)價(jià)的方法,該模型以凈資產(chǎn)收益率為核心,將其分解為若干財(cái)務(wù)指標(biāo),通過(guò)分析各指標(biāo)的變動(dòng)對(duì)凈資產(chǎn)收益率的影響來(lái)揭示企業(yè)獲利能力及其變動(dòng)原因。

第三部分的寫作方法:

1.歸納總結(jié)主要有三個(gè)部分構(gòu)成:資產(chǎn)結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)要說(shuō)明、經(jīng)營(yíng)情況的簡(jiǎn)要說(shuō)明和現(xiàn)金流量變化情況的簡(jiǎn)單說(shuō)明??梢詮那懊鎸?duì)三大會(huì)計(jì)表的初步分析中進(jìn)行總結(jié)。

2.評(píng)價(jià)部分的寫作是因素分析法的運(yùn)用。應(yīng)該從財(cái)務(wù)角度給予公正、客觀的評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè):

一是從財(cái)務(wù)的角度去評(píng)價(jià)公司的財(cái)務(wù)狀況――全面了解企業(yè)資產(chǎn)的流動(dòng)性狀態(tài)是否良好,資本結(jié)構(gòu)和負(fù)債比例是否恰當(dāng),現(xiàn)金流量狀況是否正常等,最后說(shuō)明企業(yè)長(zhǎng)短期的償債能力是否充分,從而評(píng)價(jià)企業(yè)的長(zhǎng)短期財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),為管理者和決策者提供有用的決策信息。

二是評(píng)價(jià)企業(yè)的盈利能力,應(yīng)深入和全面評(píng)價(jià)。不但要看指標(biāo)分析的絕對(duì)數(shù)也應(yīng)看相對(duì)數(shù),不但要看目前的盈利水平,還要比較過(guò)去和當(dāng)前所在行業(yè)的位置情況,預(yù)測(cè)未來(lái)的盈利水平。

三是評(píng)價(jià)企業(yè)資產(chǎn)的管理水平,應(yīng)對(duì)企業(yè)資產(chǎn)的占有、配置、利用水平、周轉(zhuǎn)狀況等作全面細(xì)致的論述。

四是評(píng)價(jià)企業(yè)成本費(fèi)用水平。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,企業(yè)的盈利能力和償債能力也與企業(yè)的成本費(fèi)用管水平密切相關(guān)。凡是經(jīng)營(yíng)良好的企業(yè),一般都有較高的成本費(fèi)用控制能力。

五是評(píng)價(jià)公司未來(lái)發(fā)展的能力,無(wú)論是哪一類人員,都會(huì)關(guān)心企業(yè)的未來(lái)發(fā)展能力,應(yīng)對(duì)公司中長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)前景作出合理的預(yù)測(cè)和正確的評(píng)價(jià),為投資者決策提供重要的依據(jù),從而避免決策失誤造成重大損失。

3.對(duì)策建議部分的寫作可以從相應(yīng)的年度報(bào)告閱讀中去尋找素材。財(cái)務(wù)分析報(bào)告中提出的建議不能太抽象,而要具體化,最好有一套切實(shí)可行的方案。

總之,財(cái)務(wù)分析報(bào)告沒有完全統(tǒng)一的固定格式和模板,但要求分析報(bào)告必須做到數(shù)據(jù)真實(shí),內(nèi)容詳實(shí),結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰、財(cái)務(wù)知識(shí)運(yùn)用得當(dāng)、相關(guān)計(jì)算準(zhǔn)確,分析行文簡(jiǎn)潔,通俗易懂,使報(bào)告的使用者對(duì)需要了解的內(nèi)容一目了然。另外,財(cái)務(wù)分析報(bào)告在表達(dá)方式上也可以采取一些讓閱讀者爽心悅目的手法,比如可采用文字處理與圖表相結(jié)合的方法,在word文字處理和excel表格中充分利用插入圖形功能,這樣可以使其易懂、生動(dòng)、形象。

篇7

關(guān)鍵詞:出納項(xiàng)目教學(xué) 有效課堂

中圖分類號(hào):F23;G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1002-5812(2016)16-0120-04

著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)信息的瞬息萬(wàn)變,企業(yè)迫切需要具有綜合財(cái)務(wù)分析能力的專業(yè)人才分析、解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的財(cái)務(wù)問(wèn)題。財(cái)務(wù)分析是會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)的必修課,是在會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)等課程基礎(chǔ)上開設(shè)的一門專業(yè)提升課程,著重培養(yǎng)學(xué)生財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)的核心能力,該課程強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)及經(jīng)濟(jì)相關(guān)學(xué)科的融會(huì)貫通,具有較強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性和技術(shù)性。因此,在教學(xué)過(guò)程中,必須突出學(xué)生主體地位、增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解,加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練,拓展學(xué)生的思維空間,增強(qiáng)其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合應(yīng)用能力,滿足企業(yè)對(duì)應(yīng)用型財(cái)務(wù)分析人才的需要。

一、傳統(tǒng)財(cái)務(wù)分析課程教學(xué)中存在的問(wèn)題

(一)忽視學(xué)生的個(gè)體差異,缺少因材施教和針對(duì)性輔導(dǎo)

傳統(tǒng)的以教師講授為主的教學(xué)方法受學(xué)時(shí)所限,教師課上偏重于理論和方法的講解,而對(duì)于知識(shí)的應(yīng)用主要通過(guò)布置作業(yè)讓學(xué)生課后進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生個(gè)體差異大,學(xué)習(xí)能力、理解能力各異,課堂上教師的講授內(nèi)容有的學(xué)生全部理解、有的學(xué)生一知半解。學(xué)生在完成教師布置的課后作業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,而這些問(wèn)題教師沒有得到學(xué)生的及時(shí)反饋,學(xué)生也沒有得到教師有針對(duì)性的輔導(dǎo),越來(lái)越多沒有解決的問(wèn)題讓學(xué)生逐漸失去學(xué)習(xí)的信心。

(二)缺少課前自主學(xué)習(xí),課堂師生互動(dòng)有難度

財(cái)務(wù)分析教學(xué)案例主要來(lái)自上市公司,而上市公司規(guī)模龐大、業(yè)務(wù)復(fù)雜,學(xué)生對(duì)于陌生的行業(yè)領(lǐng)域一無(wú)所知,加之課前沒有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),沒有自主學(xué)習(xí)的考核機(jī)制,大多數(shù)學(xué)生課前不會(huì)主動(dòng)收集案例公司資料、了解案例公司行業(yè)背景,學(xué)生僅僅停留在教師的口頭灌輸,參與案例分析的主動(dòng)性、積極性不夠?qū)е抡n堂教學(xué)師生互動(dòng)冷清。

(三)實(shí)踐教學(xué)方法單調(diào),學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不足

大部分教師采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法講授財(cái)務(wù)分析課程,教師支配整個(gè)課堂教學(xué),整個(gè)授課過(guò)程單調(diào)、枯燥乏味,學(xué)生缺少獨(dú)立思考和分析的時(shí)間和空間,教師很難調(diào)動(dòng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我鉆研的積極性。

(四)不重視財(cái)務(wù)分析工具的應(yīng)用,難以滿足企業(yè)基本要求

財(cái)務(wù)分析需要對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和信息挖掘,不掌握數(shù)據(jù)處理工具就無(wú)法實(shí)現(xiàn)理論到實(shí)踐的過(guò)渡。雖然財(cái)務(wù)分析課程普遍利用多媒體教學(xué),但僅是教學(xué)手段的更新,對(duì)財(cái)務(wù)分析軟件輔助教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用較少,多數(shù)教材沒有介紹如何應(yīng)用EXCEL 等工具進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,學(xué)生對(duì)基本的分析軟件工具不熟悉,大量財(cái)務(wù)分析工作依靠手工完成,既影響財(cái)務(wù)分析的效率也不符合企業(yè)的基本需求。

(五)期末閉卷考試偏重理論知識(shí)的考核,不重視應(yīng)用能力的培養(yǎng)

傳統(tǒng)財(cái)務(wù)分析考核以平時(shí)+期末為主,平時(shí)成績(jī)由出勤率、課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況構(gòu)成,期末成績(jī)由閉卷卷面成績(jī)構(gòu)成,該考核方式側(cè)重于理論知識(shí)考核,會(huì)導(dǎo)致部分學(xué)生平時(shí)不重視財(cái)務(wù)分析應(yīng)用能力的訓(xùn)練,期末靠突擊復(fù)習(xí)應(yīng)付考試,這顯然與學(xué)生財(cái)務(wù)分析的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)目標(biāo)相背離。

二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)在財(cái)務(wù)分析課程中的設(shè)計(jì)

為了培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的應(yīng)用型、創(chuàng)新型財(cái)務(wù)分析人才,必須解決目前財(cái)務(wù)分析課程教學(xué)中存在的問(wèn)題,如缺少因材施教和個(gè)性化輔導(dǎo)、課堂師生互動(dòng)有難度、自主學(xué)習(xí)能力不足、不重視財(cái)務(wù)分析工具的應(yīng)用、不注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是改變傳統(tǒng)的“先教后學(xué)”被動(dòng)方式為“先學(xué)后教”主動(dòng)方式,即采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,以學(xué)生為主體,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力,實(shí)現(xiàn)從“知識(shí)傳授”向“知識(shí)與能力有效融合”的轉(zhuǎn)變。

(一)總體思路設(shè)計(jì)

傳統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)程包括課上信息傳遞和課后吸收內(nèi)化,而任務(wù)驅(qū)動(dòng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)是重構(gòu)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,包括課前完成任務(wù)實(shí)現(xiàn)信息傳遞、課上討論互動(dòng)實(shí)現(xiàn)吸收內(nèi)化、課后修訂完善實(shí)現(xiàn)拓展提升。首先,課程組將財(cái)務(wù)分析課程總體教學(xué)目標(biāo)劃分為四個(gè)知識(shí)單元目標(biāo),然后再將每個(gè)單元分解為若干個(gè)子任務(wù),學(xué)生通過(guò)完成子任務(wù),分別實(shí)現(xiàn)各個(gè)單元目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)總體教學(xué)目標(biāo)。

(二)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

任務(wù)驅(qū)動(dòng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)在財(cái)務(wù)分析課程中的教學(xué)環(huán)節(jié)包括課前環(huán)節(jié)、課上環(huán)節(jié)和課后環(huán)節(jié),課前環(huán)節(jié)學(xué)生通過(guò)觀看視頻等自主學(xué)習(xí)相關(guān)資源并完成指定任務(wù),可以獲得教師的在線輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)信息傳遞;課上環(huán)節(jié)教師根據(jù)信息傳遞中反饋的信息,通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)給予學(xué)生有針對(duì)性的個(gè)性化輔導(dǎo),有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收內(nèi)化。課后環(huán)節(jié)學(xué)生根據(jù)課上討論互動(dòng)不斷完善任務(wù),進(jìn)一步深入拓展。

1.課前環(huán)節(jié)。

(1)教師層面:教師首先將財(cái)務(wù)分析課程總體教學(xué)目標(biāo)劃分為四個(gè)知識(shí)單元目標(biāo),即基本理論單元、分析方法單元、財(cái)務(wù)報(bào)表分析單元、財(cái)務(wù)效率分析單元,然后再將每個(gè)知識(shí)單元分解為若干個(gè)具有可執(zhí)行性、易操作性以及便于評(píng)價(jià)的子任務(wù)。其次,圍繞子任務(wù)收集、整理、制作相關(guān)學(xué)習(xí)資源(如微視頻、課件、習(xí)題、測(cè)試等)并上傳課程平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生有的放矢地開展自主學(xué)習(xí)。然后,編制并下達(dá)任務(wù)單,任務(wù)單中包含團(tuán)隊(duì)成員分工、自主學(xué)結(jié)、團(tuán)隊(duì)研討學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容、討論后仍未解決的問(wèn)題、完成的分析任務(wù)以及自我評(píng)價(jià)等。教師下達(dá)任務(wù)時(shí)要求每個(gè)班級(jí)在中小板或創(chuàng)業(yè)板選擇同一行業(yè),班內(nèi)的每個(gè)團(tuán)隊(duì)選擇同行業(yè)內(nèi)的不同企業(yè),這樣有利于同行業(yè)不同企業(yè)的對(duì)比分析。

(2)學(xué)生層面:按照5―6人組建團(tuán)隊(duì),成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生覆蓋每個(gè)團(tuán)隊(duì),發(fā)揮傳幫帶的作用。學(xué)生團(tuán)隊(duì)接受任務(wù)單,選定分析任務(wù)的企業(yè),在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下首先學(xué)習(xí)相關(guān)資源,明確分析任務(wù),其次對(duì)分析任務(wù)進(jìn)行合理分工,然后通過(guò)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員之間、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的交流互動(dòng)共同完成所選企業(yè)的分析任務(wù),最終實(shí)現(xiàn)知識(shí)的吸收內(nèi)化。

(3)交流互動(dòng):教師課前提供學(xué)習(xí)資源、下達(dá)分析任務(wù),學(xué)生學(xué)習(xí)資源、完成分析任務(wù)。學(xué)生在學(xué)習(xí)資源、觀看視頻過(guò)程中遇到不理解的知識(shí)點(diǎn)可通過(guò)在線平臺(tái)得到教師的指導(dǎo)或?qū)W生的幫助,實(shí)現(xiàn)師生之間、生生之間的交流互動(dòng)。

2.課上環(huán)節(jié)。

(1)教師層面:教師通過(guò)在線平臺(tái)以及任務(wù)單信息反饋初步了解學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研討中存在的疑問(wèn),確定答疑解惑的重點(diǎn),課上組織團(tuán)隊(duì)匯報(bào)、互動(dòng)交流,進(jìn)一步了解學(xué)生課前學(xué)習(xí)效果以及任務(wù)的完成質(zhì)量,為學(xué)生提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)。首先,課上組織各個(gè)團(tuán)隊(duì)匯報(bào)課前學(xué)習(xí)情況和任務(wù)的完成情況,其次,調(diào)動(dòng)其他團(tuán)隊(duì)對(duì)匯報(bào)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行提問(wèn)或解答其疑問(wèn),然后,教師對(duì)匯報(bào)團(tuán)隊(duì)點(diǎn)評(píng)并組織其他團(tuán)隊(duì)對(duì)匯報(bào)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)價(jià),最后,教師將微視頻中零散的知識(shí)加以系統(tǒng)的梳理,使學(xué)生明確各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系,以及每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在知識(shí)圖譜中的地位,整體把握財(cái)務(wù)分析的概貌和脈絡(luò)。

(2)學(xué)生層面:學(xué)生團(tuán)隊(duì)通過(guò)課前學(xué)習(xí)、討論及完成任務(wù),進(jìn)一步明確有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn),課上匯報(bào)學(xué)習(xí)情況及任務(wù)完成情況,在教師的組織下通過(guò)團(tuán)隊(duì)之間的討論、相互答疑解決知識(shí)點(diǎn)中的疑惑,獲得針對(duì)性、個(gè)性化的輔導(dǎo)。學(xué)生團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)之間的評(píng)價(jià)加強(qiáng)了過(guò)程性的考核,形成多主體、多元化的財(cái)務(wù)分析考核方式。

(3)交流互動(dòng):課上通過(guò)答疑、匯報(bào)、評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)交流互動(dòng)。答疑包括團(tuán)隊(duì)間互動(dòng)答疑和教師集中答疑,實(shí)現(xiàn)師生、生生多范圍內(nèi)的交流互動(dòng)。匯報(bào)是基于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部討論后進(jìn)行的,團(tuán)隊(duì)成員先期已圍繞任務(wù)開展了充分的內(nèi)部交流。評(píng)價(jià)包括四方面評(píng)價(jià),即學(xué)生個(gè)人自主評(píng)價(jià)、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)、團(tuán)隊(duì)之間互評(píng)和教師評(píng)價(jià),多主體的評(píng)價(jià)能夠加強(qiáng)師生的交流互動(dòng),體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,營(yíng)造融洽的學(xué)習(xí)氛圍。

3.課后環(huán)節(jié)。

(1)教師層面:教師綜合評(píng)定各團(tuán)隊(duì)上交的財(cái)務(wù)分析報(bào)告,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生提供拓展知識(shí)的輔導(dǎo),如針對(duì)會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響以及如何評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更的合理性等問(wèn)題進(jìn)行深入的研究,通過(guò)撰寫科研論文培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力,教師成為學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者。

(2)學(xué)生層面:通過(guò)課上團(tuán)隊(duì)間的討論和教師的指導(dǎo),學(xué)生對(duì)解決的疑惑進(jìn)行歸納總結(jié),不斷完善財(cái)務(wù)分析報(bào)告并及時(shí)上交。學(xué)有余力的學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行知識(shí)的擴(kuò)充和深入學(xué)習(xí),撰寫并發(fā)表科研論文,為今后的畢業(yè)論文寫作奠定良好的基礎(chǔ)。

(3)交流互動(dòng):教師進(jìn)行成績(jī)綜合評(píng)定,引導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生開展深入學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的科研能力。

三、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)在財(cái)務(wù)分析課程中的實(shí)踐

任務(wù)驅(qū)動(dòng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)打破傳統(tǒng)的“先教后學(xué)”模式為翻轉(zhuǎn)的“先學(xué)后教”模式,課前通過(guò)下達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)單,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、完成任務(wù),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞;課上通過(guò)學(xué)習(xí)成果匯報(bào)、相互答疑、解決問(wèn)題、實(shí)踐操作等實(shí)現(xiàn)知識(shí)的吸收內(nèi)化;課后通過(guò)知識(shí)拓展延伸、撰寫科研論文實(shí)現(xiàn)知識(shí)的融會(huì)貫通,培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新的思維能力。下面以資產(chǎn)負(fù)債表水平分析為例說(shuō)明任務(wù)驅(qū)動(dòng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的實(shí)踐。

(一)課前下達(dá)自主學(xué)習(xí)任務(wù)單

為了幫助學(xué)生理解資產(chǎn)負(fù)債表水平分析的基本內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生開展目標(biāo)明確的自主學(xué)習(xí),教師下達(dá)的任務(wù)單通常包括學(xué)習(xí)指南、學(xué)習(xí)任務(wù)、成果展示、拓展提升等,如表1所示。

(二)課堂教學(xué)組織

1.引入案例,提出問(wèn)題,檢測(cè)課前學(xué)習(xí)效果。

問(wèn)題1:閱讀教材資產(chǎn)負(fù)債表,你能獲取ZXZ公司哪些信息?

問(wèn)題2:你認(rèn)為ZXZ公司2015年表現(xiàn)如何?為什么?

問(wèn)題3:你如何幫助ZXZ公司管理者了解資產(chǎn)負(fù)債表發(fā)生了哪些變化?

2.個(gè)人任務(wù)實(shí)施匯報(bào),教師提供針對(duì)性的指導(dǎo)。(受篇幅所限,下列各項(xiàng)任務(wù)的具體內(nèi)容省略)

任務(wù)1:資產(chǎn)負(fù)債表水平分析。

任務(wù)要求:(1)編制簡(jiǎn)易資產(chǎn)負(fù)債表水平分析表;(2)分析資產(chǎn)的變動(dòng)及原因;(3)分析權(quán)益的變動(dòng)及原因;(4)資產(chǎn)變動(dòng)合理嗎?

任務(wù)2:區(qū)分會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)估計(jì)。

任務(wù)要求:(1)該公司總資產(chǎn)發(fā)生怎樣的變化?(2)該公司股東權(quán)益發(fā)生怎樣的變化?(3)請(qǐng)舉例說(shuō)明會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)估計(jì),他們對(duì)公司的財(cái)務(wù)報(bào)表有影響嗎?

任務(wù)3:會(huì)計(jì)政策對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表影響的案例分析。

任務(wù)要求:利用[任務(wù)2]資料分析當(dāng)剔除會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)估計(jì)變更影響后該公司資產(chǎn)、權(quán)益的變化情況。

教師圍繞學(xué)習(xí)主題設(shè)計(jì)任務(wù),學(xué)生自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)后通過(guò)任務(wù)的實(shí)施及時(shí)解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,得到教師有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

3.團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)成果匯報(bào),知識(shí)的吸收內(nèi)化。

任務(wù)4:團(tuán)隊(duì)所選上市公司資產(chǎn)負(fù)債表水平分析。

任務(wù)5:團(tuán)隊(duì)成果展示匯報(bào)。

團(tuán)隊(duì)所選上市公司資產(chǎn)負(fù)債表水平分析匯報(bào),主要內(nèi)容包括團(tuán)隊(duì)自主學(xué)習(xí)情況(學(xué)習(xí)筆記、收集的資料、視頻);任務(wù)完成情況(資產(chǎn)負(fù)債表水平分析結(jié)果);匯報(bào)團(tuán)隊(duì)需要解決的問(wèn)題。其他團(tuán)隊(duì)對(duì)匯報(bào)團(tuán)隊(duì)提問(wèn),或解答匯報(bào)團(tuán)隊(duì)提出的問(wèn)題,教師對(duì)匯報(bào)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

4.多主體評(píng)價(jià),加大過(guò)程性考核。翻轉(zhuǎn)課堂的前提是學(xué)生要具有自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力,因此事先要制定相應(yīng)的考核和激勵(lì)機(jī)制,加大自主學(xué)習(xí)在課程考核中所占的比例,見上頁(yè)表2。

任務(wù)6:完善成果,拓展提升。

教師根據(jù)學(xué)生個(gè)人任務(wù)和團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成情況,結(jié)合學(xué)生反饋的問(wèn)題對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表水平分析的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理和總結(jié),學(xué)生整理完善學(xué)習(xí)筆記及團(tuán)隊(duì)所選公司的資產(chǎn)負(fù)債表水平分析報(bào)告并及時(shí)上交。教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)如何判斷會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更的合理性進(jìn)行深入思考,通過(guò)撰寫科研論文訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力。

(三)教學(xué)效果

任務(wù)驅(qū)動(dòng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)有效解決了因材施教的問(wèn)題,學(xué)生在任務(wù)單要求的時(shí)間內(nèi)自定學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)進(jìn)度,完成課前任務(wù),自主學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及時(shí)得到教師個(gè)性化輔導(dǎo),大大增強(qiáng)了學(xué)生自學(xué)的信心和動(dòng)力。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)解決了課堂師生互動(dòng)沉默的問(wèn)題,課堂上通過(guò)個(gè)人任務(wù)的匯報(bào)、團(tuán)隊(duì)任務(wù)的展示,相互答疑解惑,增進(jìn)師生之間、生生之間的交流互動(dòng),營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)解決了自主學(xué)習(xí)能力不足的問(wèn)題,課前下發(fā)自主學(xué)習(xí)任務(wù)單,給予學(xué)生豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過(guò)程建議,加大對(duì)自主學(xué)習(xí)過(guò)程的考核和激勵(lì),學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力得到提高。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)解決了應(yīng)用能力不足的問(wèn)題,學(xué)生通過(guò)對(duì)真實(shí)的公司財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析,既熟練掌握EXCEL工具在財(cái)務(wù)分析中的應(yīng)用,又將理論知識(shí)與實(shí)踐有效結(jié)合,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。X

參考文獻(xiàn):

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篇8

【關(guān)鍵詞】 財(cái)務(wù)綜合分析能力; 《財(cái)務(wù)分析學(xué)》; 課程建設(shè)及創(chuàng)新

財(cái)務(wù)分析作為會(huì)計(jì)分析職能的體現(xiàn),是會(huì)計(jì)參與管理的前提,財(cái)務(wù)分析工作通過(guò)對(duì)一定期間財(cái)務(wù)活動(dòng)的總結(jié),為企業(yè)進(jìn)行下一步的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)和決策提供依據(jù)。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深化,社會(huì)對(duì)學(xué)生財(cái)務(wù)分析能力的要求越來(lái)越高。但是,從財(cái)務(wù)分析教學(xué)實(shí)際來(lái)看,大多數(shù)教師還是采用填鴨式的教學(xué)方法,一味地將書本現(xiàn)有的概念、方法介紹給學(xué)生,而不是引導(dǎo)學(xué)生怎樣去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。采用這種教學(xué)模式培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生往往適應(yīng)性差,獨(dú)立解決問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力差,很難適應(yīng)用人單位的需要?!案咔舐毿枰迸c“低知識(shí)技能”的不匹配成為目前《財(cái)務(wù)分析學(xué)》教學(xué)中急需解決的問(wèn)題。因此,應(yīng)加強(qiáng)《財(cái)務(wù)分析學(xué)》課程建設(shè)與改革以培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)綜合分析能力。

筆者從8個(gè)方面介紹中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院《財(cái)務(wù)分析學(xué)》課程建設(shè)及創(chuàng)新的具體措施,期望能對(duì)其他高校的財(cái)務(wù)分析教學(xué)提供借鑒,以便為我國(guó)培養(yǎng)更多具有綜合財(cái)務(wù)分析能力的人才。

一、成立課程組,優(yōu)化《財(cái)務(wù)分析學(xué)》課程教學(xué)工作的組織

要想完善一門課程的建設(shè),關(guān)鍵是要提高教師自身的素質(zhì),拓寬教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和提高教師的教學(xué)水平。為提高《財(cái)務(wù)分析學(xué)》課程的教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)教學(xué)改革,提高任課教師的素質(zhì)和總體水平,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院成立了《財(cái)務(wù)分析學(xué)》課程建設(shè)與改革小組。課題組由兩名教授、1名副教授、3名講師、1名助教組成,其中3名博士、1名為在讀博士。職稱結(jié)構(gòu)合理,教研能力較強(qiáng),并且老中青搭配,能夠很好地起到傳、幫、帶的作用。課程組成員多次獲得校級(jí)和院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)、講課比賽獎(jiǎng)。在學(xué)?!敦?cái)務(wù)分析學(xué)》課程建設(shè)基金的資助下,加強(qiáng)了對(duì)《財(cái)務(wù)分析學(xué)》課程的教學(xué)研究,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教出了本課程的特色。

二、建設(shè)財(cái)務(wù)分析背景資料,創(chuàng)造培養(yǎng)學(xué)生財(cái)務(wù)分析能力的環(huán)境

為了讓學(xué)生能夠了解會(huì)計(jì)工作的流程和財(cái)務(wù)分析的具體內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)分析的感性認(rèn)識(shí),課程組制作了以下背景資料:

1.制作增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識(shí)的會(huì)計(jì)背景資料。收集大量的實(shí)際的會(huì)計(jì)資料,如憑證、賬簿、報(bào)表等向?qū)W生展示,讓學(xué)生坐在教室學(xué)習(xí)就看到現(xiàn)場(chǎng),增強(qiáng)了對(duì)財(cái)務(wù)分析工作的感性認(rèn)識(shí)。2.制作會(huì)計(jì)實(shí)際工作流程的背景資料。進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)際工作的教學(xué)需要“手把手”地教,通過(guò)多媒體展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)計(jì)工作的流程,進(jìn)行引導(dǎo)操作,達(dá)到事半功倍的作用。3.將抽象的敘述性教學(xué)內(nèi)容制作成圖形或動(dòng)畫背景資料予以展示。如資金循環(huán)、周轉(zhuǎn)和資本運(yùn)營(yíng)等知識(shí)貫穿全書,用動(dòng)畫或圖形教學(xué),形象、生動(dòng),印象深刻。

三、制作CAI課件,進(jìn)行多媒體教學(xué),向?qū)W生傳授系統(tǒng)的財(cái)務(wù)分析知識(shí)

財(cái)務(wù)分析的教學(xué)內(nèi)容主要包括:

1.流動(dòng)資產(chǎn)專題分析。包括:貨幣資金專題分析、交易性金融資產(chǎn)專題分析、應(yīng)收款項(xiàng)專題分析、存貨專題分析。2.非流動(dòng)資產(chǎn)專題分析。包括:固定資產(chǎn)專題分析、非流動(dòng)資產(chǎn)投資專題分析、其他非流動(dòng)資產(chǎn)專題分析。3.負(fù)債專題分析。包括:流動(dòng)負(fù)債專題分析、長(zhǎng)期負(fù)債專題分析。4.經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)專題分析。包括:彈性預(yù)算法下業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)專題分析、成本差異專題分析、市場(chǎng)占有率專題分析等。5.所有者權(quán)益專題分析。包括:資本保值增值分析、上市公司股東權(quán)益分析。6.財(cái)務(wù)綜合分析。包括:財(cái)務(wù)戰(zhàn)略分析、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、財(cái)務(wù)比率分析、杜邦財(cái)務(wù)分析、沃爾評(píng)分分析、能力指標(biāo)綜合分析、資本績(jī)效綜合分析、經(jīng)濟(jì)效益綜合分析。7.資金流動(dòng)分析。包括:融資資金流動(dòng)分析、運(yùn)營(yíng)資金流動(dòng)分析、“現(xiàn)金流”適配性分析等。8.企業(yè)價(jià)值評(píng)估分析。包括:企業(yè)價(jià)值評(píng)估方法、現(xiàn)金流量折現(xiàn)評(píng)估法、經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)評(píng)估法、相對(duì)價(jià)值評(píng)估法。9.投資決策分析。包括:投資決策方法、投資決策一般分析、投資決策風(fēng)險(xiǎn)分析、基于布萊克――斯科爾斯模型的期權(quán)定價(jià)分析。10.企業(yè)整體功能分析。包括:企業(yè)整體分析、營(yíng)運(yùn)杠桿分析、財(cái)務(wù)杠桿分析、成長(zhǎng)模式分析、財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警分析。11.證券市場(chǎng)財(cái)務(wù)分析。包括:市凈率分析、市盈率分析、證券市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)分析、股市效應(yīng)實(shí)證分析、上市公司熱點(diǎn)問(wèn)題實(shí)證分析等。

根據(jù)財(cái)務(wù)分析課程的內(nèi)容,課程組制作了全部的多媒體課件進(jìn)行多媒體教學(xué),通過(guò)聲音、圖像、圖表、動(dòng)畫及相關(guān)數(shù)據(jù)的展示,模擬實(shí)際財(cái)務(wù)工作流程,將抽象的財(cái)務(wù)知識(shí)具體化、形象化。其次,進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí),注意要先講專項(xiàng)財(cái)務(wù)分析內(nèi)容,后講財(cái)務(wù)綜合分析內(nèi)容,最后還要將專項(xiàng)財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)綜合分析結(jié)合起來(lái),以便前后聯(lián)系,讓學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

四、編寫促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的擴(kuò)充性資料,并在教學(xué)中使用

1.編寫《財(cái)務(wù)分析學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》。每章由學(xué)習(xí)目的與要求、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)、基本概念、思考題五部分組成。“學(xué)習(xí)目的與要求”概括了本章在整個(gè)教材體系中的地位和學(xué)習(xí)的基本要求;“學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)”是在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,提煉出重點(diǎn)和難點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn),便于自學(xué);“基本概念”是每章核心概念的解釋;“思考題”的設(shè)計(jì),有助于加深學(xué)生對(duì)各章基本理論和基本方法的理解。2.編寫《財(cái)務(wù)分析習(xí)題集》,提供了較多的練習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)生通過(guò)練習(xí),可以鞏固所學(xué)知識(shí),加深對(duì)教材內(nèi)容的理解,有利于提高學(xué)習(xí)效果。3.編寫財(cái)務(wù)分析案例,并在教學(xué)使用中不斷完善、更新、充實(shí)新內(nèi)容,匯編成案例集,案例的設(shè)計(jì)體現(xiàn)較強(qiáng)的綜合性,以鍛煉學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。4.開通網(wǎng)絡(luò)課堂,及時(shí)更新網(wǎng)站資料,上傳配套學(xué)習(xí)案例及學(xué)科動(dòng)態(tài)前沿,使學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)互動(dòng)性。

五、出版《財(cái)務(wù)分析教程》教材,更新教學(xué)內(nèi)容

通過(guò)完善課程體系,整合教材內(nèi)容,出版了《財(cái)務(wù)分析教程》教材,解決了原教材課程體系不完善,不能適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的問(wèn)題。該教材不僅隨時(shí)反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)管理體制改革的實(shí)際,尤其是我國(guó)會(huì)計(jì)改革、稅制改革的實(shí)際,保證了教材內(nèi)容的與時(shí)俱進(jìn),而且兼顧了會(huì)計(jì)改革發(fā)展的國(guó)際趨向,力求同國(guó)際慣例接軌,充分體現(xiàn)了教材內(nèi)容的先進(jìn)性。此外,在內(nèi)容安排上做到先專題分析,后綜合分析;在篇章結(jié)構(gòu)上做到先寫“財(cái)務(wù)分析初級(jí)教程”,再寫“財(cái)務(wù)分析中級(jí)教程”,最后寫“財(cái)務(wù)分析高級(jí)教程”,突出了財(cái)務(wù)分析技術(shù)的逐漸深入。并且運(yùn)用上市公司和其他典型企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)及其他財(cái)務(wù)活動(dòng)事件作案例,幫助學(xué)生理解、消化財(cái)務(wù)分析原理,更有效地解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

六、開發(fā)《財(cái)務(wù)分析學(xué)》課程學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè),擴(kuò)展教師與學(xué)生的交流平臺(tái)

為便于學(xué)生學(xué)習(xí)并提高學(xué)習(xí)效率,開發(fā)了《財(cái)務(wù)分析學(xué)》課程學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)。包括教學(xué)大綱、教學(xué)課件、習(xí)題集、教學(xué)案例、教學(xué)日歷、使用的教材及教學(xué)參考書等內(nèi)容均已上網(wǎng),可供學(xué)生隨時(shí)上網(wǎng)查閱,實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上習(xí)題,作業(yè)上傳、網(wǎng)上討論與網(wǎng)上答疑。網(wǎng)上論壇還專門增加了一項(xiàng)“如果你想告訴我”,學(xué)生在這里的問(wèn)題,只有教師一個(gè)人能夠看到,教師回答的問(wèn)題也只有學(xué)生本人能看見,開辟了“傳道授業(yè)解惑”的一種新途徑。課程學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)的開發(fā),不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,而且建立了教師與學(xué)生交流以及學(xué)生與學(xué)生之間交流的一個(gè)平臺(tái),同時(shí)解決了案例討論課堂時(shí)間的限制問(wèn)題。

七、采用多種教學(xué)方法,提高學(xué)生的綜合財(cái)務(wù)分析能力

1.進(jìn)行案例教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)財(cái)務(wù)分析能力。案例分析使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,有助于提高學(xué)生對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析的能力,有助于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。案例分析是培養(yǎng)學(xué)生專項(xiàng)財(cái)務(wù)分析能力的重要途徑,在教學(xué)過(guò)程中,課程組教師編寫了財(cái)務(wù)分析教學(xué)案例集。為了使案例分析達(dá)到應(yīng)有的目的,任課教師必須做到三條:一是要補(bǔ)充大量的中外會(huì)計(jì)數(shù)據(jù),有的應(yīng)揭示標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值,以便學(xué)生掌握客觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);二是進(jìn)行案例教學(xué),讓學(xué)生從案例教學(xué)法中學(xué)到案例分析的方法。通過(guò)對(duì)案例的討論與分析,有目的地培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題的能力和表述能力。課程案例應(yīng)緊密結(jié)合財(cái)務(wù)工作和財(cái)務(wù)活動(dòng)的實(shí)際,顯示出高度擬真性的特征;三是引導(dǎo)學(xué)生自己編制分析案例,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力??蓪W(xué)生分成若干組,按組設(shè)置分析案例專題,放手讓學(xué)生自己搜集專題資料,編制專門案例,并撰寫案例分析報(bào)告,從而培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和網(wǎng)上獲取信息的能力。2.進(jìn)行情景設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)能力,可以對(duì)某個(gè)具體企業(yè)或單位的未來(lái)進(jìn)行情景設(shè)計(jì),再讓學(xué)生進(jìn)行未來(lái)財(cái)務(wù)活動(dòng)的籌劃。例如,以ABC股份有限公司現(xiàn)有財(cái)務(wù)狀況為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)十年后擴(kuò)大一倍的公司情景,并相應(yīng)編制出“資本擴(kuò)張方案”、“資金籌措方案”、“資金投放方案”、“盈利分配方案”等,這樣做,有利于培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新的思維能力和財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)決策能力。3.進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)分析設(shè)計(jì)能力。第一,開展智力投資教育專題,要求學(xué)生查閱統(tǒng)計(jì)年鑒和國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料,并發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,計(jì)算從幼兒園到大學(xué)期間的教育支出,編寫智力投資分析報(bào)告,通過(guò)算賬使學(xué)生深刻理解每堂課的價(jià)值,并學(xué)會(huì)感恩,努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母、報(bào)效國(guó)家、回報(bào)社會(huì)。第二,要求學(xué)生實(shí)地調(diào)研小型公司,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資可行性方案設(shè)計(jì)、小型公司財(cái)務(wù)預(yù)算分析評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)檢索匯總設(shè)計(jì)等,培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)分析設(shè)計(jì)能力。4.進(jìn)行模擬訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)綜合分析能力。可采用兩種模擬訓(xùn)練的方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)綜合分析能力。一是設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)綜合分析訓(xùn)練題,組織學(xué)生進(jìn)行綜合分析方法的模擬訓(xùn)練和進(jìn)行扮演角色的模擬訓(xùn)練。二是進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,讓學(xué)生上網(wǎng),進(jìn)入上市公司網(wǎng)站,下載三大財(cái)務(wù)報(bào)表,然后分組撰寫上市公司財(cái)務(wù)分析報(bào)告,評(píng)估上市公司價(jià)值并對(duì)其股價(jià)走勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。同時(shí)為了避免小組成員盲目聽從“優(yōu)生”,使其缺乏自己的觀點(diǎn),教師可讓各小組成員逐一上臺(tái)講解自己所作的內(nèi)容、遇到的問(wèn)題、解決的方法,如何保證及時(shí)、準(zhǔn)確、有效傳遞數(shù)據(jù)信息,其他學(xué)生可以對(duì)其進(jìn)行提問(wèn)和評(píng)價(jià)。

八、注重大學(xué)生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生撰寫學(xué)術(shù)論文并投稿發(fā)表

將財(cái)務(wù)分析課程建設(shè)及改革與大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃結(jié)合起來(lái)。大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)為了提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力、科研能力和實(shí)際動(dòng)手能力,構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新教育平臺(tái),立項(xiàng)資助教師指導(dǎo)本科生從事科研活動(dòng)的項(xiàng)目。立項(xiàng)資助的項(xiàng)目結(jié)題后給指導(dǎo)老師工作量補(bǔ)貼,并給參與的每個(gè)學(xué)生加2個(gè)學(xué)分,一般一個(gè)項(xiàng)目可容納5個(gè)學(xué)生。我們?cè)诮虒W(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)理論用于實(shí)際,通過(guò)比較理論與實(shí)際差距,比較中外差距,撰寫出學(xué)術(shù)論文,提出言之有理的觀點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表。近四年,課程組教師已經(jīng)指導(dǎo)本科生發(fā)表學(xué)術(shù)論文近四十篇。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 朱學(xué)義,李文美,劉建勇,朱亮峰.財(cái)務(wù)分析教程[M].北京:北京大學(xué)出版社,2009.

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