緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

【關(guān)鍵詞】高新技術(shù)；信息化；數(shù)字化；先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)

隨著新設(shè)備、新技術(shù)的大量投入運(yùn)用，在強(qiáng)化職工培訓(xùn)、提高員工素質(zhì)等方面就變得尤為重要。企業(yè)只有強(qiáng)化企業(yè)員工培訓(xùn)機(jī)制，不斷進(jìn)行知識(shí)、技能更新，提高員工整體素質(zhì)，向培訓(xùn)要效益、以培訓(xùn)謀求發(fā)展空間，才能適應(yīng)科技的發(fā)展，為企業(yè)提供合格的人力資源，提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率。就我所在單位來(lái)說(shuō)，PLC系統(tǒng)、電動(dòng)閥、消防遠(yuǎn)程控制等自控系統(tǒng)的大量應(yīng)用，就要求必須建設(shè)一支掌握高新技術(shù)，能適應(yīng)多崗位需求的高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，從而為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如何建設(shè)一支素質(zhì)過(guò)硬、精干高效、善打硬仗的職工隊(duì)伍，就成為我們必須思考的問(wèn)題。在本文中，我將結(jié)合本站的生產(chǎn)實(shí)際，就如何加強(qiáng)職工培訓(xùn)、優(yōu)化人力資源配置進(jìn)行簡(jiǎn)要探討。

一、目前大站職工培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題

做為基層大站，要保證安全生產(chǎn)，必須要抓好職工的素質(zhì)教育和技術(shù)培訓(xùn)。隨著公司人員結(jié)構(gòu)和外拓市場(chǎng)需求的不斷變化，使大站職教工作中一些不適應(yīng)的問(wèn)題日益凸現(xiàn)，歸納起來(lái)有以下三個(gè)方面：。一是職教隊(duì)伍知識(shí)老化，難以適應(yīng)形勢(shì)需要。由于所從事專業(yè)的局限性和實(shí)時(shí)性，相當(dāng)一部分人沒(méi)有接受規(guī)范的專業(yè)培訓(xùn)，很難做到觸類旁通、一專多能，且隨著技術(shù)發(fā)展水平的不斷提高和知識(shí)更新速度的加快，使我們自身的能力不能適應(yīng)發(fā)展的需要。在基層大站，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主體的信息化、數(shù)字化技術(shù)設(shè)備和管理手段已經(jīng)廣泛應(yīng)用，許多員工得不到及時(shí)培訓(xùn)“充電”，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)小問(wèn)題時(shí)不知如何處理的現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。因此，拓寬教職隊(duì)伍的知識(shí)層次，從而更好地發(fā)揮師道授業(yè)、解惑之天職，是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。二是大站是24小時(shí)連續(xù)生產(chǎn)單位，工學(xué)矛盾突出，培訓(xùn)工作如蜻蜓點(diǎn)水。班組是企業(yè)最小的一個(gè)組織單元，也是各項(xiàng)管理制度和手段的執(zhí)行終端。發(fā)揮班組在培訓(xùn)工作中的積極作用，在實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)任務(wù)圓滿完成，鞏固和提高職工的技術(shù)素質(zhì)之間找到平衡至關(guān)重要，而現(xiàn)時(shí)情況往往是班組只抓生產(chǎn)，不問(wèn)培訓(xùn)，大量的培訓(xùn)工作只能由少數(shù)的兼職培訓(xùn)教師來(lái)完成，由于兼職培訓(xùn)教師還有分工負(fù)責(zé)的技術(shù)和管理工作，無(wú)法抽出更多的時(shí)間和精力來(lái)系統(tǒng)地組織培訓(xùn)，形式有了，效果不明顯，是培訓(xùn)組織者和參與者的共同感受，久而久之培訓(xùn)流于形式，職工的技術(shù)素質(zhì)提高成為一句口號(hào)，始終得不到有效提高。 三是職工的文化水平和技能水平參差不齊，這給開(kāi)展培訓(xùn)工作帶來(lái)一定的難度，一視同仁，因水平不一，不現(xiàn)實(shí)；實(shí)行區(qū)別對(duì)待，重點(diǎn)人重點(diǎn)輔導(dǎo)，單憑一個(gè)人，力量十分有限。另外當(dāng)職工技術(shù)水平有一定程度提高，如何向更高層次發(fā)展這一問(wèn)題上，還缺乏具體的培訓(xùn)方式、方法，一旦遇到新的工藝標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用和推廣，又重復(fù)進(jìn)行這種低水平的培訓(xùn)，部分職工會(huì)滋生厭學(xué)情緒。

二、當(dāng)前大站職工培訓(xùn)的方向

解決培訓(xùn)工作難點(diǎn)的方向應(yīng)當(dāng)是因地制宜，揚(yáng)長(zhǎng)避短，轉(zhuǎn)變思維方式，開(kāi)拓新的方法，發(fā)揮班組的積極作用，開(kāi)展職工的日常業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，我認(rèn)為今后培訓(xùn)工作應(yīng)在以下四個(gè)方面加強(qiáng)：一是強(qiáng)化職教員隊(duì)伍建設(shè)。在使用新技術(shù)、新設(shè)備之前，應(yīng)首先積極組織教員接受適應(yīng)性培訓(xùn)，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使之牢固掌握，形成一支強(qiáng)有力的骨干隊(duì)伍，使教員始終站在高新技術(shù)的前沿，掌握當(dāng)前安全生產(chǎn)、技術(shù)設(shè)備中的科技發(fā)展方向，進(jìn)而在具體工作的運(yùn)用中，充分發(fā)揮技教員的作用，緊密結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，將最新、最實(shí)用的操作方法、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳授給班組的每名職工，為確保安全生產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。二是制定合理的職工培訓(xùn)計(jì)劃。該計(jì)劃應(yīng)包括全員培訓(xùn)、重點(diǎn)培訓(xùn)和選培，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括少量理論知識(shí)、大量現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作、應(yīng)急演練、計(jì)算機(jī)操控、自動(dòng)化系統(tǒng)檢查維護(hù)等等，培訓(xùn)時(shí)間靈活多變，培訓(xùn)地點(diǎn)則機(jī)選取。三是創(chuàng)造一個(gè)有利于開(kāi)展培訓(xùn)工作的環(huán)境。完善職工培訓(xùn)管理制度，把職工教育情況納入班組的綜合考評(píng)當(dāng)中，同時(shí)各級(jí)管理者要從思想上高度重視培訓(xùn)工作，為開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)提供便利。在計(jì)劃、布置、安排各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，為培訓(xùn)工作的開(kāi)展留有一定的施展空間。四是協(xié)調(diào)主管部門(mén)建立培訓(xùn)基地。班組成員工作任務(wù)不盡相同、技術(shù)水平存在差異，自己更清楚該學(xué)什么、補(bǔ)什么可以考慮利用培訓(xùn)基地進(jìn)行自發(fā)、自主培訓(xùn)。

三、大站職工培訓(xùn)的方式

1.課堂式

（1）講授法。主要是兼職教師或?qū)I(yè)人員給職工講課，并通過(guò)書(shū)面答卷或口頭答辯的形式來(lái)檢測(cè)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)成績(jī)。

（2）互動(dòng)法。即在培訓(xùn)過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)其被培訓(xùn)者的積極性，使其充分參與到培訓(xùn)中，改變以前臺(tái)上老師講、臺(tái)下學(xué)生聽(tīng)的培訓(xùn)過(guò)程。

2.模擬式

（1）案例分析法。首先由教員提出案例或?qū)嵗?，由受?xùn)者對(duì)案例進(jìn)行分析和討論，并提出個(gè)人的見(jiàn)解和解決問(wèn)題的方法。

（2）現(xiàn)場(chǎng)模擬操作法。這種培訓(xùn)方式的做法是將受訓(xùn)者分成若干個(gè)組，每個(gè)組進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)。然后，由各組把自己的模擬過(guò)程講述一遍，進(jìn)行交流，促進(jìn)思考和分析，以提高今后在實(shí)際操作中注意和分析問(wèn)題的能力。

3.追蹤式

（1）追蹤培訓(xùn)法。一是利用晨間課堂的機(jī)會(huì)由組織者進(jìn)行提問(wèn)，職工進(jìn)行回答，對(duì)回答不好的，由專家或技術(shù)人員當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行啟發(fā)式講解后，再次提問(wèn)該職工，直至掌握為止。對(duì)于普遍都生疏或者重點(diǎn)問(wèn)題，則采取由專家課后輔導(dǎo)，員工上講臺(tái)對(duì)四個(gè)班組逐班進(jìn)行講解。通過(guò)追蹤制培訓(xùn)減少疑惑，增強(qiáng)實(shí)效。

（2）輪崗交流法。為了實(shí)現(xiàn)崗位無(wú)差異，員工技術(shù)水平普遍提高采取的方法，通過(guò)輪崗交流使員工適應(yīng)集中巡檢制需求。

（3）全員考試法?？荚囶}目由全站職工共同參與擬定，只設(shè)參考答案，考試人員為全員，從而實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大培訓(xùn)工作的影響力度，考評(píng)雙方共同提高的目標(biāo)。

四、培訓(xùn)應(yīng)注意的問(wèn)題

篇2

    在施工單位的安全生產(chǎn)責(zé)任中,要重點(diǎn)掌握施工安全生產(chǎn)管理的方針、施工單位的安全生產(chǎn)責(zé)任制度、施工單位負(fù)責(zé)人施工現(xiàn)場(chǎng)帶班制度、重大隱患治理掛牌督辦制度、群防群治制度等。

    2.施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是指建設(shè)工程項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理,應(yīng)當(dāng)由取得相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格的人員擔(dān)任,對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目的安全施工負(fù)責(zé),落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,確保安全生產(chǎn)費(fèi)用的有效使用,并根據(jù)工程的特點(diǎn)組織制定安全施工措施,消除安全事故隱患,及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。在施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)責(zé)任中,要重點(diǎn)掌握施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的執(zhí)業(yè)資格和安全生產(chǎn)責(zé)任、施工單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人施工現(xiàn)場(chǎng)帶班制度。

    3.施工現(xiàn)場(chǎng)安全由建筑施工企業(yè)負(fù)責(zé)。實(shí)行施工總承包的,由總承包單位負(fù)責(zé)。分包單位向總承包單位負(fù)責(zé),服從總承包單位對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)管理。在施工總承包和分包單位的安全生產(chǎn)責(zé)任中,要重點(diǎn)掌握總承包單位和分包單位各自應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法定安全生產(chǎn)責(zé)任。

    4.施工作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)享有的安全生產(chǎn)權(quán)利包括:施工安全生產(chǎn)的知情權(quán)和建議權(quán)、施工安全防護(hù)用品的獲得權(quán)、批評(píng)檢舉控告權(quán)及拒絕違章指揮權(quán)、緊急避險(xiǎn)權(quán)、獲得工傷保險(xiǎn)和意外傷害保險(xiǎn)賠償權(quán)、請(qǐng)求民事賠償權(quán)等。

    5.施工作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)履行的安全生產(chǎn)義務(wù)包括:守法遵章和正確使用安全防護(hù)用具等的義務(wù)、接受安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的義務(wù)、施工安全事故隱患報(bào)告的義務(wù)等。

篇3

[關(guān)鍵詞]安全培訓(xùn) 長(zhǎng)效機(jī)制 創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：D412.63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2013）06-0216-02

0、引言

安全生產(chǎn)培訓(xùn)是一個(gè)老話題，也是一個(gè)常提常新的話題。分析企業(yè)發(fā)生的各類事故表明，職工不懂安全知識(shí)，不掌握安全操作技能，屢屢出現(xiàn)“三違”現(xiàn)象是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。雖然企業(yè)每年都開(kāi)展了安全生產(chǎn)培訓(xùn)，但效果為什么總是打折扣，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)的呢，其根本原因在于培訓(xùn)方式、方法、內(nèi)容等比較陳舊，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)職工“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。只有通過(guò)加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)，提高人的安全意識(shí)和素質(zhì)，人人重視安全，人人懂得安全才能保障企業(yè)的生產(chǎn)安全，保障職工的生命安全，才能真正構(gòu)建企業(yè)安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。

1、安全生產(chǎn)培訓(xùn)存在的問(wèn)題

對(duì)安全培訓(xùn)重要性認(rèn)識(shí)不夠。一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)缺乏對(duì)安全培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有將安全培訓(xùn)擺上重要工作日程。不少企業(yè)片面追求經(jīng)濟(jì)效益，無(wú)視有關(guān)安全培訓(xùn)法規(guī)的規(guī)定，非法用工，造成事故時(shí)有發(fā)生。

1.1 安全培訓(xùn)法規(guī)制度尚不健全

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政府監(jiān)管機(jī)制的變化，企業(yè)現(xiàn)有安全培訓(xùn)法規(guī)制度已暴露出不少問(wèn)題：首先是有些法規(guī)修訂滯后，造成安全培訓(xùn)職能交叉，加重了企業(yè)負(fù)擔(dān)；二是立法遲緩，可操作性有待進(jìn)一步提高；三是法律、法規(guī)或標(biāo)準(zhǔn)存在空位，培訓(xùn)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)需要進(jìn)一步完善。

1.2 安全培訓(xùn)覆蓋面不足，安全培訓(xùn)嚴(yán)重缺失

本身沒(méi)有培訓(xùn)能力的企業(yè)安全培訓(xùn)工作十分薄弱，流于形式。對(duì)企業(yè)員工安全培訓(xùn)缺失，給安全生產(chǎn)帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

1.3 安全培訓(xùn)投入嚴(yán)重不足

近年來(lái)，由于企業(yè)成本高企，無(wú)力保證安全培訓(xùn)的投入，很多非公有制企業(yè)又不愿意在安全培訓(xùn)方面進(jìn)行投入，沒(méi)有按規(guī)定提取安全培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，導(dǎo)致生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的整體安全素質(zhì)和安全意識(shí)偏低。

1.4 培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)

當(dāng)前，安全培訓(xùn)多以課堂教學(xué)、理論灌輸為主，缺少必要的案例剖析和師生互動(dòng)，沒(méi)有真正按照企業(yè)需求、學(xué)員需要和特點(diǎn)優(yōu)化培訓(xùn)方案。

1.5 監(jiān)督管理機(jī)制還不夠完善

目前全國(guó)安全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系已基本形成，但培訓(xùn)的監(jiān)督管理機(jī)制相對(duì)滯后，對(duì)機(jī)構(gòu)的約束不夠，培訓(xùn)考核欠規(guī)范。同時(shí)，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)情況的監(jiān)督檢查也明顯缺乏力度。

2、安全生產(chǎn)培訓(xùn)創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考

2.1 安全生產(chǎn)培訓(xùn)的種類要?jiǎng)?chuàng)新

安全生產(chǎn)培訓(xùn)有很多種類型。要按行業(yè)分種，按培訓(xùn)分類。按行業(yè)可劃分為礦山、建筑、化工、機(jī)械、電子、電力等多種，按培訓(xùn)學(xué)習(xí)可劃分很多類型。按崗位的性質(zhì)可分為一般崗位培訓(xùn)和特種作業(yè)崗位培訓(xùn)；按從業(yè)人職工作時(shí)間可分為新職工培訓(xùn)和一般職工的培訓(xùn)；按上崗時(shí)間可分為上崗前的培訓(xùn)和上崗后的培訓(xùn)；按培訓(xùn)內(nèi)容可劃分安全技能培訓(xùn)、日常工作經(jīng)常性業(yè)務(wù)的技能培訓(xùn)、事故案例培訓(xùn)、新設(shè)備、新工藝、新材料、新標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)等?？傊鶕?jù)各行各業(yè)的特點(diǎn)組織培訓(xùn)。什么行業(yè)辦什么行業(yè)的培訓(xùn)，什么種類辦什么種類的培訓(xùn)。

2.2 安全生產(chǎn)培訓(xùn)的形式要?jiǎng)?chuàng)新

安全生產(chǎn)培訓(xùn)要根據(jù)情況制定具體的培訓(xùn)方案、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容等，依法開(kāi)展多種多樣、生動(dòng)活潑有針對(duì)性的培訓(xùn)。有針對(duì)性就是根據(jù)從業(yè)人員的情況而確定培訓(xùn)。新從業(yè)人員是熟練工，就按傳統(tǒng)的3級(jí)管理的要求培訓(xùn)；如果是特種工，就按特種工技術(shù)的要求培訓(xùn)；是從事建筑高危行業(yè)的人員就按建筑高危行業(yè)的要求培訓(xùn)，在注重針對(duì)性的同時(shí)還應(yīng)該注重實(shí)效性，真正達(dá)到事半功倍的效果。由于企業(yè)職工文化程度參差不齊，應(yīng)選擇以實(shí)際操作培訓(xùn)為主，通俗易懂、一看就會(huì)、生動(dòng)活潑、靈活機(jī)動(dòng)、以師帶徒等培訓(xùn)方法。培訓(xùn)是形式，效果是實(shí)質(zhì)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)達(dá)到了規(guī)定要求，這也是硬指標(biāo)。實(shí)踐證明，有培訓(xùn)和沒(méi)有培訓(xùn)，認(rèn)真培訓(xùn)和走過(guò)場(chǎng)培訓(xùn)效果大不一樣。依法開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)，就是在安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)的監(jiān)督下，依照《安全生產(chǎn)法》的法規(guī)要求，開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)。安全監(jiān)管部門(mén)不一定非組織安全生產(chǎn)培訓(xùn)，但一定要監(jiān)督安全生產(chǎn)培訓(xùn)。一定要按培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)要求，達(dá)到要求的可依法發(fā)證，達(dá)不到要求的繼續(xù)培訓(xùn)。一些企業(yè)由于工程的時(shí)間限制，工人只要愿意干不經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就直接進(jìn)入施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)果在施工過(guò)程中大小事故時(shí)常發(fā)生。通過(guò)施工作業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，講解施工中應(yīng)注意的安全常識(shí)、安全帽的佩戴、事故的防范和自救措施、生命的價(jià)值、安全生產(chǎn)的法律法規(guī)等，就可以在不影響施工進(jìn)度的情況下，讓培訓(xùn)收到事半功倍的效果，從而杜絕各類事故的發(fā)生事故。

2.3 安全生產(chǎn)培訓(xùn)的范圍要?jiǎng)?chuàng)新

現(xiàn)在大多數(shù)人認(rèn)為安全生產(chǎn)培訓(xùn)只是一線生產(chǎn)工人的事，這是不全面的。安全生產(chǎn)是一個(gè)整體，互相關(guān)聯(lián)，作業(yè)人員重要，管理人員重要，企業(yè)法人更重要。人是社會(huì)生產(chǎn)生活綜合管理的主體，安全生產(chǎn)培訓(xùn)的對(duì)象是人，人又包括各個(gè)層次，決策層、管理層、執(zhí)行層。領(lǐng)導(dǎo)不懂安全又如何安排生產(chǎn)，杜絕“違章指揮”就成了一句空話。隨著社會(huì)的文明進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，需要不斷的知識(shí)更新和補(bǔ)充，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。所以要根據(jù)自己所從事的工作，人人都需要不問(wèn)斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要分期分批讓全員參加學(xué)習(xí)，根據(jù)職工不同需求，為職工提供在線培訓(xùn)、大課堂、單機(jī)操作演練等組合式的培訓(xùn)套餐，拓展全體干部職工的知識(shí)面和安全技能。

2.4 安全生產(chǎn)培訓(xùn)的內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新

雖然各行各業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)的內(nèi)容和要求不相同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是各行各業(yè)的從業(yè)人員必須了解和掌握有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)知識(shí)。法律法規(guī)中包括著許多安全的內(nèi)容，它是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)的工作指南和行為規(guī)范。《安全生產(chǎn)法》和國(guó)家有關(guān)部門(mén)制定的一系列安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，是各行各業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)的必修課；其次是必須掌握有關(guān)生產(chǎn)過(guò)程中的安全知識(shí)。企業(yè)自己根據(jù)自身特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際制定的規(guī)章制度、操作規(guī)程，這些規(guī)章制度和操作規(guī)程是法律法規(guī)的具體化，是工作的準(zhǔn)則、行動(dòng)的指南、安全生產(chǎn)培訓(xùn)的綱領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握這些綱領(lǐng)，掌握這些與生產(chǎn)有關(guān)的安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，才能保證企業(yè)的安全生產(chǎn)，保證人員本身的生命安全和健康，從而減少和避免安全生產(chǎn)事故的發(fā)生；其三是學(xué)習(xí)有關(guān)事故的應(yīng)急救援措施和自我防范保護(hù)能力，在可能導(dǎo)致生命危險(xiǎn)的緊急情況下，應(yīng)當(dāng)了解掌握有關(guān)事故的應(yīng)急救援措施，使其身處險(xiǎn)境而不驚，遇到險(xiǎn)情而不慌。才能杜絕那種硫酸灑在皮膚上不知道用水沖洗而去找醫(yī)院、找醫(yī)生的教訓(xùn)不再發(fā)生，才能杜絕那種一旦發(fā)生火情不會(huì)使用并打不開(kāi)滅火器的教訓(xùn)。

慘重的代價(jià)，血淋淋的教訓(xùn)已使許多企業(yè)嘗到了不安全生產(chǎn)，沒(méi)有進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)的苦頭，有些企業(yè)不得不關(guān)門(mén)停產(chǎn)，有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)甚至被繩之以法。但是目前仍有相當(dāng)一部分企業(yè)，仍然抱著事故防范上的僥幸心理，嘴上說(shuō)一套，實(shí)際做一套。抓安全防范和培訓(xùn)在資金和時(shí)間上合不得一點(diǎn)投人，沒(méi)有弄懂在安全生產(chǎn)培訓(xùn)上多投入一點(diǎn)，多抓緊一點(diǎn)，就可以少一點(diǎn)生產(chǎn)事故，少一點(diǎn)人員傷亡。不真正明白安全就是生命，安全就是效益，安全就是生產(chǎn)力。由于在主觀上沒(méi)有把安全生產(chǎn)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到位，在客觀上安全生產(chǎn)監(jiān)管部門(mén)依法對(duì)其要求安全生產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)，他們就采取左推右磨，實(shí)在推不過(guò)去的情況下，就減少培訓(xùn)人數(shù)，趨于應(yīng)付狀態(tài)。嚴(yán)重存在著“嚴(yán)不起來(lái)，落實(shí)不下去”的現(xiàn)象。這就為安全生產(chǎn)埋下了極大的安全事故隱患。必將引起每一聲事故的警笛，都將打破和諧的音符，每一起慘痛的事故都將留給親人永遠(yuǎn)的傷痛。安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心，安全生產(chǎn)培訓(xùn)是社會(huì)的呼喚。為了科學(xué)的發(fā)展，為了社會(huì)的和諧，為了職工的幸福，也為了自己事業(yè)和企業(yè)的壯大，安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作一定要堅(jiān)定不移地、認(rèn)真地、迅速地、持久地抓起來(lái)并落到實(shí)處。

篇4

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本”思想和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，通過(guò)開(kāi)展安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)意識(shí)的普及培訓(xùn)教育，增強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位廣大從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)，有效預(yù)防重特大事故，減少各類傷亡事故和職業(yè)病的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)廣大職工的生命財(cái)產(chǎn)安全與身體健康權(quán)益，促進(jìn)全縣安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

二、培訓(xùn)對(duì)象和目標(biāo)

（一）培訓(xùn)對(duì)象。培訓(xùn)對(duì)象是全縣各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位中，除法律法規(guī)規(guī)定必須參加專門(mén)培訓(xùn)的主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員以外的其他從業(yè)人員。其中重點(diǎn)對(duì)象是：安全培訓(xùn)基礎(chǔ)比較弱的中小型生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，礦山、交通、建筑施工單位，危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存和使用數(shù)量構(gòu)成重大危險(xiǎn)源單位的從業(yè)人員。

（二）培訓(xùn)目標(biāo)。培訓(xùn)工作本著“先重點(diǎn)，后一般；先骨干，后群眾”的原則，2009年計(jì)劃培訓(xùn)職工12000人，2010年計(jì)劃培訓(xùn)職工15000人。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)工作堅(jiān)持“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)齊抓共管、企業(yè)全面負(fù)責(zé)”和“統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)實(shí)施”的原則。由縣總工會(huì)、縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局牽頭，縣政府有關(guān)部門(mén)密切配合，負(fù)責(zé)全縣職工安全生產(chǎn)知識(shí)普及培訓(xùn)的管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督辦工作。

四、培訓(xùn)內(nèi)容和方式

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。主要是《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》、《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》及其他與安全生產(chǎn)有關(guān)的法律法規(guī)；安全生產(chǎn)基本常識(shí)及職工崗位必需的安全生產(chǎn)基本知識(shí)。培訓(xùn)教材統(tǒng)一使用《職工安全生產(chǎn)知識(shí)》電視培訓(xùn)教學(xué)光盤(pán)和省安全生產(chǎn)知識(shí)普及培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定的教材。

（二）培訓(xùn)及考核方式。根據(jù)我縣實(shí)際，采取在縣內(nèi)、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、開(kāi)發(fā)區(qū)及各經(jīng)濟(jì)區(qū)分別設(shè)立集中培訓(xùn)點(diǎn)的培訓(xùn)方式。培訓(xùn)時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。

根據(jù)省普及培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，培訓(xùn)考核由市總工會(huì)、市安全生產(chǎn)監(jiān)管局統(tǒng)一命題，并經(jīng)省普及培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，由培訓(xùn)實(shí)施單位組織考核，成績(jī)合格者由市總工會(huì)、安全生產(chǎn)監(jiān)管局頒發(fā)全省統(tǒng)一制作的培訓(xùn)合格證書(shū)，不合格者重新培訓(xùn)。

五、實(shí)施步驟

本次普及培訓(xùn)分3個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)及培訓(xùn)準(zhǔn)備階段（2009年1月——3月）。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、開(kāi)發(fā)區(qū)、各經(jīng)濟(jì)區(qū)及各相關(guān)部門(mén)在2009年3月底前將參加省組織的免費(fèi)培訓(xùn)教員名單報(bào)送縣總工會(huì)、安全生產(chǎn)監(jiān)管局。

（二）實(shí)施培訓(xùn)階段（2009年4月——2010年7月）。根據(jù)市里培訓(xùn)方案的要求，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、開(kāi)發(fā)區(qū)、各經(jīng)濟(jì)區(qū)及各相關(guān)部門(mén)要落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)師資和培訓(xùn)場(chǎng)地，認(rèn)真組織職工安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)教育工作，確保培訓(xùn)任務(wù)指標(biāo)的完成。

（三）收尾總結(jié)階段（2010年8月——10月）。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、開(kāi)發(fā)區(qū)、各經(jīng)濟(jì)區(qū)及各相關(guān)部門(mén)對(duì)普及情況進(jìn)行檢查，并總結(jié)上報(bào)普及培訓(xùn)工作情況。縣總工會(huì)、縣安全生產(chǎn)監(jiān)管局將組織專門(mén)檢查，對(duì)普及培訓(xùn)工作成績(jī)突出的單位予以表彰。

六、具體要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、開(kāi)發(fā)區(qū)、各經(jīng)濟(jì)區(qū)及各相關(guān)部門(mén)要高度重視職工安全生產(chǎn)知識(shí)普及培訓(xùn)工作。安全生產(chǎn)監(jiān)管部門(mén)、工會(huì)組織的主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過(guò)問(wèn)，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問(wèn)題；各有關(guān)部門(mén)要密切配合，把這項(xiàng)工作同縣安全生產(chǎn)目標(biāo)考核工作結(jié)合起來(lái)，同“安康杯”競(jìng)賽工作結(jié)合起來(lái)。各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要妥善處理好工作、生產(chǎn)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的關(guān)系，確保培訓(xùn)人員、時(shí)間、內(nèi)容三落實(shí)。

篇5

管委會(huì)：

按照《旅游區(qū)集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大培訓(xùn)工作方案》文件精神，紅河谷森林公園積極結(jié)合工作實(shí)際，迅速在全園范圍自上而下組織開(kāi)展了安全法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)、崗位安全生產(chǎn)職責(zé)、操作技能和安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)等培訓(xùn)教育工作。通過(guò)近一個(gè)月的緊張培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全園干部職工的安全意識(shí)、安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)防范能力和業(yè)務(wù)技能普遍有所提高，培訓(xùn)工作取得了預(yù)期效果?，F(xiàn)將大培訓(xùn)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、 主要工作

（一）召開(kāi)專題會(huì)議，統(tǒng)一安排部署。為了確保安全生

產(chǎn)大培訓(xùn)工作取得實(shí)效，公園及時(shí)召開(kāi)安全生產(chǎn)專題會(huì)議，并認(rèn)真學(xué)習(xí)《旅游區(qū)集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大培訓(xùn)工作方案》要求，結(jié)合我園干部職工安全生產(chǎn)實(shí)際水平情況，積極確定了培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)側(cè)重點(diǎn)，同時(shí)，按照管委會(huì)要求，制定了公園安全生產(chǎn)大培訓(xùn)工作方案和培訓(xùn)計(jì)劃，并及時(shí)印發(fā)各科室、基層各單位及時(shí)組織學(xué)習(xí)。

（二）推動(dòng)全員教育，提高安全意識(shí)。按照工作方案要求，對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行分類實(shí)施培訓(xùn)，主要分為兩大類：一是中層以上負(fù)責(zé)人；二是安全管理人員及全體從業(yè)人員。依據(jù)對(duì)象的不同，在課程選擇和安排上，由簡(jiǎn)到難，確保參訓(xùn)人員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，真正對(duì)安全知識(shí)和技能有所提升，杜絕了學(xué)習(xí)流于形式，走過(guò)場(chǎng)。

（三）、規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)。本次安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，緊緊圍繞旅游區(qū)規(guī)定的內(nèi)容為依據(jù)，按照學(xué)用結(jié)合的方針，結(jié)合公園實(shí)際情況，培訓(xùn)內(nèi)容分為三部分：一是

將理論知識(shí)（安全法律法規(guī)、安全生產(chǎn)制度、景區(qū)安全規(guī)范、安全風(fēng)險(xiǎn)防控等）作為基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)自學(xué)、集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓全員從基礎(chǔ)做起，在安全基礎(chǔ)知識(shí)上有更多的認(rèn)識(shí)和了解；二是通過(guò)近年來(lái)發(fā)生的安全生產(chǎn)案例和視頻，從感官上，讓全員提高安全生產(chǎn)意識(shí)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)理念；三是外請(qǐng)安全生產(chǎn)方面講師，對(duì)全員進(jìn)行全方位安全知識(shí)講解，內(nèi)容包括安全監(jiān)督與防控、安全防范技能、自救互救、應(yīng)急處置等。四是安全防護(hù)技能的提升，通過(guò)對(duì)勞動(dòng)防護(hù)用品、車輛安全檢查、滅火器正確使用、煤氣泄漏處置、火災(zāi)逃生等方面進(jìn)行演練，充分提高安全技能。

（四）、強(qiáng)化檢查，切實(shí)從嚴(yán)管理。為確保安全生產(chǎn)大檢查取得實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，本次安全生產(chǎn)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照專題會(huì)議要求，做到了培訓(xùn)有安排，有簽到、有會(huì)議記錄，在培訓(xùn)紀(jì)律上分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)辦公室，定期不定期對(duì)各單位培訓(xùn)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處置。同時(shí)，為了檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，對(duì)全員進(jìn)行了安全基礎(chǔ)知識(shí)考試，取得了較好的成績(jī)。

二、存在的主要問(wèn)題

（一）、安全培訓(xùn)資源有限。我們的安全生產(chǎn)培訓(xùn)方式仍比較單一，創(chuàng)新不夠。專業(yè)培訓(xùn)師資和培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估人員欠缺。

（二）、安全生產(chǎn)培訓(xùn)規(guī)范化程度不高。安全培訓(xùn)的資金、人力投入不夠，培訓(xùn)規(guī)范程度有所欠缺。

三、努力方向

（一）、進(jìn)一步深化開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作。安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴，在今后的工作中，公園將進(jìn)一步把安全生產(chǎn)培訓(xùn)長(zhǎng)效化，不斷強(qiáng)化在新常態(tài)、新形勢(shì)下的安全工作力度。

篇6

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，引導(dǎo)全市廣大職工積極投入到這次安全生產(chǎn)知識(shí)電視教育培訓(xùn)活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)開(kāi)展安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)的普及教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，不斷提高職工的自我防范能力，有效預(yù)防重特大事故的發(fā)生，減少各類工傷事故的發(fā)生率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

（二）工作目標(biāo)。從2007年到2009年，用三年時(shí)間，使全市各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)職工接受一次安全生產(chǎn)知識(shí)電視教育培訓(xùn)。使參加培訓(xùn)的職工熟悉國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)，職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和事故防范意識(shí)明顯增強(qiáng)，職工的安全生產(chǎn)技能和事故防范能力明顯提高，職工的“三違”行為明顯減少，各類工傷事故得到有效控制；建立職工安全生產(chǎn)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）工作重點(diǎn)。2007年以煤礦、非煤礦山企業(yè)職工培訓(xùn)為重點(diǎn)，2008年以建筑、危險(xiǎn)化學(xué)品行業(yè)企業(yè)職工培訓(xùn)為重點(diǎn)，2009年以機(jī)械、冶金、建材、電力、道路交通等行業(yè)的企業(yè)職工為重點(diǎn)。通過(guò)培訓(xùn)，到2009年底，力爭(zhēng)使全市所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的職工經(jīng)培訓(xùn)考試達(dá)到合格。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)全市職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視教育培訓(xùn)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立市職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視教育培訓(xùn)活動(dòng)聯(lián)席會(huì)議制度，聯(lián)席會(huì)議由市總工會(huì)牽頭，市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市公安局、市建管委、市交通局等有關(guān)部門(mén)為成員單位。聯(lián)席會(huì)議下設(shè)辦公室（以下稱市職工安全培訓(xùn)辦公室），具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動(dòng)的組織實(shí)施，辦公室設(shè)在市總工會(huì)，市總工會(huì)副主席曹和家同志任辦公室主任。各縣（市）區(qū)、市有關(guān)部門(mén)和中央、省在黃大型企業(yè)（由市職工安全培訓(xùn)辦公室確定名單）要比照成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)所屬企事業(yè)單位職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視教育培訓(xùn)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

三、培訓(xùn)范圍和對(duì)象

（一）培訓(xùn)范圍。境內(nèi)的所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位。

（二）培訓(xùn)對(duì)象。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位中除法律法規(guī)規(guī)定由政府安全生產(chǎn)行政主管部門(mén)負(fù)責(zé)培訓(xùn)考核的企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員以及需取得安全生產(chǎn)培訓(xùn)資格證以外的企業(yè)單位其他各類管理人員、從業(yè)人員，進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工、臨時(shí)工。

四、培訓(xùn)和考試內(nèi)容、方式

（一）培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容：全市職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視教育培訓(xùn)統(tǒng)一使用《全國(guó)職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視培訓(xùn)教材》（該教材由兩部分組成，一是職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視教育培訓(xùn)光盤(pán)，二是與光盤(pán)配套的書(shū)本資料）和國(guó)務(wù)院《工傷保險(xiǎn)條例》對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。各單位可結(jié)合各自實(shí)際，增加職工必須了解和掌握的行業(yè)安全技術(shù)操作規(guī)程及企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度等內(nèi)容。

培訓(xùn)方式：市職工安全培訓(xùn)辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)各地、各系統(tǒng)和各單位的培訓(xùn)和考試工作。培訓(xùn)主要以企業(yè)為單位，通過(guò)組織職工觀看全國(guó)職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視教育培訓(xùn)光盤(pán)、學(xué)習(xí)配套教材的形式進(jìn)行；各企業(yè)可根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn)，采取多種有效培訓(xùn)形式結(jié)合進(jìn)行。培訓(xùn)時(shí)間不少于40個(gè)學(xué)時(shí)。

（二）考試內(nèi)容及方式

考試內(nèi)容：全國(guó)職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視培訓(xùn)教材（占70%），行業(yè)和企業(yè)安全操作規(guī)程及安全生產(chǎn)規(guī)章制度（占30%）。

考試方式：按照省職工安全培訓(xùn)辦公室的統(tǒng)一部署，統(tǒng)一提供試卷，設(shè)定專門(mén)考場(chǎng)，組織對(duì)參加培訓(xùn)的職工進(jìn)行閉卷考試。對(duì)參加培訓(xùn)的農(nóng)民工，可采用開(kāi)卷方式進(jìn)行考試。對(duì)考試成績(jī)合格者，報(bào)經(jīng)省職工安全培訓(xùn)辦公室審核后發(fā)給統(tǒng)一制作的《湖北省職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視教育培訓(xùn)合格證書(shū)》。不合格者可重新考試一次；仍不合格需重新參加培訓(xùn)和考試。

五、實(shí)施步驟

（一）制訂培訓(xùn)計(jì)劃。各縣（市）區(qū)、各系統(tǒng)和各單位要結(jié)合本單位實(shí)際，按照市職工安全培訓(xùn)辦公室的要求填報(bào)《職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視教育培訓(xùn)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)成員名單和培訓(xùn)實(shí)施方案》（附件1），制訂出三年詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃和方案，自本意見(jiàn)下發(fā)之日起十天內(nèi)，報(bào)市職工安全培訓(xùn)辦公室。

（二）組織報(bào)名。各縣（市）區(qū)、各系統(tǒng)和各單位要按照市職工安全培訓(xùn)辦公室的要求填報(bào)《職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視教育培訓(xùn)活動(dòng)報(bào)名匯總表》（附件2），統(tǒng)一向市職工安全培訓(xùn)辦公室報(bào)名。市職工安全培訓(xùn)辦公室根據(jù)各縣（市）區(qū)、各系統(tǒng)、各單位報(bào)送的培訓(xùn)計(jì)劃和報(bào)名情況，統(tǒng)一向省職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視培訓(xùn)辦公室報(bào)送并征訂培訓(xùn)教材。

（三）培訓(xùn)、考試及發(fā)證。每年的5月至11月，為職工培訓(xùn)、考試的階段。市職工安全培訓(xùn)辦公室將對(duì)各縣（市）區(qū)、各系統(tǒng)、各單位開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)，統(tǒng)一安排參加培訓(xùn)的職工進(jìn)行考試。具體考試時(shí)間另行通知。對(duì)考試合格者由各縣（市）區(qū)、各系統(tǒng)、各單位將職工的電子檔案資料（包括姓名、性別、文化程度、職稱、單位名稱、從事工種、身份證號(hào)碼、培訓(xùn)單位、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容和考試成績(jī)）報(bào)送市職工安全培訓(xùn)辦公室，由市職工安全培訓(xùn)辦公室上報(bào)省職工安全培訓(xùn)辦公室。經(jīng)省職工安全培訓(xùn)辦公室審核后，發(fā)給統(tǒng)一制作的培訓(xùn)合格證書(shū)。鼓勵(lì)職工參加職業(yè)技能鑒定，鑒定合格者由勞動(dòng)保障部門(mén)核發(fā)國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)；特有工種由相關(guān)部門(mén)鑒定后報(bào)勞動(dòng)保障部門(mén)備案。

（四）總結(jié)表彰。每年底市職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全市職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視教育培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀組織工作者和優(yōu)秀學(xué)員給予表彰?？偨Y(jié)表彰辦法另行制訂。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各級(jí)、各部門(mén)和中央、省在黃大型企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)做好職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視教育培訓(xùn)活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，建立健全培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，形成齊抓共管的工作機(jī)制。

（二）大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。各級(jí)、各部門(mén)和企業(yè)要采取多種形式，大力宣傳職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視教育培訓(xùn)活動(dòng)的目的和意義。要通過(guò)宣傳和發(fā)動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和知識(shí)的良好氛圍。

篇7

關(guān)鍵詞：施工人員；安全意識(shí)；培訓(xùn)；教育

安全生產(chǎn)，是施工企業(yè)的一個(gè)永恒不變的主題，當(dāng)今，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速的發(fā)展，社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)也是蒸蒸日上，然而發(fā)展所帶來(lái)的是建筑施工安全生產(chǎn)問(wèn)題，目前，施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)形勢(shì)是非常嚴(yán)峻的，施工安全生產(chǎn)問(wèn)題始終是國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作的重點(diǎn)的。施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理控制三項(xiàng)重點(diǎn)工作是人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)和不安全的作業(yè)環(huán)境和管理上的不足，根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，全國(guó)建筑行業(yè)80%以上的人員傷亡是由于違章指揮，違章作業(yè)，違反勞動(dòng)紀(jì)律等人的不安全行為和管理缺陷造成的，因此，如何提高高空作業(yè)人員的安全素質(zhì)，規(guī)范作業(yè)人員安全的行為，并最終實(shí)現(xiàn)安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，規(guī)范化施工是擺在我們面前的一個(gè)重要課題，這些是可以通過(guò)對(duì)施工人員的教育和培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

1 依法加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，提高施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作必須建立在“安全第一、預(yù)防為主”的基礎(chǔ)上，這樣才能使對(duì)工人進(jìn)行的安全生產(chǎn)知識(shí)技能培訓(xùn)落到實(shí)處。為加強(qiáng)建筑業(yè)企業(yè)職工安？？教育培訓(xùn)工作，建設(shè)部印發(fā)了《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》，對(duì)建筑業(yè)企業(yè)安全教育培訓(xùn)提出了具體實(shí)施辦法。

我國(guó)的安全管理管理方針是“安全第一，預(yù)防為主”。安全第一，是指所有生產(chǎn)活動(dòng)中要將安全工作放在首要位置；預(yù)防為主，是指所有的生產(chǎn)活動(dòng)開(kāi)始之前對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)的特點(diǎn)，采用科學(xué)的管理方法和措施，有效地控制不安全因素的發(fā)展和擴(kuò)大，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作必須建立在“安全第一、預(yù)防為主”的基礎(chǔ)上，從而使工人的安全生產(chǎn)知識(shí)和技能培訓(xùn)落到實(shí)處。 “安全生產(chǎn)法” 《安全生產(chǎn)法》第二十一條規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)?！钡诙龡l規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門(mén)的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)，方可上崗作業(yè)?！?/p>

2 建立健全安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度，強(qiáng)化安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度的執(zhí)行力度

（1）建立健全安全教育培訓(xùn)責(zé)任制度，明確安全教育責(zé)任，落實(shí)安全教育培訓(xùn)制度。首先要明確施工現(xiàn)場(chǎng)各級(jí)教育培訓(xùn)的責(zé)任，確立安全教育培訓(xùn)的實(shí)施責(zé)任人，同時(shí)明確現(xiàn)場(chǎng)安全教育接受者的主體——施工現(xiàn)場(chǎng)全體人員；其次要加強(qiáng)對(duì)責(zé)任主體的監(jiān)督和考核，對(duì)考核不合格的責(zé)任人進(jìn)行換崗或清退；第三要注意培養(yǎng)安全教育實(shí)施責(zé)任人的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。

（2）建立健全三級(jí)安全教育培訓(xùn)制度和安全技術(shù)交底制度，明確安全教育內(nèi)容、學(xué)時(shí)，加強(qiáng)作業(yè)人員的教育培訓(xùn)，在每一位新工人入場(chǎng)（或轉(zhuǎn)換工種）后嚴(yán)格按照《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》中相關(guān)要求做好每一級(jí)安全教育培訓(xùn)工作和安全技術(shù)交底工作，真正做到先培訓(xùn)、后上崗。

（3）實(shí)行安全教育登記制度和考核制度，對(duì)每一位工人建立安全教育培訓(xùn)資料卡，實(shí)施一人一卡制度，主要包括需要培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)時(shí)、培訓(xùn)人、時(shí)間、地點(diǎn)以及考核成績(jī)等。對(duì)每一位經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的工人進(jìn)行安全考核，不合格者不得上崗作業(yè)，提高作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。

（4）建立安全教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理制度，在安全生產(chǎn)措施費(fèi)中將安全教育培訓(xùn)費(fèi)單獨(dú)列項(xiàng)，并對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行張榜公布，做到專款專用，為安全教育培訓(xùn)提供資金保障，確保安全教育培訓(xùn)教材等培訓(xùn)費(fèi)用的資金投入。

3 運(yùn)用多樣化的形式進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，做到時(shí)刻提醒注意安全，時(shí)刻不忘安全

安全生產(chǎn)教育的方式方法是多種多樣的，安全活動(dòng)日、班前班后安全會(huì)、安全會(huì)議、安全知識(shí)考核、安全技術(shù)交流、事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、安全教育陳列室、安全衛(wèi)生展覽、安全教育電影、幻燈、宣傳欄、警示牌、橫幅標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、安全操作規(guī)程牌等都是進(jìn)行經(jīng)常性安全教育的方法，以上教育方法可以分為課堂教育、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、影像教育、正反面對(duì)比教育、現(xiàn)場(chǎng)宣傳教育五種類型。

在施工現(xiàn)場(chǎng)的安全教育中，我們要靈活運(yùn)用各種方式方法對(duì)工人進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，特別是要在加強(qiáng)施工管理人員在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)工人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)以及作業(yè)環(huán)境的不安全因素和管理缺陷等的整改，在整改過(guò)程中對(duì)工人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比教育，加深工人對(duì)教育內(nèi)容的印象，提高工人對(duì)安全隱患危害性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而達(dá)到提高工人的自我保護(hù)意識(shí)和安全生產(chǎn)意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

4 注重安全培訓(xùn)教育的效果，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)人員的安全生產(chǎn)知識(shí)考核

目前，許多建筑企業(yè)安全教育工作往往忽視了對(duì)工人進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)考核，結(jié)果造成作業(yè)人員對(duì)施工現(xiàn) 場(chǎng)、本工種的安全生產(chǎn)知識(shí)技能和安全注意事項(xiàng)一知半解，達(dá)不到安全教育培訓(xùn)的目的，導(dǎo)致工人由于安全生產(chǎn)技能、知識(shí)的貧乏而釀成事故。

篇8

根據(jù)《安全生產(chǎn)法》的要求，開(kāi)發(fā)區(qū)和市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局聯(lián)合在這里舉辦園區(qū)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、企業(yè)安全管理員安全生產(chǎn)培訓(xùn)班，主要目的是通過(guò)培訓(xùn)，幫助大家更全面地了解當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)工作的有關(guān)政策、法律、法規(guī)，明確當(dāng)前及今后一段時(shí)間安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)，掌握在新時(shí)期做好安全生產(chǎn)工作的方法，著力提高各單位安全生產(chǎn)管理水平，以此來(lái)推進(jìn)我區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。在正式培訓(xùn)前，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)：

一、舉辦這次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)的重要性

1、舉辦這次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)班是貫徹國(guó)家《安全生產(chǎn)法》的法定要求

國(guó)家《安全生產(chǎn)法》：第十一條：各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)知識(shí)的宣傳，提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)。第二十一條：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。第二十三條：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門(mén)的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)，方可上崗作業(yè)。第三十九條：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)安排用于配備勞動(dòng)防護(hù)用品、進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)。等等這些規(guī)定，是我們開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)的法律依據(jù)，同時(shí)也是地方政府、安全監(jiān)管部門(mén)和各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的應(yīng)盡義務(wù)。因此，一方面我們和市局負(fù)責(zé)培訓(xùn)好企業(yè)單位負(fù)責(zé)人，另一方面企業(yè)單位要負(fù)責(zé)培訓(xùn)好企業(yè)員工和所有從業(yè)人員，這是法定要求。

2、舉辦這次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)班是在國(guó)內(nèi)安全生產(chǎn)形勢(shì)下的警鐘長(zhǎng)鳴

今年以來(lái)，在國(guó)家十分重視的情況下，國(guó)內(nèi)安全生產(chǎn)形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，重特大事故頻繁，我市也用完了全年的安全生產(chǎn)死亡人數(shù)指標(biāo)，相當(dāng)大的比例是出在人為因素，國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)事故責(zé)任追究的范圍和力度正在加大。事故在給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失的同時(shí)，也如警鐘一樣警示著人們要深刻吸取血的教訓(xùn)。雖然事故發(fā)生的直接原因各有不同，但究其原因，都存在一個(gè)安全意識(shí)、安全素質(zhì)跟不上經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展需要這一基礎(chǔ)原因。正是為了提高大家的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，我市和開(kāi)發(fā)區(qū)把安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)納入了年度工作目標(biāo)，分層次、行業(yè)、工種、職能開(kāi)展多形式的宣傳教育和培訓(xùn)?，F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)要堅(jiān)持好字優(yōu)先，又好又快發(fā)展，必須堅(jiān)持安全第一，生產(chǎn)要發(fā)展，安全是前提。這是汲取若干血的教訓(xùn)和發(fā)展的最終目的得出的，需要我們對(duì)此警鐘長(zhǎng)鳴。

3、舉辦安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)班是做好開(kāi)發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的客觀需要

今年以來(lái)，開(kāi)發(fā)區(qū)全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，按照市統(tǒng)一部署，開(kāi)展了集中專項(xiàng)整治和隱患排查綜合整治工作，安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作不斷加強(qiáng)，安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。但從多次安全生產(chǎn)大檢查的情況看，有些單位安全工作十分重視，工作比較扎實(shí)，還有不少單位存在：思想不夠重視，制度不夠健全，責(zé)任不夠落實(shí)，投入和具體工作不夠到位的情況，安全隱患客觀存在，整改不夠及時(shí)有力，麻痹和僥幸思想有所表現(xiàn)，同時(shí)，安全素質(zhì)需要普遍提高。加之，安全生產(chǎn)每天都?xì)w零，安全隱患是動(dòng)態(tài)變化的，舉辦安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)班，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，居安思危，防患未然，提高貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針的自覺(jué)性，提高發(fā)現(xiàn)隱患消除隱患預(yù)防事故的能力，全面提升安全生產(chǎn)管理水平，從開(kāi)發(fā)區(qū)工作的客觀實(shí)際考慮，舉辦安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)班十分需要。

二、參加這次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)要求

首先，大家要以正確的態(tài)度參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”。自古人命大于天。安全工作事關(guān)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)政治穩(wěn)定、社會(huì)和諧發(fā)展的大局，也事關(guān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，尤其是我們企業(yè)主的政治生命甚至是身家性命。法律規(guī)定：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。國(guó)家《安全生產(chǎn)法》第十七條并對(duì)其職責(zé)做了詳細(xì)具體的規(guī)定。因此，大家要以正確的態(tài)度，變要我學(xué)為我要學(xué)，積極主動(dòng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

第二，珍惜機(jī)會(huì)保證參訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間。正確處理好日常工作、正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到兩不誤兩保證。培訓(xùn)就三天時(shí)間，大家要集中精力，保證按時(shí)聽(tīng)課，不要請(qǐng)假不要缺席不要代替，保證參訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間。

第三，以求知、求學(xué)、虛心的學(xué)生角色，認(rèn)真聽(tīng)課，做好記錄。課堂外是領(lǐng)導(dǎo)是老板，課堂內(nèi)做學(xué)生。上課時(shí)，不隨便講話和喧嘩，手機(jī)放在振動(dòng)檔，接打電話到會(huì)議室外，尊重教員，認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記，虛心學(xué)。

第四，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。大家要把學(xué)習(xí)到的知識(shí)技能，運(yùn)用到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全管理上，進(jìn)一步完善好各項(xiàng)安全制度，健全安全管理機(jī)制，規(guī)范生產(chǎn)

操作行為，執(zhí)行好保障安全的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)好各項(xiàng)安全預(yù)防措施，做好排查隱患整治隱患消除隱患的長(zhǎng)效管理，以保障安全生產(chǎn)長(zhǎng)治久安的實(shí)際，檢驗(yàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的成效。