時間：2022-11-27 20:51:15
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇造價專業(yè)專業(yè)技術(shù)總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
本人自2001年參加工作以來，敬業(yè)愛崗，先后工作于青羊建筑工程總公司、成都第三建筑工程公司。于2005年取得了助理工程證，2009年通過了四川省建筑施工專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)理論知識考試。在此期間，我刻苦鉆研，不斷探索，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。在近幾年的鍛煉中，通過理論聯(lián)系實際，把大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力。在工作中對技術(shù)工作 一絲不茍，對工作質(zhì)量從嚴(yán)控制?？傊?，近年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。
總結(jié)這幾年來工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長避短，更好的做好本職工作。從領(lǐng)導(dǎo)身上我體會到了敬業(yè)與關(guān)懷，在同事身上我學(xué)到了勤奮與自律，繁忙并充實是我對這幾年工作總結(jié)的最好總結(jié)。
我擔(dān)任的是內(nèi)業(yè)技術(shù)工作，隨著行業(yè)市場競爭的日益激烈，對內(nèi)業(yè)知方面素質(zhì)的要求也越來越高，這勢必促使我以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和更強(qiáng)烈的責(zé)任心投入到工作中去。
一、主要工作表現(xiàn)及成績
1、自2001年11月工作以來我先后負(fù)責(zé)過蜀都花園20?！?3＃樓、美洲花園、遠(yuǎn)大都市風(fēng)景、新都橄欖郡、晶藍(lán)半島、龍湖清波一、二期以及在建工程卓錦城R4地塊項目的內(nèi)業(yè)管理工作。工作中，我嚴(yán)格要求自己，參加項目部和上級部門組織的施工技術(shù)交底，參加項目圖紙自審和專業(yè)會審工作，參加業(yè)主主持的圖紙會審，熟悉施工技術(shù)要求。根據(jù)施工需要，按有關(guān)要求編制具體的項目施工方案或措施。做好施工準(zhǔn)備計劃工作，編制工程進(jìn)度計劃，編制材料計劃或加工計劃。參與制定和實施項目工程質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)措施，參加分部、分項工程質(zhì)量檢查，以及工程竣工驗收。參加分部、分項工程質(zhì)量評價及技術(shù)總結(jié)，負(fù)責(zé)項目部技術(shù)資料整編輯?？刂?、管理、辦理技術(shù)核定單繪制竣工圖，做好文件的分類，整理，保管工作。確保有效文件。完成項目經(jīng)理部交辦的其他技術(shù)管理工。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范文件。從最開始的《檔案編制指南》，包括技術(shù)交底清單、貫標(biāo)實施表格、質(zhì)量體系實施指南等到《建筑施工手冊》、《建筑施工質(zhì)量通病防治手冊》、《建筑工程施工質(zhì)量驗收細(xì)則》等等各種規(guī)范規(guī)程
3、在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把建龍軟件、宏業(yè)預(yù)算軟件、微軟offce系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)用于日常工作之中。在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，努力推進(jìn)工程資料的無紙化管理，應(yīng)用word完成文字處理工作，打印各種記錄表格以及文字資料；應(yīng)用excel完成工程信息的存儲和分析處理；同時輔以autocad等畫圖軟件的幫助，使工程繪圖輕松簡便。至于更深層次的應(yīng)用，如共享internet連接上網(wǎng)，局域網(wǎng)的應(yīng)用，文件的上傳與傳送等，在日常的工作中變得越來越重要。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實現(xiàn)無紙化管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。
4、 其他方面: ①堅持每天上班提早到公司。②管理辦公室內(nèi)部分文件存放，以便需要時能夠及時找到③對部分事宜進(jìn)行登記備忘，供以后對照④與公司同事積極探討造價控制、合同管理、資料管理等內(nèi)容。通過討論既增進(jìn)了同事間的友情,又提高了自身能力⑤主動與同事交流,熱情幫助他人。
二、努力的方向
1、考慮到在建筑施工單位女同志的工作范圍有限，所以更需要給自身充電，著重向投標(biāo)方向努力，積累投標(biāo)經(jīng)驗，爭取達(dá)到工作年限要求時，順利通過全國造成價工程師執(zhí)業(yè)資格考試，充分利用通過全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試的優(yōu)勢及以往的工作經(jīng)驗,積極主動接觸各種相關(guān)業(yè)務(wù),提高自身的實際操作能力,有可能的話能夠為公司在投標(biāo)談判時奉獻(xiàn)力量，為公司的品牌建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、積極參加證書考核,鉆研專業(yè)技術(shù),提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水準(zhǔn);
三、結(jié)束語
關(guān)鍵詞工程管理專業(yè)；技術(shù)應(yīng)用型人才；實踐教學(xué)
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市建設(shè)及建筑業(yè)及相關(guān)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，尤其是加入WTO以后，我國的工程建筑越來越具備現(xiàn)代化、國際化的特點，因此提高了對工程管理專業(yè)的人才需求。尤其是項目管理工程師、監(jiān)理工程師及造價工程師等高級人才的需求持續(xù)增長，國際工程項目管理成為熱點，工程管理專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)也成為探討的重點。
1工程管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
改革開放之后，隨著我國高等教育的發(fā)展，于20世紀(jì)80年代初應(yīng)社會主義建設(shè)的要求設(shè)立工程管理專業(yè)。工程管理專業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合型學(xué)科，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的項目管理人才，主要面向各類企事業(yè)單位從事項目管理工作，以項目管理為核心，輻射規(guī)劃、立項、土地、投融資、建設(shè)管理等幾個方面。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握項目管理基礎(chǔ)、基本知識，擁有管理學(xué)的基本理論和基本知識、項目管理的思維及知識體系，成為能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項目決策和全過程管理的復(fù)合型、外向型、開拓型的高級管理人才，以特色專業(yè)技能教育在人才市場競爭中為學(xué)生拓展就業(yè)渠道。這一培養(yǎng)目標(biāo)突出了技術(shù)類課程在工程管理專業(yè)培養(yǎng)中的重要性，需要學(xué)生掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的方法和技術(shù)手段。專業(yè)課程體系主要包括項目管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、造價預(yù)算與報價、工程項目融資、管理信息系統(tǒng)、運(yùn)營管理。
2專業(yè)技術(shù)對工程管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)的必要性分析
工程管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向大致為建筑及市政相關(guān)企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)等，大多數(shù)學(xué)生從事項目造價管理、項目現(xiàn)場建設(shè)管理、項目合同管理、項目信息管理、項目進(jìn)度管理等工作，通常從事技術(shù)類的畢業(yè)生較少。但是隨著建筑企業(yè)技術(shù)型人才的要求越來越高，為了畢業(yè)生順利就業(yè)，高校也應(yīng)該對專業(yè)的教學(xué)進(jìn)行改革。本文選取東北大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南昌大學(xué)、北京科技大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、重慶交通大學(xué)、青島理工大學(xué)、長安大學(xué)10所高校，通過對近3年該專業(yè)學(xué)生（除去考研學(xué)生）的就業(yè)方向進(jìn)行分析，力圖說明工程管理專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要性。通過調(diào)查分析可知，工程管理專業(yè)的學(xué)生就業(yè)方向主要為建筑或市政施工企業(yè)（49%）、房地產(chǎn)企業(yè)（16%）、項目管理或工程咨詢（14%）、政府部門（8%）、其他單位與部門（13%），具體論述如下。建筑或市政施工企業(yè)大部分畢業(yè)生從事建設(shè)施工或市政工程方向，就業(yè)比例達(dá)到49%。這個方向容納了該專業(yè)的大部分畢業(yè)生，對畢業(yè)生的技術(shù)知識要求很高，因為主要從事施工現(xiàn)場的質(zhì)量檢驗、項目管理及組織協(xié)調(diào)等工作。但是由于該方向也是土木工程專業(yè)學(xué)生的主要就業(yè)方向，因此，就業(yè)競爭十分激烈。和土木工程專業(yè)的學(xué)生相比，該專業(yè)的學(xué)生更側(cè)重于管理能力，而對于工程技術(shù)方面比較遜色，在今后的工作過程中沒有競爭優(yōu)勢。而且隨著建筑市場的國際化，更多的建筑企業(yè)需求施工圖設(shè)計人員，這無疑提高了對學(xué)生的工程技術(shù)要求。房地產(chǎn)經(jīng)營開發(fā)企業(yè)工程管理專業(yè)的學(xué)生到房地產(chǎn)企業(yè)工作的就業(yè)人數(shù)為16%，一般情況下從事甲方現(xiàn)場代表、房地產(chǎn)項目管理等工作。從事現(xiàn)場管理工作需要對建筑設(shè)計知識有一定的了解，對學(xué)生技術(shù)知識的要求也較高。工程咨詢或項目管理公司隨著建筑市場的國際化發(fā)展，更多的項目管理服務(wù)公司產(chǎn)生，這些公司專門從事施工方的項目管理工作，這方面的人才需求也大量提升，從事項目管理的畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到14%。項目管理或工程咨詢是通過為客戶提供項目規(guī)劃、組織、資源協(xié)調(diào)與管理至移交等全過程服務(wù)，協(xié)助客戶實現(xiàn)既定目標(biāo)，要求從業(yè)人員必須清楚理解項目從開始到移交到最終結(jié)束的每一個細(xì)節(jié)。對于建筑企業(yè)項目管理或工程咨詢來說，需要從事監(jiān)理、造價、招投標(biāo)等工作，對畢業(yè)生的技術(shù)知識要求較高。政府部門有少量畢業(yè)生畢業(yè)之后通過公開應(yīng)聘或者考公務(wù)員的方式進(jìn)入行政事業(yè)單位工作，如質(zhì)量監(jiān)督站、建設(shè)行政主管部門等，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的8%。由于這些單位從事項目審批和管理工作，因此對學(xué)生的技術(shù)知識要求不高，但是質(zhì)量監(jiān)督站還是對學(xué)生的技術(shù)知識要求較高。此外，工程管理專業(yè)還需要具備注冊建造師、監(jiān)理工程師、造價工程師、咨詢工程師等各種從業(yè)資格證書，在未來的工作生涯中大部分畢業(yè)生都需要參加這些考試，都需要學(xué)生掌握工程技術(shù)，并在工作實踐中積累大量的從業(yè)經(jīng)驗?？偨Y(jié)用人單位和職業(yè)考試對工程管理專業(yè)畢業(yè)生的技術(shù)知識要求，該專業(yè)學(xué)生要掌握的技術(shù)知識包括建筑結(jié)構(gòu)的選型、建筑構(gòu)造的基本知識、建筑工程常見問題及處理、建筑施工、建筑識圖、建筑設(shè)備等。
3工程管理專業(yè)培養(yǎng)技術(shù)型應(yīng)用人才的策略
1）加強(qiáng)教師和學(xué)生對工程管理專業(yè)技術(shù)類課程的重視程度。高校應(yīng)該從學(xué)生的培養(yǎng)方案改進(jìn)入手，加強(qiáng)該專業(yè)技術(shù)類課程的比重，結(jié)合自身專業(yè)的實際情況，提高實踐教學(xué)比重，加強(qiáng)對技術(shù)類課程的考核，及時總結(jié)教學(xué)反饋。
2）培養(yǎng)大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。完善協(xié)同育人機(jī)制，積極推進(jìn)校企、校地深度合作，建立產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)工程管理專業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容相結(jié)合、教學(xué)與工作過程對接，提高實踐課比重，工程管理專業(yè)實踐教學(xué)學(xué)分比例占總學(xué)分比例不低于30%，著力開發(fā)造價預(yù)算與報價、管理信息系統(tǒng)等特色課程和在線開放課程，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。
3）建成一批高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺。學(xué)校應(yīng)積極建設(shè)工程管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺。推進(jìn)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)合作發(fā)展，如與中國建設(shè)投資集團(tuán)、廣州建筑集團(tuán)、中國鐵路建筑總公司等大型建筑企業(yè)合作，以強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和提升應(yīng)用技術(shù)研創(chuàng)能力為重點，建設(shè)一批開放式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范中心、大學(xué)生實踐教學(xué)基地、工程（技術(shù)）研究中心等人才培養(yǎng)平臺，為該專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供有力支撐。
4）建設(shè)具有高水平實踐教學(xué)能力的師資隊伍。提高教師的實踐水平，鼓勵申請主持應(yīng)用型研究項目，提高該專業(yè)雙師型教師的數(shù)量，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，積極引進(jìn)建筑行業(yè)公認(rèn)的專才，聘請建筑企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、管理人才和高技能人才作為專業(yè)建設(shè)帶頭人、擔(dān)任專兼職教師；有計劃地選送教師到建筑企業(yè)接受培訓(xùn)、掛職工作和實踐鍛煉；為教師提供更多的出國深造機(jī)會，提升專業(yè)教師整體實踐教學(xué)水平和應(yīng)用技術(shù)研發(fā)能力；采取評優(yōu)制度，對實踐教學(xué)水平高、專業(yè)素質(zhì)能力過硬的教師給予獎勵。
4結(jié)語
現(xiàn)代建筑對技術(shù)的要求很高，需要工程管理人才掌握建筑的技術(shù)流程，為了確保管理質(zhì)量，需要學(xué)生掌握大量的工程技術(shù)。比如：只有學(xué)生的識圖能力較強(qiáng)，才能更好地理解工程定位。此外，學(xué)生還需掌握建筑工程預(yù)算實踐、房屋建筑學(xué)設(shè)計、工程測量等專業(yè)技術(shù)。和國外工程管理教育相比，我國的技術(shù)教育十分欠缺，如美國（建筑）工程管理專業(yè)一般隸屬于工程學(xué)院，畢業(yè)生授予建筑工程管理（CEM）學(xué)士學(xué)位，其中工程和工程設(shè)計類的課程所占比重是相當(dāng)大的。因此，各個高校應(yīng)該加強(qiáng)工程管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)用技術(shù)的培養(yǎng)，這對于他們將來的就業(yè)十分有益。
參考文獻(xiàn)
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【關(guān)鍵詞】《建筑工程計量與計價》課程；現(xiàn)存問題；分析；
《建筑工程計量與計價》課程，也稱《建筑工程概預(yù)算》或《建筑工程定額與預(yù)算》，是高職工程造價專業(yè)的主干課程之一。是建筑工程管理專業(yè)、建筑工程施工技術(shù)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程，主要講述建筑工程計量與計價的基本理論和工程預(yù)算的編制方法。課程教學(xué)的目的主要體現(xiàn)在兩個方面：一是幫助學(xué)生建構(gòu)工程造價知識體系，為學(xué)生未來的專業(yè)發(fā)展拓寬視野；二是培養(yǎng)學(xué)生基本的專業(yè)技能。即算量、計價的能力。使學(xué)生掌握并能熟練運(yùn)用相關(guān)工程量計算規(guī)則計算實際建筑工程的分部分項工程量。能借助相關(guān)定額、清單、文件，完成具體的建筑工程造價確定。該課程的專業(yè)性、技術(shù)性、綜合性和政策性、實踐性都很強(qiáng)，教學(xué)過程中面臨多方面的挑戰(zhàn)。
一、教材缺乏
教材是教學(xué)內(nèi)容的載體。教材選擇是教學(xué)成功的關(guān)鍵因素之一，在《建筑工程計量與計價》教學(xué)中遇到最大的問題也就是教材問題。由于本課程具有政策性強(qiáng)、區(qū)域性強(qiáng)的特點，特別是工程造價正處在改革之中，這一點與發(fā)展較為成熟的基礎(chǔ)學(xué)科有很大的不同。國家新規(guī)定、新規(guī)范的理論方法部分沒有辦法及時編入教材，教學(xué)內(nèi)容明顯落后于工程管理、工程造價職業(yè)崗位的技能發(fā)展，教學(xué)內(nèi)容也過于學(xué)科化和系統(tǒng)化。甚至部分有些教材選用的工程實例仍以磚混結(jié)構(gòu)為主。完全脫離實際．實用性不強(qiáng)。因此教材的滯后性給該課程教學(xué)帶來一定困難。
二、生源素質(zhì)低
高職院校生源大多是中考或高考分?jǐn)?shù)相對較低的學(xué)生，他們中大多數(shù)人文化基礎(chǔ)差、理論底子薄，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，自覺性、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。這是整個高職教育的現(xiàn)狀。在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生覺得《建筑工程計量與計價》很難，其原因主要有：一是學(xué)生文化基礎(chǔ)相對較差，對于圖紙的識讀、構(gòu)造做法和施工工藝不能很好地加以理解；二是學(xué)生接觸實際工程時間較少，感性認(rèn)識不足，未形成系統(tǒng)的工程知識。這些都制約著課程培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，因此無形中增加了更多授課內(nèi)容，正常教學(xué)內(nèi)容帶來很大壓力。
三、課程內(nèi)容多
在《建筑工程計量與計價》教學(xué)中，要講授建筑工程計量與計價的基本理論和工程預(yù)算的編制方法。包括建筑工程造價的構(gòu)成、定額的內(nèi)容及應(yīng)用、建設(shè)項目各階段工程造價(投資估算、設(shè)計概算、施工圖預(yù)算、工程結(jié)算、竣工決算等)內(nèi)容及確定的原理與方法等，還要通過大量案例講解，使學(xué)生掌握并能熟練運(yùn)用相關(guān)工程量計算規(guī)則對具體建筑工程進(jìn)行工程量計算及工程造價確定。在教學(xué)中要同時完成定額計價和清單計價內(nèi)容的講授。有限的學(xué)時顯得非常緊張。目前專業(yè)課程學(xué)時普遍被壓縮。以我校為例，不同專業(yè)所開設(shè)的《建筑工程計量與計價》課程學(xué)時不同。最多84學(xué)時，少的僅56學(xué)時。要在有限的學(xué)時范圍內(nèi)完成內(nèi)容繁多的教學(xué)任務(wù)，并達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，還是具有相當(dāng)?shù)碾y度的。
四、課程綜合性強(qiáng)
《建筑工程計量與計價》是建立在建筑識圖、建筑材料、房屋建筑學(xué)、建筑施工組織與技術(shù)、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)等課程基礎(chǔ)上的綜合性課程。只有掌握了這些土木工程技術(shù)平臺課程的專業(yè)知識之后。才能學(xué)習(xí)本課程。要達(dá)到較理想的學(xué)習(xí)效果，必須能融會貫通前期所積累的專業(yè)技術(shù)知識，尤其對綜合識圖、施工工藝與施工組織等方面的知識要求較高。教學(xué)中學(xué)生反映出來的問題，恰恰暴露出學(xué)生在這些方面相對薄弱，這是導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不夠理想、學(xué)生實踐動手能力欠缺的主要原因。就我校上學(xué)期在新校區(qū)通過采用“項目教學(xué)法”來推動整個教學(xué)的過程中，這一點反應(yīng)得極其明顯。
五、課程專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)
《建筑工程計量與計價》不僅要講解建筑面積計算規(guī)則、土建工程預(yù)算工程量計算的方法。還要講解建筑工程造價的構(gòu)成，確定和控制，具有很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)性和內(nèi)在邏輯性。之前若沒有進(jìn)行過相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，將無法學(xué)習(xí)本課程。因此，工程造價、工程管理、工程施工技術(shù)專業(yè)以外的學(xué)生。在學(xué)習(xí)本課程過程中會有很大難度。
六、課程內(nèi)容政策性強(qiáng)
《建筑工程計量與計價》是一門工程實踐性很強(qiáng)的課程，受國家技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策變化影響較大。有關(guān)規(guī)范修訂、新規(guī)范頒布實施都會引起課程內(nèi)容變動。例如，2003年《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》的頒布實施使得工程計價方式產(chǎn)生了根本性的改革；2005年建筑面積計算規(guī)范的修訂使得建筑面積計算方法有局部修改；目前2008年《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》已頒布實施，新增了部分工程價款結(jié)算的條文，工程量清單要求項目特征另列等，教學(xué)內(nèi)容也需要進(jìn)行相應(yīng)的修正和補(bǔ)充。計價過程中采用的定額、計價文件一般由各地區(qū)、省份自行編制。使用范圍具有地域限制性。課程教學(xué)內(nèi)容具有較強(qiáng)的時效性，這給教師備課帶來較大的挑戰(zhàn)。增大了備課工作量。
七、課程內(nèi)容應(yīng)用實踐性強(qiáng)，應(yīng)用型教師缺乏
關(guān)鍵字：高校建設(shè)；特點及對策；全過程造價；
建筑工程造價是指進(jìn)行某項工程建設(shè)所花費(fèi)的費(fèi)用總和，即從籌建到竣工驗收交付使用的全部費(fèi)用，包括建筑安裝工程費(fèi)、設(shè)備工器具購置費(fèi)、工程建設(shè)其它費(fèi)和預(yù)備費(fèi)及稅金。工程造價控制是工程項目的“三控”之一，包括估算、概算、預(yù)算、結(jié)算、計量、變更、索賠等工作形式。在工程管理過程中，通過貫穿工程建設(shè)周期的全過程造價控制工作，實現(xiàn)質(zhì)量、工期及投資“三控”目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一的全過程造價控制，已經(jīng)成為現(xiàn)代工程建設(shè)管理的一種重要手段和方式。根據(jù)工程管理實踐，高校項目建設(shè)事關(guān)百年大計，建設(shè)規(guī)模、工程建設(shè)要求等與一般建設(shè)項目有較大的不同，在進(jìn)行造價控制管理方面也具有其獨有的特點。因此，開展對于高校建設(shè)項目全過程造價控制的研究，具有重要的實際意義。
一 、高校建設(shè)項目造價控制的特點
工程造價控制是一個動態(tài)的過程。由于建設(shè)工程都具有周期長、生產(chǎn)要素價格變化頻繁、產(chǎn)品單件性、固定性等特征，建設(shè)工程的造價復(fù)雜多變。因此，要全面、有效地控制工程造價，取得最佳的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，必須根據(jù)工程項目的特點，在項目建設(shè)的各個階段（包括建設(shè)工程的立項決策階段、設(shè)計階段、施工階段和竣工階段等）實施全過程的造價控制。
根據(jù)工程建設(shè)實踐，高校建設(shè)與一般建設(shè)項目對比，有著自身獨有的特點，試總結(jié)如下：
(一)投資額大，資金相對緊張。高校建設(shè)項目規(guī)模相對于一般基本建設(shè)項目有較大的不同，往往以建設(shè)大學(xué)園區(qū)為目標(biāo)，占地面積和建筑面積較大，往往需要征地建設(shè)，成本較高。而且為滿足功能的完整，一次投入建設(shè)的規(guī)模也比較大。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國高校新校區(qū)建設(shè)的平均投資為6億元。由于規(guī)模較大，高校的建設(shè)資金往往比較緊張。
(二)工程門類多，涉及專業(yè)廣。一個大學(xué)園區(qū)，就像一個微縮城鎮(zhèn)，需要建設(shè)多種工程門類，才能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、休閑等多種需求。根據(jù)高校的實際需求，建筑工程一般包括綜合行政辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、實驗區(qū)、生活區(qū)、體育活動區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)、生態(tài)休閑區(qū)等多種功能區(qū)塊的建設(shè)。同時，給排水系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、供暖系統(tǒng)、路燈照明系統(tǒng)、無線通訊系統(tǒng)、有線通訊網(wǎng)絡(luò)方面等各專業(yè)系統(tǒng)配套工程需全面建設(shè)。其涉及的建筑類型、建筑工種、專業(yè)技術(shù)很廣泛。
(三)工期要求緊，時間剛性大。高校每年有相對固定的兩個開學(xué)時間，因此高校建設(shè)項目往往以學(xué)期為單位控制工期，時間剛性大。高校建設(shè)工程需要在開學(xué)時間之前交工才能投入使用，一旦錯過開學(xué)時間，將嚴(yán)重影響高校今后一個學(xué)期的教學(xué)和其他工作安排，甚至可能對高校造成重大經(jīng)濟(jì)和聲譽(yù)損失，所以高校建設(shè)項目工期控制的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般工程。所以常常出現(xiàn)需要增加投入（包括人力、物力、財力）來加快工程進(jìn)展。
(四)使用強(qiáng)度大，質(zhì)量要求高。學(xué)校建筑使用基本都為公用建筑，設(shè)計開間大，梁柱較少，同時學(xué)校人口密度大，這就導(dǎo)致學(xué)校建筑使用負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)大于一般建筑。特別是建筑動荷載，在上下課、就餐、典禮等時段往往會形成數(shù)千人的同時同向流動，這對建筑質(zhì)量提出了很高的要求。因此，工程造價確定的時候，需要綜合考慮材料設(shè)備的選擇和價格要求。
(五)建筑要求多，協(xié)調(diào)工作量大。與一般工程不同的是，高校院系眾多，不同的專業(yè)對于建筑的使用有不同的要求，這就要求在高校項目建設(shè)設(shè)計和施工、造價確定的過程中廣泛聽取使用方意見，及時反饋、協(xié)調(diào)和溝通。
通過對高校建設(shè)項目特點的總結(jié)與分析，不難看出其對工程造價控制工作提出了更高的要求：
（一）工作效率。由于高校建設(shè)項目一次性投資規(guī)模大，工程資金相對緊張，
如何更快、更準(zhǔn)、更科學(xué)地開展造價控制管理工作，是實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益最大化目標(biāo)的關(guān)鍵，顯然這對工程造價控制工作效率提出了更高的要求。
（二）專業(yè)技術(shù)要求。工程造價控制管理是一項集工程技術(shù)、工程管理和經(jīng)濟(jì)分析于一體的專業(yè)技術(shù)工作，即要做好造價控制管理工作，前提是你必須掌握工程相關(guān)專業(yè)的施工工藝，才能在相關(guān)計價規(guī)范的指導(dǎo)下更快更準(zhǔn)地確定、管理和控制工程造價；同時要熟悉項目建設(shè)的全過程，準(zhǔn)確理解合同條款，才能更加科學(xué)、更加主動地開展工程造價管理等各項工作。如上所述，高校建設(shè)項目工程門類多，涉及專業(yè)廣，這對從事工程造價控制工作的專業(yè)技術(shù)人員（機(jī)構(gòu)）的專業(yè)技術(shù)水平和工作能力提出了更高的要求。
（三）工作難度。由于高校項目建設(shè)要求多，建設(shè)前期不確定因素可能較多，這無形加大了施工過程中的造價管理的工作難度和復(fù)雜性，對造價管理人員的協(xié)調(diào)能力也提出了更高的要求。
鑒于高校建設(shè)項目的特點，對高校建設(shè)項目進(jìn)行全過程造價控制研究的時候，必須結(jié)合高校建設(shè)的實際，一方面統(tǒng)籌全局、通盤考慮，一方面也要注意各種細(xì)節(jié)、善抓重點。
二、高校建設(shè)項目全過程造價控制工作難點及存在的問題
加強(qiáng)工程造價管理，就是要合理確定和有效控制工程造價，避免造成人力、物力、財力的浪費(fèi)。根據(jù)工程造價控制實踐，“三超”現(xiàn)象(概算超估算、預(yù)算超概算、決算超預(yù)算) 長期存在，且已嚴(yán)重困擾著建設(shè)各方。在進(jìn)行高校建設(shè)項目全過程造價控制研究工作中，如何有效防止“三超”問題，仍是造價控制工作的重要內(nèi)容。我們需要總結(jié)問題，剖析難點，思考對策?，F(xiàn)重點從以下三個階段，試分析總結(jié)造價控制工作中遇到的難點和存在的問題：
（一）設(shè)計階段
設(shè)計是建設(shè)項目進(jìn)行全面規(guī)劃和具體安排實施的過程，是處理技術(shù)與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。設(shè)計是否合理對控制工程造價具有重要影響。其存在主要問題有：
建設(shè)部門的問題。主要從功能、技術(shù)、美觀等角度來評價設(shè)計方案的優(yōu)劣，較少從技術(shù)經(jīng)濟(jì)的角度，通過優(yōu)化設(shè)計或?qū)Ρ确桨傅燃夹g(shù)經(jīng)濟(jì)比較手段分析，往往錯過了對工程造價進(jìn)行最有效控制的機(jī)會。
設(shè)計單位的問題。設(shè)計單位水平參差不齊，無法嚴(yán)格按照設(shè)計規(guī)范進(jìn)行，形成設(shè)計產(chǎn)品質(zhì)量缺陷，拖延項目建設(shè)進(jìn)度的同時增加造價；設(shè)計人員為獲取更高的設(shè)計費(fèi)，未按要求進(jìn)行限額設(shè)計，使工程造價居高不下，影響工程招投標(biāo)進(jìn)度；設(shè)計變更出現(xiàn)頻繁，影響設(shè)計產(chǎn)品性能，同時增加后續(xù)項目成本。
管理機(jī)制問題。建設(shè)單位未嚴(yán)格按照合同要求對設(shè)計單位的設(shè)計成果和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行有效的約束管理；技術(shù)設(shè)計和施工圖設(shè)計缺少競爭機(jī)制，設(shè)計單位沒有壓力，自然控制造價積極性不高。
（二）項目實施階段
項目實施階段的造價管理包括計量、變更計價、索賠等工作內(nèi)容，是造價管理中最難、最復(fù)雜、工作量最大的階段。
計量。計量本來是項目實施過程中最重要的造價管理工作，是很嚴(yán)肅的事情，但部分項目管理人員、監(jiān)理人員對計量支付工作存在認(rèn)識誤區(qū)，認(rèn)為工程形象進(jìn)度支付就等同計量支付。主要表現(xiàn)為：
（1）項目管理人員對計量支付的管理規(guī)定不了解，對多報或量價不符的問題，不認(rèn)真把關(guān)審核，人為扣減支付，造成工程收尾時沒有工程量可以計量，但合同價卻未申報完，使計量支付工作失去其意義；
（2）監(jiān)理人員對工程投資控制認(rèn)識不足，工作方法比較簡單，存在敷衍了
事的現(xiàn)象；
（3）施工單位對計量支付工程存在虛報多報的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了計量支付的效率和進(jìn)度。
變更計價。變更、簽證不及時辦理手續(xù)，多數(shù)變更實際發(fā)生的工程量（特別是隱蔽工程），未及時通知造價人員到現(xiàn)場核量、簽證，造價人員也未主動介入，對變更增加的工程量缺乏有效控制。
索賠。索賠或反索賠的目的一是減少損失，二是促使承包人重視合同、認(rèn)真履行合同。低價中標(biāo)、高價索賠是有經(jīng)驗承包人實現(xiàn)利益最大化的策略。目前招標(biāo)文件、合同文本編寫不夠嚴(yán)謹(jǐn)，項目實施過程管理粗放，甲方對承包人可能提出的索賠疏于防范，又很少向承包人提出反索賠，造價控制工作十分被動。
（三）竣工結(jié)算階段
竣工結(jié)算是工程造價管理難度最大、耗時最長的工作。由于項目實施過程管理重點放在趕工期與解決技術(shù)問題，而且造價管理人員介入過遲過少，涉及工程造價往往要拖到結(jié)算階段才能解決，如工程變更（特別是減量的變更）、現(xiàn)場簽證手續(xù)的辦理、合同清單“漏項”工程量的審核（實際上要把合同清單審一遍）、清單缺項子目的計價、索賠金額（包括價差）的審核等等。由于計量與結(jié)算不掛鉤，項目實施過程的計量對結(jié)算工程量沒有起到把關(guān)的作用，因此，結(jié)算審核的工作量、難度都非常大。
三、高校建設(shè)項目全過程造價控制工作對策
有效地控制工程造價，應(yīng)從多方面采取措施：從組織上采取措施就是明確項目組織結(jié)構(gòu)，明確造價控制者及其任務(wù)以使各部分的造價有專人負(fù)責(zé)；從技術(shù)上采取措施就是嚴(yán)格檢查監(jiān)督各階段設(shè)計，用技術(shù)經(jīng)濟(jì)的觀點審查設(shè)計方案，深入研究節(jié)約投資的可能；從經(jīng)濟(jì)上采取措施就是動態(tài)地比較造價的計劃值與實際值，嚴(yán)格審核各項費(fèi)用支出，根據(jù)設(shè)計的進(jìn)展情況調(diào)整設(shè)計方案。
針對設(shè)計階段、施工、竣工結(jié)算各階段造價控制工作中出現(xiàn)的突出問題，我們可以從以下幾方面的思考對策：
（一）設(shè)計階段
（1）規(guī)范設(shè)計招標(biāo)制度，推行工程造價和設(shè)計方案相結(jié)合的設(shè)計招標(biāo)方法。
（2）改進(jìn)設(shè)計取費(fèi)方法，實行設(shè)計質(zhì)量的獎罰制度。
（3）積極推行設(shè)計監(jiān)理制度。對設(shè)計的監(jiān)督和審查，充分發(fā)揮監(jiān)理單位在人才、技術(shù)方面的優(yōu)勢，針對設(shè)計全過程實施監(jiān)理，力使項目的設(shè)計方案達(dá)到最優(yōu)化，提高設(shè)計質(zhì)量，有效控制工程造價。
（4）嚴(yán)格執(zhí)行限額設(shè)計。設(shè)計單位需嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的設(shè)計任務(wù)書和投資估算，在保證功能要求的前提下控制初步設(shè)計以及按照批準(zhǔn)的初步設(shè)計總概算，控制施工圖設(shè)計，保證工程竣工結(jié)算不突破總投資限額。這方面可以考慮培養(yǎng)既懂技術(shù)、又懂經(jīng)濟(jì)的技經(jīng)專家，技經(jīng)專家在設(shè)計過程中及時對投資進(jìn)行分析比較，積極反饋投資信息，能動地影響設(shè)計。
（5）推廣標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計。采用國家、省、市級各專業(yè)部屬的標(biāo)準(zhǔn)通用設(shè)計，既可以縮短設(shè)計周期，而且采用標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件，可以在預(yù)制廠采用定型工藝，組織成批均衡生產(chǎn)，既能提高生產(chǎn)效率，有利于降低生產(chǎn)成本，還可加快施工進(jìn)度，縮短整個建設(shè)周期。
（6）加強(qiáng)施工圖的審核工作。審核的內(nèi)容不僅僅是各專業(yè)圖紙的規(guī)范技術(shù)問題，更重要的是檢驗設(shè)計圖紙與投資決策中相關(guān)內(nèi)容的吻合。
（二）招投標(biāo)階段
（1）加強(qiáng)造價文件的質(zhì)量管理
這里的造價文件主要是指工程量清單和招標(biāo)預(yù)算。招標(biāo)預(yù)算是在工程概算的控制下，依據(jù)設(shè)計圖紙、招標(biāo)文件、合理的施工方案及工程實際情況，套用現(xiàn)行計價辦法編制而成的控制招標(biāo)工程成本的造價文件，是開展招投標(biāo)工作的重要依據(jù)。在工程建設(shè)的前期工作中，優(yōu)質(zhì)、高效地完成工程量清單的編制和工程預(yù)算的編審，是工程招投標(biāo)工作順利開展、工程項目建設(shè)按計劃進(jìn)行的重要依據(jù)和保障，同時也是控制工程造價的重要手段。
2008新清單規(guī)范增加了許多有針對的強(qiáng)制性條款，如工程量清單錯漏責(zé)任、價格波動風(fēng)險范圍均做了明確、合理的規(guī)定，如已明確清單“漏項”是發(fā)包人的責(zé)任。因此，合理、合規(guī)、完整、準(zhǔn)確地編制工程量清單和招標(biāo)預(yù)算，能有效防止因漏項、漏量或預(yù)算不準(zhǔn)確而引起的工程糾紛或造價增加，是工程造價動態(tài)控制的重要保障。
作為建設(shè)單位，應(yīng)嚴(yán)格控制設(shè)計圖紙深度，加強(qiáng)對工程造價咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理。作為造價工程師或?qū)I(yè)造價咨詢機(jī)構(gòu)，應(yīng)遵守職業(yè)道德，堅持工作原則，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計價行為，對所出具成果文件的真實性、準(zhǔn)確性、完整性、合規(guī)性、合理性負(fù)責(zé)，并自覺接受委托人或行業(yè)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督。
（2）加強(qiáng)合同文件的質(zhì)量管理
工程項目各項工作的實施總是圍繞合同總體目標(biāo)來運(yùn)行的，有效的工程項目管理和成本控制是通過有效的合同管理來實現(xiàn)的。由于建筑市場競爭激烈，建設(shè)施工企業(yè)中標(biāo)價普遍較低，常常以“低中標(biāo)、勤簽證、高結(jié)算”的方式謀求較高的利潤。導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因之一正是由于招標(biāo)文件制定和合同編寫的不完整，如此對合同管理所造成的造價控制漏洞往往是無法用嚴(yán)格審價來彌補(bǔ)的。為了避免出現(xiàn)這種極為被動的局面，一方面可以科學(xué)應(yīng)用合同范本，另一方面需根據(jù)工程建設(shè)實際，認(rèn)真研究、編寫招標(biāo)文件和合同條款，特別是對工程范圍、承包方式、工程造價的確定、簽證方式、計量支付方式等作出合理、完整的解釋和說明。
（三）施工階段
（1）計量支付的審核與控制
提高思想認(rèn)識。建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位對計量支付工作要高度重視，嚴(yán)格按合同約定進(jìn)行計量支付。
建立健全計量支付管理制度。建立健全計量支付管理制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，消除計量支付工作中的技術(shù)性錯誤。
加強(qiáng)監(jiān)督、處罰力度。利用合同手段對監(jiān)理單位、施工單位虛報工程量及計量支付差錯率進(jìn)行違約責(zé)任追究及經(jīng)濟(jì)處罰。
加強(qiáng)組織保障。在工程管理中強(qiáng)調(diào)監(jiān)理單位、施工單位加強(qiáng)計量支付崗位的技術(shù)力量，專人專職負(fù)責(zé)，保證工作的連續(xù)、可靠、有效。
（2）工程變更的審核與控制
在施工階段，成本控制的關(guān)鍵是對工程變更實行有效控制。針對現(xiàn)在工程量清單報價，施工單位往往采取低價中標(biāo)，通過工程變更、索賠贏利的方式承攬工程。鑒于此，要做好變更審核與控制，建議加強(qiáng)以下兩方面工作：
一要加強(qiáng)設(shè)計文件的變更管理。設(shè)計變更是不可避免的，但不同階段的變更，對工程造價影響并不相同。變更發(fā)生得越早，損失越??；反之，損失就越大。加強(qiáng)設(shè)計變更管理，應(yīng)盡可能把設(shè)計變更控制在設(shè)計階段初期，尤其對影響工程造價的重大設(shè)計變更，要嚴(yán)格執(zhí)行先算賬后變更的變更管理制度，使工程造價得到有效控制。
二要建立健全工程變更審核制度。項目建設(shè)相關(guān)方要嚴(yán)格按工程變更審核制度，明確責(zé)任權(quán)限，實施過程資料的簽認(rèn)、工程變更申報、變更價款的審核等。
（3）在對主要施工技術(shù)方案做好論證的基礎(chǔ)上，廣泛應(yīng)用新材料、新工藝、新辦法等等，想方設(shè)法在技術(shù)上實施項目投資的有效控制。
（四）竣工結(jié)算階段
竣工結(jié)算是工程造價管理的“收官”階段，已列入合同清單但實際未施工工程量的扣減、合同清單“漏項”工程量的審核、合同清單缺項子目的議價、索賠（包括調(diào)整價差）金額的審核，往往要等到結(jié)算階段才能了結(jié)，全過程造價控制的成效，最后綜合體現(xiàn)在工程結(jié)算造價上，工程結(jié)算造價也是工程項目后評價的重要依據(jù)。如何有效解決結(jié)算難的問題，加快工程竣工結(jié)算進(jìn)度，可以試從以下幾方面著手：
（1）明確結(jié)算審核的重點內(nèi)容
核對發(fā)包合同條款。首先應(yīng)核對竣工工程內(nèi)容是否符合合同條件要求，工程是否竣工驗收合格，只有按合同要求完成全部工程并驗收合格才能列入竣工結(jié)算。其次，應(yīng)按合同約定的結(jié)算方法、計價定額、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、主材價格和優(yōu)惠條款等等，對工程竣工結(jié)算進(jìn)行審核。
檢查隱蔽驗收記錄。所有隱蔽工程均需進(jìn)行驗收，兩人以上簽證；實行工程監(jiān)理的項目應(yīng)經(jīng)監(jiān)理工程師簽證確認(rèn)。
落實設(shè)計變更簽證。設(shè)計修改變更應(yīng)由原設(shè)計單位出具設(shè)計變更通知單和修改圖紙，設(shè)計、校審人員簽字并加蓋公章，經(jīng)建設(shè)單位和監(jiān)理工程師審查同意、簽證；重大設(shè)計變更應(yīng)經(jīng)原審批部門審批，否則不應(yīng)列入結(jié)算。
按圖核實工程數(shù)量?？⒐そY(jié)算的工程量應(yīng)依據(jù)竣工圖、設(shè)計變更單和現(xiàn)場簽證等進(jìn)行核算，并按國家統(tǒng)一規(guī)定的計算規(guī)則計算工程量。
（2）思想上重視，主動作為，有關(guān)單位共同參與把關(guān)
結(jié)算難、結(jié)算慢的主要問題是：施工單位思想上不重視，工作不積極配合；施工過程中不注意有關(guān)資料的收集和整理，導(dǎo)致結(jié)算資料不夠規(guī)范、不夠完整；合同條款描述不清晰，導(dǎo)致發(fā)承包雙方意見不統(tǒng)一，引發(fā)結(jié)算糾紛。
為此，要做好竣工結(jié)算工作，首先得在思想上加以重試，其次要主動作為，積極作為，拋棄“等、靠”想法。另外，結(jié)算工作不僅僅是造價技術(shù)人員的事情，需要建設(shè)、監(jiān)理、設(shè)計、施工等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人和經(jīng)辦人員應(yīng)大力支持，共同參與把關(guān)，特別是對隱蔽工程和設(shè)計變更的簽證進(jìn)行核對確認(rèn)，對施工殊措施發(fā)生的費(fèi)用等共同商定，對索賠費(fèi)用進(jìn)行認(rèn)真落實，對結(jié)算中多報的工程價款不隨意優(yōu)惠等等，按照發(fā)包合同的要求和有關(guān)規(guī)定，公平公正地把工程造價落到實處。
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面就讓小編帶你去看看工程專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告范文5篇，希望能幫助到大家!
工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告120____年即將結(jié)束，審視自己一年來的工作，總結(jié)一年的得失，感觸很多。一年來，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)。作為一名硬件工程師，但在我心中，陜西德容就是我的家，領(lǐng)導(dǎo)就是我的家長，同事就是我的兄弟姐妹，德容的事就是我自己的事，我要通過我自己的不懈努力將公司的項目做到完美，使得我們陜西德容的產(chǎn)品能夠盡快推向市場。我明白作為陜西德容的一名硬件工程師的責(zé)任與義務(wù)?；仡欉^去的一年我將我的工作總結(jié)以下幾個方面：
一、年度工作情況
在過去的這一年中，我從對公司項目的熟悉，逐步成長到可以承擔(dān)公司項目的部分模塊，并且在這些方面為公司做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，對我個人而言自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。但是公司的項目復(fù)雜，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，因此我要繼續(xù)努力，對項目中的細(xì)節(jié)和難點更加深入的理解，希望通過自己的努力看到產(chǎn)品的完美誕生。
在這一年里我主要完成了以下任務(wù)：
1、在20____年的基礎(chǔ)上對電臺的各項指標(biāo)進(jìn)行細(xì)化和研究，并且根據(jù)鄧工的建議與民航的指標(biāo)總結(jié)出了我們自己的電臺測試方法，并且對我們電臺進(jìn)行了詳細(xì)測試，根據(jù)測試記錄對電臺進(jìn)行了各項性能的評估。
2、根據(jù)對電臺的跟蹤測試，陸續(xù)整理出了電臺現(xiàn)有存在的問題，并且將各個模塊的相應(yīng)參數(shù)做出了修改。
隨后修改了每個模塊的原理圖，針對發(fā)射機(jī)頻合的小數(shù)分頻問題、發(fā)射機(jī)諧波大問題等提出了解決方案。
3、歷時一個半月對整個電臺的系統(tǒng)原理圖進(jìn)行了整合修改，同時更加明確了整個電臺的各路信號含義，為后面的研發(fā)與測試奠定了基礎(chǔ)。
4、根據(jù)發(fā)射機(jī)的測試數(shù)據(jù)對發(fā)射機(jī)做出了相應(yīng)評估，提出了一些問題，例如功率不穩(wěn)定、不精確、調(diào)制度漂移、失真度大、PTT超時等，隨后與西工大配合解決發(fā)射機(jī)的相關(guān)問題。
在此期間通過配合解決了功率穩(wěn)定性問題、調(diào)制度漂移問題、PTT超時問題等，通過解決這些問題我們自己也總結(jié)出一條方法和公式，更加深入的解決了發(fā)射機(jī)相關(guān)問題，為后續(xù)發(fā)射機(jī)調(diào)試和生產(chǎn)打下了基礎(chǔ)。
5、對發(fā)射機(jī)遺留的失真度大、諧波大等問題進(jìn)一步努力解決。
嘗試制作MOD電壓產(chǎn)生電路，縮小排查問題的范圍，嘗試使用定制濾波器降低諧波，修改功放參數(shù)，解決問題。雖然問題沒有得到很好的解決，但是我們從中也找到了方向，我想在沿著這個方向繼續(xù)努力，這些問題一定會得到解決。
6、著手參與新方案的討論研究，首先是調(diào)制板，減少調(diào)制板的無用信號線，使用DSP串口協(xié)議來與ARM通信;
然后是電源板，將原來分立的電源板和整流板整合在了一起，減少了連接線，并且增加了散熱面積;隨后是ARM的改進(jìn)，根據(jù)新采購ARM的型號制定有效的隔離方案，改變原有的供電方式;再根據(jù)電臺的新要求，頻合增加小數(shù)分頻的功能，因此頻合采用ADF4351鎖相環(huán)來設(shè)計。
7、繪制電源板、調(diào)制板和ARM轉(zhuǎn)接板的PCB板，同時參與每個板子接口方式的討論，為PCB板焊接配料。
8、負(fù)則公司新項目數(shù)傳電臺，制作數(shù)傳電臺測試工具，策劃數(shù)傳電臺研發(fā)初步方案，進(jìn)行了3次戶外測試，對數(shù)傳電臺進(jìn)行了評估，雖然這個項目沒有進(jìn)行下去，但是通過這個項目，我自己也學(xué)到了不少東西，也感受到了公司發(fā)展的動力。
9、將調(diào)制板、ARM轉(zhuǎn)接板和電源板，進(jìn)行單板測試，后續(xù)焊接屏蔽框，在焊接和安裝過程中還對部分結(jié)構(gòu)進(jìn)行了修改和完善，最后進(jìn)行功能性測試，將新版的調(diào)制板、電源板和ARM轉(zhuǎn)接板等進(jìn)行聯(lián)合調(diào)試。
10、復(fù)旦項目上，主要做了以下幾點：1)首先熟悉項目的基本情況，開始著手設(shè)計電壓采樣電路、確定電阻器的型號;
2)隨著項目的進(jìn)展，最后確定和生產(chǎn)了電阻器，確定了基本電路形式;3)然后根據(jù)電阻器尺寸確定機(jī)柜的尺寸，確定了廠家，設(shè)計和加工了母排;4)后續(xù)將項目提交到上海測評，根據(jù)測評結(jié)果再次修該機(jī)柜內(nèi)的安裝尺寸和母排安裝方式。
11、參與公司9000審核文檔的編寫，最后整合實驗臺位置，使工具、儀器等物品按位放置，整合文件柜，使公司辦公室更加整齊、也規(guī)范了工作流程和工作方式。
二、工作心得
來到公司已經(jīng)一年多了，從對項目的初步了解，到熟悉各個模塊的工作原理，再到獨自承擔(dān)起項目中模塊的研發(fā)，我看到我自己在成長，在進(jìn)步、在成熟。在工作中也意識到配合的重要性，我們電臺系統(tǒng)非常復(fù)雜，我們每個人就是電臺復(fù)雜系統(tǒng)的一部分，因此各自的配合很重要。
三、工作中存在的不足
經(jīng)過一年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己對項目更深層次的理解還不夠，對復(fù)雜問題的解決能力還不夠，這是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。細(xì)細(xì)總結(jié)一下，自己在一年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1.工作的專業(yè)技術(shù)方面不夠精通，對發(fā)射機(jī)的失真度問題沒有找出解決辦法，應(yīng)該在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為以后的工作提供指導(dǎo)。
2.工作環(huán)境不夠清潔，實驗臺不夠整齊，儀器擺放不到位，希望以后我約束自己將物品擺放到位，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
習(xí)慣決定成敗，良好的工作習(xí)慣會積極促進(jìn)我們的工作。
3.工作總結(jié)做的不到位，沒有積極總結(jié)自己工作中的得失和經(jīng)驗，導(dǎo)致在同一個地方跌倒兩次，希望以后在這方面加強(qiáng)。
四、工作計劃
接下來的一年對公司而言非常重要，既要將電臺送到民航去審核，復(fù)旦項目也將迎來復(fù)審，對我而言是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，因此我要更加努力奮斗，為公司的新突破貢獻(xiàn)所有力量。
其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方：
1.繼續(xù)改善工作方法，在工作中尋求新思路，將創(chuàng)新作為工作的一個目標(biāo)，對待工作，力求完美，如果能絕不湊合。
2.加強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)與配合，突出每個人的特點，舉全員之力將項目做好。
3.加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，提高實踐能力和處理日常事務(wù)的能力。
總之，在過去的一年里，我能夠恪盡職守，積極努力地完成好本職工作，工作量飽滿，總體上對自己的工作是比較滿意的。在新的一年里，我將不斷改進(jìn)工作中存在的不足，一如既往，再接再厲干好自己的各項工作，也希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們更多的理解和支持。
工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告2我在大學(xué)里學(xué)習(xí)的是建設(shè)工程監(jiān)理方面的專業(yè)，因此在我畢業(yè)之后，我就投身到了相關(guān)的工程建設(shè)監(jiān)理中去了。時光飛逝，從畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在有三年多的時間了。在這將近四年的工作過程中我不僅加深了對原來學(xué)習(xí)的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作個人總結(jié)如下：
工作中，工作之初，為了能在最短的時間內(nèi)進(jìn)入到監(jiān)理員的狀態(tài)以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，在工作之余四處收集資料，并多方面向前輩們監(jiān)理的工作性質(zhì)及情況?；仡櫧鼛啄甑谋O(jiān)理工作，讓我體會最深的是做好監(jiān)理工作，就必須嚴(yán)格認(rèn)真，有較強(qiáng)的責(zé)任心，不管多么復(fù)雜的工程只要我們能夠一絲不茍地按照施工規(guī)范、規(guī)程履行職責(zé)，就能全面的掌握整個工程動態(tài)，控制整個工程質(zhì)量，同時我們要具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，就能對每一工序，每一環(huán)節(jié)，做到事前提示，將可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題消滅在萌芽狀態(tài)，并對可能造成質(zhì)量隱患的環(huán)節(jié)事先防范，這兩點對我們的監(jiān)理工作大有幫助，必將有力推動我們的工作。
學(xué)習(xí)上，自參加工作以來我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待自己的工作，自身很好的為自己定位。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，將理論與實際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，也在工作中逐漸的成長。
在過去工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷的努力，我適應(yīng)工作節(jié)奏，具備了一定的技術(shù)工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服缺點，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高，同時我清楚地認(rèn)識到社會較快發(fā)展的形勢下，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，在實際工作中鍛煉和成長，積累工作經(jīng)驗，培養(yǎng)工作能力，爭取更大的成績。
工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告3回顧過去的一年里，歷經(jīng)緊張忙碌奔波辛勤的工作環(huán)境中，渡過了難忘的一年。迎來了展望未來、目標(biāo)奮進(jìn)光輝燦爛的20____年。在新的一年里，本人將一如繼往的全面服從公司領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)格遵守公司各項管理制度，認(rèn)真努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，增強(qiáng)管理技術(shù)水平，在項目部的整體安排下，積極努力配合同事們做好本職份內(nèi)工作。
人生存一世就有理想，有理想就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有奮斗，就奮斗就能實現(xiàn)理想，就在實現(xiàn)理想這個過程中，將會遇到不同程度的人生磨練，隨著經(jīng)濟(jì)改革開放這個浪潮中，現(xiàn)代化工程行業(yè)也逐漸步入了更高、更嚴(yán)的科學(xué)化管理水平，使我們這一代從事工程行業(yè)的管理工作者來講，又將面臨著人生挑戰(zhàn)的一個起點，所以只有自我更新觀念，努力學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)在實際工作中來逐步提高自己的科學(xué)管理能力，否之，將會受到這個歷史潮流的淘汰。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念
我是一個性格倔強(qiáng)、較為好勝、永不服輸、勇于戰(zhàn)勝的人，因此，在實際工作中，往往愛說，愛堅持自己的意志觀點，這樣難免在實際工作中使一些同事們難以接受我這個觀點。首先要申明的是，盡管如此，但我絕對是以工作上的認(rèn)識、觀點來堅持自己意見，而不是以個人私念來針對某一件事情。當(dāng)然，人無完人，在今后的實際工作中，我將努力克服工作中的不足之處，來適應(yīng)整體團(tuán)隊的工作環(huán)境。
為適應(yīng)新形勢下工程行業(yè)的需求，自己只有更進(jìn)一步的加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，全面提高管理技術(shù)能力，在實際工作中，嚴(yán)格要求自己，堅持原則，實事求是，老老實實做人，扎扎實實做事，以一個公民的道德準(zhǔn)則來衡量要求自己，并逐步更新觀念，做一名合格的工程行業(yè)管理人員。
二、堅守崗位，履行職責(zé)
作為一名工程施工專業(yè)技術(shù)人員，如何在工作崗位上履行好工作職責(zé)是衡量一名專業(yè)技術(shù)管理人員工作業(yè)務(wù)水平，思想道德素質(zhì)，工作作風(fēng)是否簡單粗糙的尺度。要做一名合格的工程行業(yè)專業(yè)管理技術(shù)人才，他首先必須具備有一種愛崗敬業(yè)，忠于職守不怕吃苦，辛勤付出，勇于拼搏的事業(yè)心責(zé)任。并在實際工作中去認(rèn)真發(fā)揮自己的專業(yè)特長，履行職責(zé)，做好份內(nèi)工作，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實的工作作風(fēng)，去處理好本職工作中的具體問題，遇事不回避，不踢皮球，向部門領(lǐng)導(dǎo)多請示、多匯報，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力去處理好本職工作范圍內(nèi)的相關(guān)業(yè)務(wù)。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升管理技能
隨著現(xiàn)代工程行業(yè)技術(shù)規(guī)范要求的全面提高，作為一名工程行業(yè)技術(shù)管理人員來講，他必須適應(yīng)工程行業(yè)新的規(guī)范要求，不斷更新業(yè)務(wù)知識，提升業(yè)務(wù)管理水平，掌握業(yè)務(wù)技能，才能在實際工作中去更好的發(fā)揮。
只有在實際過程中，不斷總結(jié)、不斷完善，虛心學(xué)習(xí)、力求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己，積極努力做好本職工作，團(tuán)結(jié)同事，齊心奮進(jìn)，為公司全面完成既定目標(biāo)任務(wù)，打造精品樓盤，樹造品牌形象而努力工作盡一份職責(zé)。
在此并祝公司在新的一年里，事業(yè)發(fā)達(dá)，鴻運(yùn)高照，萬事順心如意!也祝公司全體員工家庭美滿幸福，新年吉祥如意!
工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告4五年來，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高?？傊?，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題?，F(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、積極推廣使用“四新”技術(shù)，營造工程精品
20____年__月，我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程質(zhì)量是工程施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識，作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm;接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致;屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀;門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個分項工程，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲____年度優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎)及____年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎。
二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作
自從到唐山現(xiàn)代工程安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后，恰逢公司建立iso9001質(zhì)量管理體系，由于時間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質(zhì)量管理手冊、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量管理體系的相關(guān)經(jīng)驗，我形成了《淺析工程質(zhì)量管理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎。
在日常工作中，該同志憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。
隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟動oshms職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證和iso14001環(huán)境管理體系認(rèn)證。在上述兩個管理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評價、重大危險和環(huán)境因素辨識、管理方案的制定等工作當(dāng)中，為企業(yè)順利通過注冊認(rèn)證作出了突出貢獻(xiàn)。在參與建立企業(yè)質(zhì)量管理體系、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過程中，我個人也學(xué)到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作為三個體系的內(nèi)審員也時刻為三個管理體系的持續(xù)改進(jìn)做出艱苦的努力。
三、推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益
該同志在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無紙化管理，應(yīng)用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料;應(yīng)用e__cel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù);應(yīng)用powerpoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術(shù)知識和施工構(gòu)造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。autocad計算機(jī)輔助設(shè)計繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān)，使工程繪圖變得異常輕松。
我通過學(xué)習(xí)和鉆研計算機(jī)軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個科室的計算機(jī)實現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享internet連接上網(wǎng)，利用netmeeting實現(xiàn)視頻會議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實現(xiàn)無紙化管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。為總結(jié)工程業(yè)企業(yè)實現(xiàn)無紙化辦公的經(jīng)驗，我寫成了《工程企業(yè)辦公局域網(wǎng)—搭建實例》一文;為了適應(yīng)企業(yè)科技技術(shù)文獻(xiàn)檢索的需要又寫成了《用web瀏覽器查詢工程信息資源》一文，這兩篇論文上報到河北省建設(shè)廳參加河北省建設(shè)系統(tǒng)科技論文評審，均榮獲二等獎。
四、適應(yīng)時展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補(bǔ)充新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級預(yù)算師、資料員等崗位資格證書;獲得iso9001質(zhì)量管理體系內(nèi)審員、iso14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員、oshms職業(yè)安全健康管理體系內(nèi)審員資格證書;獲得河北省建設(shè)廳頒發(fā)的貳級項目經(jīng)理資質(zhì)證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進(jìn)步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。
工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告5不知不覺我也出來工作一年了，現(xiàn)在總結(jié)一下我過去一年的工作和心得。
剛開始的時候我是從事招標(biāo)的工作，想要成為一名優(yōu)秀的招標(biāo)人員，需要在工作中不斷積累工作經(jīng)驗。在生活中不斷提高溝通能力，在學(xué)習(xí)中不斷揚(yáng)長避短，保證質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
作為一名招標(biāo)員，首先需要對本職工作的定位和理解。招標(biāo)工作主要有三大任務(wù)：
1、編制招標(biāo)文件;
2、招標(biāo)公告;
3、組織各個投標(biāo)單位投標(biāo)和開標(biāo)。
編制招標(biāo)文件的工作當(dāng)然包括前期的工作和業(yè)主的聯(lián)系和溝通，確立招標(biāo)文件的范圍，對招標(biāo)文件的內(nèi)容理解透，確保投標(biāo)單位提出的問題能夠回答清晰。招標(biāo)公告需要在當(dāng)?shù)氐慕灰字行膫浜脵n案，各項資料需要準(zhǔn)備妥當(dāng)才能夠在網(wǎng)上公告。組織開標(biāo)也是一項重要的工作，需要做到眼明手快，對投標(biāo)單位的資料進(jìn)行檢查，對各項流程熟悉。
總之招標(biāo)員是不僅要精通本專業(yè)理論知識，熟悉工程圖紙，還需要熟悉相關(guān)專業(yè)的基本知識，同時也要有細(xì)心，專心，耐心的性格及對工作一如既往的情緒。
在從事招標(biāo)的工作中，我公司組織了多次的招投標(biāo)的工作，我積極參與到其中的工作中去，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，出色的完成了各項的工作，這也增強(qiáng)了我個人的實際能力。
從事了一段時間后，由于各種原因，我轉(zhuǎn)行做了預(yù)算員。轉(zhuǎn)行來到新公司也有一段時間了，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，以及自己的努力，我對預(yù)算專業(yè)，加上自己所完成工作的流程的等各方面有了一定的了解。
作為一個工程造價人員，最基本的是對圖紙得認(rèn)識以及對造價軟件的熟悉，其中最重要的是對圖紙中各個部分的認(rèn)識，也就是識圖。以下是我這段時間以來的一個小結(jié)：
1、態(tài)度決定一切。
這段時間以來的工作，伴隨著幾個項目工程量清單的成稿，自己的心態(tài)也是處于一個不斷調(diào)整的狀態(tài)之中。因為，造價不是我在校期間主要的地學(xué)習(xí)方向，剛開始接觸這個方面的工作，有太多的茫然。老對著書本看無濟(jì)于事，但是通過一種學(xué)中干、干中學(xué)的地方式對我有個相當(dāng)大的提高，對我融入這個行業(yè)有相當(dāng)大的幫助，隨著工作所設(shè)計的方面不斷增加，一些對于書本上的內(nèi)容理解不清晰的部分也逐漸變得清晰起來。對于每一個行業(yè)的工作都必須對這個行業(yè)傾注自己的心神才能夠?qū)⒆约旱墓ぷ髯龅酶茫瑧B(tài)度決定一切;
2、學(xué)習(xí)是沒有止境的。
工程這個行業(yè)每時每刻都有新的技術(shù)、新的設(shè)計、新的價格在不斷得生成，這也使得我們的工作是在不斷學(xué)習(xí)的過程中，不斷地完善中，不斷地提高和升華之中完成的。相對于剛開始接觸造價這個行業(yè)，在計算每一個工程都要翻書才能計算的那種狀態(tài)已經(jīng)有一個相當(dāng)程度的提高，但是這個是不足的，隨著對工作內(nèi)容的不斷深入，發(fā)現(xiàn)對于造價的相關(guān)知識的了解還是相當(dāng)薄弱的。半實踐半學(xué)習(xí)的狀態(tài)，對于造價相關(guān)知識，我還必須進(jìn)一步的摸索和思考，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，才能夠逐漸完善我對這個專業(yè)相關(guān)知識的了解;
3、不同專業(yè)的結(jié)合。
整個就相對較于簡單，只是對設(shè)計圖中的沒有的一些數(shù)據(jù)，但可以在建筑施工或者結(jié)構(gòu)施工圖中找到，比如某個樓層的標(biāo)高或者雨水管的位置，再者，滅火器的型號的安裝位置，數(shù)量等等，借鑒目前我所接觸的幾個項目，均有出現(xiàn)以上的情況，這個是一個比較重要的內(nèi)容，在接到項目的時候需要和設(shè)計這方面溝通好。
4、識圖及設(shè)計說明。
在我們拿到一個項目的設(shè)計藍(lán)圖時，我們首先要對照圖紙目錄檢查是否有缺少圖紙;然后就學(xué)要分部對設(shè)計說明進(jìn)行仔細(xì)的研讀，同時參照設(shè)計圖紙，即為讀圖，只有熟知圖紙中的每一個細(xì)節(jié)，才能幫助我們更好的做好工程量清單的計算，其次，我們要警惕在設(shè)計說明中有而在設(shè)計圖中沒有顯示的部分，那么這個就學(xué)要與設(shè)計方或者業(yè)主方達(dá)成共識，
5、計算規(guī)則。
無論是安裝、土建，乃至其他專業(yè)的造價工作，計算規(guī)則時至關(guān)重要的一點，無規(guī)矩不成方圓。在《清單計價規(guī)范》以及各專業(yè)的《定額消耗量》中的每個章節(jié)子目都對某個計算目標(biāo)的計算方法有著詳細(xì)的描述，對于不熟悉的部分，在計算前應(yīng)該要仔細(xì)的研讀每個項目的計算規(guī)則，這樣才嫩更好的確定自己所有計算的某個構(gòu)件或者是某個配電部分應(yīng)該套用哪一個定額子目下的定額，同時也需要注意每一個定額消耗量組成，這樣才能避免一些消耗量中已經(jīng)包含的部分或者沒有包含的部分在計算的過程之中被我們多算或者漏算，這樣才能得到最為準(zhǔn)確的結(jié)果。
6、結(jié)合實際。
與計算規(guī)則在工程量清單計算中有著相當(dāng)重要的成分。因為有些工程量的計算需要我們強(qiáng)大的空間想象能力，結(jié)合實際才能夠計算出我們所需要的工程量。因此，在工程量清單的計算中，與實際結(jié)合是相當(dāng)重要的。同時，要注意各種設(shè)計變更，將變更與圖結(jié)合。
7、項目特征與項目名稱，工程量清單中的項目特征的編寫，需要參照《清單計價規(guī)范》的附錄部分中對項目特征的描述，同時結(jié)合定額項目名稱，進(jìn)行編寫。
8、編制說明。
在中職院校定位工程造價專業(yè)核心課程時，首先，要明確教育部關(guān)于中職院校教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)要求與意見，即:中職院校作為培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)性人才的搖籃，肩負(fù)著培養(yǎng)面向社會工作第一線專業(yè)人才的重任，其在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，占據(jù)著至關(guān)重要的地位。其次，要明確自身教育的特點:職業(yè)性的教育、第一線的工作崗位、業(yè)務(wù)的高技能性以及應(yīng)用性。最后，要結(jié)合當(dāng)前工程造價專業(yè)領(lǐng)域?qū)ο嚓P(guān)技術(shù)型人才的實際需求，將培養(yǎng)工程造價人才的目標(biāo)定位于:培養(yǎng)能夠工作在工程第一線的專業(yè)性技術(shù)人才。也就是說，工程造價專業(yè)在培養(yǎng)專業(yè)性人才的過程中，要以滿足社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求為基礎(chǔ)，落實素質(zhì)教育的要求，確保中職生的全面發(fā)展，并具備專業(yè)的工作技能與良好的職業(yè)素養(yǎng)，最為重要的是要具備在工程造價第一線工作的高素質(zhì)能力。
二、中職院校工程造價專業(yè)核心課程教學(xué)中所存在的問題
工程造價專業(yè)核心課程在教學(xué)過程中所呈現(xiàn)出的問題如下:
(一)專業(yè)課程結(jié)構(gòu)不合理
具體表現(xiàn)為:理論知識部分過于繁瑣，教材中的實例部分內(nèi)容的設(shè)置都是以重點知識內(nèi)容的掌握為主的，而建筑工程是一項系統(tǒng)性的工程，工程造價是基于完整的工程來實現(xiàn)的，所以單純的注重重點理論知識的傳授，是無法滿足工程造價需求的。與此同時，中職生的整體素質(zhì)不高，其自身的特點決定了課程設(shè)置方面并不能采用高等院校課程內(nèi)容的設(shè)置方式，理論越過于繁瑣，中職生的掌握情況將會越差，進(jìn)而會將教學(xué)的效率與質(zhì)量大打折扣。
(二)教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新
當(dāng)前中職院校工程造價課程在教學(xué)方法上過于陳舊，依舊禁錮于傳統(tǒng)的灌輸填鴨式的教學(xué)中。中職生由于對學(xué)習(xí)缺少足夠的興趣與自覺性，很難將精力集中于枯燥無味的課堂教學(xué)中，教師一味的講，學(xué)生毫無興趣的聽，自然就無法提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
(三)存在著重理論、輕實踐的教學(xué)弊端
當(dāng)前，中職院校在教學(xué)上存在著明顯的重理論、輕實踐的弊端。這就導(dǎo)致學(xué)生在實際工作的過程中，無法實現(xiàn)理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)而也就無法滿足工程造價的實際需求。
三、中職院校工程造價專業(yè)核心課程教學(xué)改革的具體途徑
(一)優(yōu)化并完善工程造價專業(yè)結(jié)構(gòu)
這就要求做到如下兩點:首先，以該專業(yè)課程的教學(xué)目標(biāo)為基礎(chǔ)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，構(gòu)建與其相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著素質(zhì)教育的全面深入，以及工程造價對專業(yè)人才的實際需求，與時俱進(jìn)的優(yōu)化教學(xué)計劃，更新并整合教學(xué)目標(biāo)，將工程造價專業(yè)課程的主干部分進(jìn)行細(xì)化與整合，從而才能從根本上滿足專業(yè)課程教學(xué)的需求。其次，以專業(yè)的實際需求為基礎(chǔ)，深入分析專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，從而實現(xiàn)對教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步完善。
(二)創(chuàng)新教學(xué)方式
隨著素質(zhì)教育要求的全面深入，與時俱進(jìn)的創(chuàng)新教學(xué)方法不僅是落實素質(zhì)教育要求的重點，也是提升教學(xué)質(zhì)量與效率的根本。在工程造價專業(yè)課程中，可以采取的教學(xué)方法有:第一，案例教學(xué)法。實施案例教學(xué)法能夠有效的結(jié)合工程造價理論知識內(nèi)容，以師生共同參與來實現(xiàn)對基礎(chǔ)知識的深入掌握。第二，項目教學(xué)法。運(yùn)用項目教學(xué)能夠?qū)⒐こ淘靸r中的具體項目展現(xiàn)在學(xué)生面前，通過系統(tǒng)化的知識運(yùn)用來提高學(xué)生對專業(yè)知識的掌握。第三，理論與實踐相結(jié)合。這是教學(xué)方法改革過程中的一項重點，通過理論與實踐的結(jié)合，能夠使學(xué)生真正的具備從事工程造價的能力。
(三)強(qiáng)化對實踐課程的重視
只有強(qiáng)化對專業(yè)課程實踐部分的重視，才能使中職院校的學(xué)生在掌握相關(guān)理論知識的基礎(chǔ)上，具備從事工程造價行業(yè)的職業(yè)能力。當(dāng)年，中職院校所培養(yǎng)的工程造價人才，雖然具備關(guān)于工程造價各個重點方面的知識，但是，在實際的工作中卻出現(xiàn)了問題:當(dāng)面對一項整體工程時顯得束手無策。這就導(dǎo)致其無法勝任工程造價工作的要求，而這也是當(dāng)前中職院校在專業(yè)課程教學(xué)改革中所關(guān)注的重點內(nèi)容之一。因此，這就要求中職院校在落實工程造價專業(yè)課程教學(xué)改革的過程中，要實現(xiàn)理論與實踐的相結(jié)合，結(jié)合工程造價的理論知識部分，開設(shè)相應(yīng)的實踐課程，以將工程整體性這一概念進(jìn)行灌輸，以使學(xué)生明確在實際工作中應(yīng)具備哪些能力。
四、總結(jié)
關(guān)鍵詞：工程造價應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案
中圖分類號： TU723.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A
目前，在我國高校工程造價人才的培養(yǎng)中，存在諸如缺乏系統(tǒng)的教材體系、能力培養(yǎng)與課程配置不合理等問題。本文在廣東地區(qū)工程造價專業(yè)人才的市場需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析了我院2012級工程造價本科人才培養(yǎng)方案，總結(jié)出應(yīng)用型工程造價本科人才的培養(yǎng)要點，以期為工程造價專業(yè)的人才培養(yǎng)提供參考。
1市場需求
1.1企業(yè)崗位設(shè)置
工程造價行業(yè)是建筑業(yè)的子行業(yè)之一，同時又與房地產(chǎn)業(yè)、市政公用業(yè)和勘察設(shè)計業(yè)緊密相關(guān)。無論是建筑施工企業(yè)，還是房地產(chǎn)企業(yè)、市政公用設(shè)施類企業(yè)、勘察設(shè)計單位等，都設(shè)有工程造價崗位。
1.2從業(yè)人員結(jié)構(gòu)
目前，工程造價崗位主要有注冊造價工程師（高級技術(shù)崗）和造價員（輔助技術(shù)崗）兩類崗位。在對施工類企業(yè)的招聘及應(yīng)聘狀況進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，需求最多的是造價工程師，其次是造價員、項目經(jīng)理、造價技術(shù)負(fù)責(zé)人等職位。
2 能力要求
2.1 綜合能力
工程造價專業(yè)人才應(yīng)是具備工程知識、經(jīng)濟(jì)和管理知識與實踐經(jīng)驗的高素質(zhì)的復(fù)合型專業(yè)人才, 能熟練地運(yùn)用專業(yè)知識與專業(yè)技能, 從事投資工程項目的全過程工程管理與造價管理。如項目的決策、工程造價的確定與控制、項目管理與合同管理、項目的可行性研究, 并且能對各種造價進(jìn)行技術(shù)和經(jīng)濟(jì)方面的有關(guān)分析, 提出有關(guān)合理化和理論化建議。
2.2 實際應(yīng)用能力
工程造價是運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)原理和經(jīng)濟(jì)及法律等管理手段, 解決工程建設(shè)活動中的工程造價的確定與控制、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營與管理等實際問題, 從而提高投資效益和經(jīng)濟(jì)效益。
3 人才培養(yǎng)方案分析
表1為我院提出的工程造價專業(yè)2012級本科人才培養(yǎng)的初步方案。
表1 2012級工程造價專業(yè)本科教學(xué)進(jìn)程計劃表
課程平臺 課程名稱 課時比重
工程技術(shù)平臺 土木工程材料74、土木工程制圖80+、建筑力學(xué)30、房屋建筑學(xué)64+、土木工程測量42+、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造52、建筑設(shè)備識圖與安裝技術(shù)74、土木工程施工74+、施工組織與計劃64 40.74%
工程經(jīng)濟(jì)平臺 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)64、會計學(xué)60、工程財務(wù)管理56、工程風(fēng)險與保險44 16.47%
工程管理平臺 管理學(xué)56、建設(shè)工程項目管理60+、工程造價控制與管理60、工程咨詢概論30 15.15%
工程法律平臺 土木工程法規(guī)30、招投標(biāo)與合同管理60+ 6.62%
專業(yè)方向平臺 工程估價68、建筑工程計量與計價64+、安裝工程計量與計價56+、房地產(chǎn)估價42、工程造價軟件與信息管理56 21.02%
選修課平臺 建設(shè)工程項目投融資、工程造價國際慣例、建設(shè)工程項目審計、產(chǎn)學(xué)結(jié)合項目訓(xùn)練、土木工程鑒賞、建筑CAD、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、綠色建筑、物業(yè)管理、專業(yè)技術(shù)規(guī)范、建筑工程質(zhì)量事故分析與處理、工程造價專業(yè)英語、道路工程 —
技能考證 CAD中級考證、造價員考證、施工員考證、資料員考證、材料員考證、監(jiān)理員考證 —
注：標(biāo)有+ 號的課程另有安排與其教學(xué)內(nèi)容對應(yīng)的課程設(shè)計或?qū)嵙?xí)實踐。
從表1可以看出，技術(shù)平臺課程課時占培養(yǎng)計劃專業(yè)課程課時總數(shù)的40.74%，專業(yè)平臺課程課時占培養(yǎng)計劃專業(yè)課程課時總數(shù)的21.02%，經(jīng)濟(jì)平臺、管理平臺與法律平臺的百分比則相對較低。我院這種課程設(shè)置與其工程造價專業(yè)強(qiáng)調(diào)工科背景、專業(yè)技能方面突出上手快的應(yīng)用性人才培養(yǎng)的定位密切相關(guān)。此外，我院培養(yǎng)計劃中還設(shè)置了《建設(shè)工程項目投融資》、《建設(shè)工程項目審計》和《工程造價國際慣例》等專業(yè)選修課, 力圖通過此類課程的學(xué)習(xí)開闊學(xué)生視野, 培養(yǎng)學(xué)生全面造價管理理念和從國際視角看問題的能力。
4 培養(yǎng)方案的優(yōu)化
應(yīng)用型人才的培養(yǎng)定位于培養(yǎng)面向生產(chǎn)和管理第一線的人才。就工程造價專業(yè)來說，一方面要著眼于工程造價專業(yè)基本能力的要求，以確保畢業(yè)生能在就業(yè)市場中保持優(yōu)勢；另一方面也要考慮培養(yǎng)執(zhí)業(yè)能力的要求，兼顧個人專業(yè)發(fā)展能力的知識積淀。
結(jié)合實際對照造價工程師能力結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn), 造價工程師在工程實務(wù)中主要涉及清單編制、制定招標(biāo)文件、工程計價與分析、合同簽訂和管理、定額管理、項目索賠和合同糾紛仲裁等綜合性和技術(shù)性很強(qiáng)的業(yè)務(wù)，需要有較為全面的專業(yè)視野，在工程造價業(yè)務(wù)相關(guān)領(lǐng)域的很多問題都需要用到經(jīng)濟(jì)平臺、管理平臺與法律平臺課程的知識加以解決，比較強(qiáng)調(diào)中觀或宏觀上對專業(yè)知識的掌握。目前大多數(shù)院校著重強(qiáng)調(diào)微觀層次實務(wù)技能的培養(yǎng)與操作，即建筑和安裝工程計量與計價，但這僅僅是施工階段前后的工程造價確定與控制。自從造價師執(zhí)業(yè)資格制度實施以來，一直強(qiáng)調(diào)全過程造價的確定與控制，因此，應(yīng)用型工程造價人才的專業(yè)培養(yǎng)方案中，可以通過增設(shè)課程設(shè)計環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生豐富畢業(yè)設(shè)計選題內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生全過程造價控制的意識，拓展學(xué)生實踐經(jīng)驗。
此外，要善于依托行業(yè)辦專業(yè)，了解企業(yè)實際需求，建立校企合作的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。其核心是企業(yè)參與學(xué)校的人才培養(yǎng)過程，學(xué)生的學(xué)習(xí)場所從學(xué)校課堂延伸至企業(yè)現(xiàn)場，使理論知識與實踐結(jié)合起來，從而有效地實現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)
[1] 李杰, 劉元芳.工程造價專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的研究[J]. 福建工程學(xué)院學(xué)報,2009: 431-436.
雖然工程造價專業(yè)是一個新興的專業(yè)，但是以近些年來高職院校的招生情況來看，市場前景還是非常廣闊的，報考工程造價專業(yè)的學(xué)生很多。但是，由于在人才培養(yǎng)教學(xué)模式上的不足和缺陷，以及學(xué)生本身的實踐能力不足等，許多畢業(yè)生很難找到工作。
1.人才培養(yǎng)目標(biāo)不夠明確
從當(dāng)前我國絕大多數(shù)的高職院校中工程造價專業(yè)人才的培養(yǎng)模式來看，普遍存在著一個重要問題，就是對人才培養(yǎng)的目標(biāo)不夠明確、不夠清晰，嚴(yán)重的定位不準(zhǔn)確。
2.課程教學(xué)體系過于老套
在工程造價課程教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容體系大多沿用本科院校學(xué)科本位思想教學(xué)模式，許多教材內(nèi)容僅僅是在本科專業(yè)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行了一定量的削減和壓縮，完全和高職院校的教學(xué)思想相背離。
二、工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)模式的設(shè)計思路
適當(dāng)增強(qiáng)課程教學(xué)的靈活性，可以把原來的頂崗實習(xí)內(nèi)容環(huán)節(jié)進(jìn)行一定的細(xì)化。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，我們可以知道，大多數(shù)的高職院?；径际?ldquo;2+1”的教育模式，即在學(xué)校學(xué)習(xí)兩年，第三年進(jìn)行頂崗實習(xí)。我們認(rèn)為，這種“2+1”模式雖然普遍，但并不是對每個高職院校都具有針對性。應(yīng)該把頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)分為多個部分，要讓實習(xí)具有階段性，這樣才能達(dá)到預(yù)期的實習(xí)效果。同時，還要把一些多余的課程進(jìn)行剔除，因為工程造價專業(yè)課程注重的是學(xué)生的專業(yè)技能。
三、構(gòu)建和完善高職院校工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)模式
構(gòu)建和完善高職院校工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)模式的前提條件是學(xué)校的教學(xué)環(huán)境必須具有專業(yè)性，表現(xiàn)在師資力量、教學(xué)設(shè)施、專業(yè)的實踐實訓(xùn)教室等多方面。結(jié)合我們的一些認(rèn)識和見解總結(jié)以下幾個方面：
1.建立和完善校企合作的人才培養(yǎng)模式
培養(yǎng)具有高素質(zhì)的專業(yè)性和應(yīng)用型的技術(shù)人才是高職院校工程造價專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。所以，在教學(xué)和實踐的過程中，應(yīng)該更加注重教學(xué)和工作崗位的實際需要相契合，采取校企合作的工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)模式，這樣才能為社會培養(yǎng)建筑行業(yè)第一線的專業(yè)技能人才。
2.專業(yè)的培養(yǎng)和定位目標(biāo)要明確
校方和工程造價的專業(yè)教師要對課程教學(xué)的目標(biāo)進(jìn)行明確，真正認(rèn)識到培養(yǎng)的目標(biāo)是為社會工程建設(shè)行業(yè)提供更多的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用人才。要讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)和實踐，在掌握基本專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，能夠與用人單位對造價員崗位能力的要求相對接。
3.根據(jù)實際情況對高職院校“2+1”模式中的頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化
