時(shí)間：2022-11-18 04:26:03
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一、監(jiān)控值班規(guī)定
1、設(shè)置專(zhuān)職的監(jiān)控崗位，配置足額監(jiān)控人員，實(shí)行24小時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)控。監(jiān)控人員具備相應(yīng)的知識(shí)和能力，勝任監(jiān)控工作，履行安全職責(zé)。
2、監(jiān)控人員應(yīng)輪班換崗，因故不能值班時(shí)，應(yīng)提前申請(qǐng)調(diào)換。值班期間，監(jiān)控人員不得脫崗、離崗、不得從事與工作無(wú)關(guān)的事情。
3、監(jiān)控人員對(duì)上級(jí)監(jiān)控平臺(tái)發(fā)出的指令，應(yīng)及時(shí)作出回應(yīng)，同時(shí)匯報(bào)上級(jí)。
4、監(jiān)控人員應(yīng)按規(guī)定及時(shí)填寫(xiě)動(dòng)態(tài)監(jiān)控工作臺(tái)賬，包括上級(jí)下達(dá)的指令。
5、監(jiān)控人員對(duì)車(chē)輛超速、駕駛員疲勞駕駛、車(chē)載終端失效現(xiàn)象，及時(shí)糾正駕駛員的違法違規(guī)行為，并登記臺(tái)賬。
6、監(jiān)控人員應(yīng)定期接受安全培訓(xùn)，提升監(jiān)控業(yè)務(wù)水平。
7、監(jiān)控人員應(yīng)定期總結(jié)監(jiān)控工作中出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新問(wèn)題，要報(bào)告安全科，一邊制定措施。
二、監(jiān)控值班室職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本公司衛(wèi)星定位監(jiān)控管理系統(tǒng)的日常監(jiān)控及何磊監(jiān)控信息數(shù)據(jù)的處理、登記、歸檔。
2、監(jiān)控公司衛(wèi)星定位監(jiān)控設(shè)備運(yùn)作情況，組織解決硬件、軟件方面在使用中出現(xiàn)的問(wèn)題，保證衛(wèi)星定位監(jiān)控管理系統(tǒng)正常工作。
3、組織人員總結(jié)分析駕駛員（車(chē)輛）違規(guī)情況，掌握其規(guī)律，提出改進(jìn)辦法。
4、每月對(duì)公司監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用情況進(jìn)行全面的總結(jié)分析，形成書(shū)面材料報(bào)告本單位主要領(lǐng)導(dǎo)和分管安全的領(lǐng)導(dǎo)，并在公司安全例會(huì)上做專(zhuān)題匯報(bào)。
三、監(jiān)控管理
1、監(jiān)控人員應(yīng)牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，認(rèn)真履行衛(wèi)星定位監(jiān)管職責(zé)。
2、公司監(jiān)管部門(mén)應(yīng)堅(jiān)持實(shí)行24小時(shí)值班制度，應(yīng)設(shè)置專(zhuān)職監(jiān)控人員對(duì)運(yùn)營(yíng)車(chē)輛實(shí)行24小時(shí)實(shí)施監(jiān)控；應(yīng)對(duì)監(jiān)控到的每一次違章進(jìn)行教育、處罰、處理到位。
3、監(jiān)控人員應(yīng)全面掌握衛(wèi)星監(jiān)控操作系統(tǒng)，并對(duì)各線(xiàn)路的基本運(yùn)行條件和交通特點(diǎn)做到全面熟悉掌握。生產(chǎn)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)與安全科的溝通。確保安全科及時(shí)掌握車(chē)輛運(yùn)行作業(yè)計(jì)劃，保證監(jiān)控效果。
4、公司應(yīng)通過(guò)對(duì)衛(wèi)星定位監(jiān)控系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)利用，全過(guò)程跟蹤駕駛員安全行車(chē)行為，消除超速、疲勞駕駛等各類(lèi)違章行為，提高安全生產(chǎn)過(guò)程預(yù)控能力。
5、公司使用自己的監(jiān)控賬號(hào)登錄，密碼不得外泄，更改密碼需經(jīng)本單位分管安全負(fù)責(zé)人同意。
6、對(duì)衛(wèi)星定位監(jiān)控過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的超速行駛、疲勞駕駛等違法違規(guī)行為，應(yīng)做到及時(shí)警告、及時(shí)制止、及時(shí)處理處罰，并將處理處罰的意見(jiàn)形成通報(bào)。以此警示其他駕駛員，消除各類(lèi)違章。
7、嚴(yán)格把好對(duì)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛衛(wèi)星定位終端設(shè)備的安全例檢，強(qiáng)化生產(chǎn)和安全科的聯(lián)合監(jiān)督檢查，消除各類(lèi)違章。
8、應(yīng)對(duì)駕押人員進(jìn)行營(yíng)運(yùn)車(chē)輛衛(wèi)星定位終端設(shè)備使用維護(hù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使之能夠熟練掌握使用方法和設(shè)備的一般維護(hù)方法，正確處理安全指令。
9、對(duì)所有監(jiān)控車(chē)輛視安全條件選擇性發(fā)送安全警示信息，遇有陰雨、冰雪、濃霧、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣和突況，應(yīng)隨時(shí)發(fā)送安全調(diào)度指令和安全警示信息。
10、監(jiān)控時(shí)對(duì)行車(chē)過(guò)程中的報(bào)警及發(fā)現(xiàn)不安全行為，應(yīng)立即發(fā)送指令或使用其他通訊方式進(jìn)行糾正、責(zé)令整改并做好記錄。
11、監(jiān)控人員應(yīng)利用車(chē)輛跟蹤，位置查詢(xún)、車(chē)輛數(shù)據(jù)分析等功能對(duì)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛進(jìn)行抽查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)現(xiàn)象，按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
12、各單位每天對(duì)監(jiān)控情況進(jìn)行匯總、分析，對(duì)駕駛?cè)藛T的違法、違紀(jì)、違章、違規(guī)行為按照有關(guān)安全生產(chǎn)管理規(guī)定及時(shí)進(jìn)行教育處理。
13、監(jiān)控人員對(duì)監(jiān)控情況應(yīng)做好各項(xiàng)值班記錄，記錄填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真規(guī)范，內(nèi)容詳實(shí)、準(zhǔn)確。內(nèi)容包括監(jiān)控平臺(tái)狀態(tài)、上級(jí)指令信息、在線(xiàn)情況等。
14、在使用衛(wèi)星定位系統(tǒng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)問(wèn)題及缺陷，應(yīng)及時(shí)反饋。
連云港市明秀物流有限公司
二〇一七年二月三日
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第一條車(chē)輛管理與使用
一、全院車(chē)輛由行政辦公室統(tǒng)一管理與調(diào)配，所有車(chē)輛只負(fù)責(zé)全院的公務(wù)用車(chē)。
二、行政辦公室負(fù)責(zé)車(chē)輛的保養(yǎng)、維修、油料、保險(xiǎn)以及對(duì)駕駛員的安全教育等事宜。
三、車(chē)輛責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，并與主管領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任狀。
四、車(chē)輛必須做到入庫(kù)或后院停放。
五、車(chē)輛實(shí)行專(zhuān)車(chē)專(zhuān)人駕駛，嚴(yán)禁將車(chē)輛私自交他人駕駛。
六、不允許公車(chē)私用。
七、本院人員用公車(chē)應(yīng)填寫(xiě)〈車(chē)輛使用登記表〉向行政辦公室申請(qǐng)調(diào)配，不按規(guī)定辦理申請(qǐng)，不予派車(chē)。
第二條車(chē)輛費(fèi)用管理
一、車(chē)輛油料管理
1、全院車(chē)輛用油實(shí)施刷卡加油，行政辦公室管理油卡，做好每次加油總價(jià)錢(qián)登記，并詳細(xì)記錄本次加油前車(chē)輛行駛里程。
2、控制耗油量，無(wú)特殊情況不得用現(xiàn)金加油，如長(zhǎng)途出車(chē)需在外加油，由乘車(chē)領(lǐng)導(dǎo)或同行人簽字。
二、車(chē)輛維修費(fèi)管理
1、駕駛員發(fā)現(xiàn)車(chē)輛有問(wèn)題后應(yīng)及時(shí)報(bào)告，經(jīng)行政辦公室檢查核定后，方可去指定修理廠進(jìn)行維修。
2、車(chē)輛如需美容、補(bǔ)胎、換胎、裝飾等，駕駛員應(yīng)先進(jìn)行詢(xún)價(jià)比對(duì)，經(jīng)行政辦公室核定確認(rèn)后，方可進(jìn)行更換與維修。
第三條違規(guī)與事故處理
一、凡因公出車(chē)發(fā)生交通事故，必須及時(shí)上報(bào)分管車(chē)輛領(lǐng)導(dǎo)，不準(zhǔn)私自了結(jié)，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自處理者，一切損失自負(fù)。
二、以下行為屬違規(guī)行為：
1、使用公車(chē)外出旅游或進(jìn)行娛樂(lè)等活動(dòng)；
2、使用公車(chē)辦理私人事宜；
3、其它違反公車(chē)使用管理規(guī)定的行為。
三、如有違反以上條例，與年終考核掛鉤。
第四條駕駛員崗位責(zé)任制
一．駕駛員上班時(shí)間不允許做與工作無(wú)關(guān)事宜。
二．駕駛員上班時(shí)間不得飲酒
三．駕駛員未出車(chē)時(shí)應(yīng)留守單位待命。
四．駕駛員要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則和操作規(guī)范，服從管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到“安全駕駛、準(zhǔn)時(shí)出車(chē)、節(jié)約油耗、遵守紀(jì)律”。
五．駕駛員應(yīng)對(duì)車(chē)輛做到勤檢查、勤擦洗，加強(qiáng)對(duì)車(chē)輛的維護(hù)與保養(yǎng)，使車(chē)輛始終保持最佳運(yùn)行狀況。
六．駕駛員之間不得隨意交換車(chē)輛駕駛。
七．遵守按時(shí)打卡、良好紀(jì)律、保守機(jī)密。
一、目的
為規(guī)范市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部門(mén)員工薪酬評(píng)定及其預(yù)算、支付等管理工作，提高員工的工作積極性，建立公司與員工合理分享公司發(fā)展帶來(lái)的利益的機(jī)制，促進(jìn)公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。
二、原則
1.
按勞分配為主的原則
2.
效率優(yōu)先兼顧公平的原則
3.
技術(shù)人員工資增長(zhǎng)與公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展和效益提高相適應(yīng)的原則
4.
優(yōu)化勞動(dòng)配置的原則
5.
公司技術(shù)崗位員工的平均薪酬水平高于公司同級(jí)別單位平均水平10%-30%。
三、薪酬結(jié)構(gòu)
（一）、薪酬構(gòu)成
本部門(mén)技術(shù)崗位員工薪酬主要包括工資、獎(jiǎng)金（包含提成）、福利三個(gè)方面。
1.
工資，工資為月薪制工資。
2.
獎(jiǎng)金，主要包括全勤獎(jiǎng)、年終項(xiàng)目獎(jiǎng)（新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)）、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)獎(jiǎng)（新客戶(hù)開(kāi)發(fā)獎(jiǎng)），全勤獎(jiǎng)每月考核發(fā)放，年終項(xiàng)目獎(jiǎng)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)獎(jiǎng)年底考核發(fā)放。
3.
福利公司設(shè)置的福利包括法定福利和其他福利兩部分。獎(jiǎng)金在人力資源制度中詳細(xì)描述并以該制度規(guī)定執(zhí)行。
（二）、月工資結(jié)構(gòu)
我公司每月實(shí)得工資由基礎(chǔ)工資、工齡工資、崗位工資、技能工資、全勤獎(jiǎng)和超產(chǎn)獎(jiǎng)組成；
1.
基礎(chǔ)工資是指公司為公司轉(zhuǎn)正員工發(fā)放的無(wú)差別的基礎(chǔ)性生活保障費(fèi)用。金額為：
2000
元。
2.
工齡工資是根據(jù)員工入職時(shí)間進(jìn)行計(jì)算，滿(mǎn)一年的員工方可取得工齡工資。每滿(mǎn)1年
30
元，在發(fā)放前離職人員、已經(jīng)提出辭職申請(qǐng)或已審批同意的員工不在享受工齡工資，當(dāng)月事假超過(guò)2天當(dāng)月不享受工齡工資。
3.
技能工資是部門(mén)人員的技能評(píng)定，根據(jù)評(píng)定等級(jí)核發(fā)技能工資。部門(mén)技能工資評(píng)定方法及定級(jí)見(jiàn)下文。
4.
崗位工資是部門(mén)員工在不同定崗而發(fā)放的工資。
5.
全勤獎(jiǎng)是根據(jù)員工出勤情況進(jìn)行評(píng)定，全勤基本獎(jiǎng)金為200元，實(shí)得構(gòu)成為200元-合計(jì)工資（基礎(chǔ)工資、工齡工資、崗位工資、技能工資之和）/26天*缺勤天數(shù)；事假和曠工都算缺勤。
6.
超產(chǎn)獎(jiǎng)按公司綜合評(píng)定后方案執(zhí)行，系數(shù)按技術(shù)等級(jí)評(píng)定。
（三）、年終獎(jiǎng)
年終獎(jiǎng)是對(duì)新市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、新品開(kāi)發(fā)成果的肯定，評(píng)定方法及實(shí)施方案見(jiàn)下文。
四、技能等級(jí)
技術(shù)部技能等級(jí)共分7級(jí)，由技術(shù)技能和經(jīng)驗(yàn)技能兩部組成，即技能等級(jí)=技術(shù)技能級(jí)別+能力等級(jí)。
（一）、技術(shù)等級(jí)
通過(guò)員工掌握的技能和運(yùn)用程度來(lái)定等級(jí)。
一級(jí)
1：掌握現(xiàn)場(chǎng)某工序設(shè)備的調(diào)試和操作技能（實(shí)習(xí)經(jīng)歷）；
2：了解機(jī)械制造基本理論知識(shí)，能利用檢具對(duì)產(chǎn)品尺寸進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量；
3：能夠熟練應(yīng)用Microsoft
Office辦公軟件；
4：能夠熟練應(yīng)用CAD、CAPP等軟件繪制零件圖；
5：能獨(dú)立完成部門(mén)對(duì)項(xiàng)目的日常維護(hù)工作（產(chǎn)品的跟蹤和數(shù)據(jù)記錄等）。
該級(jí)主要具備實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、畫(huà)圖能力和檢測(cè)能力，對(duì)產(chǎn)品有個(gè)基本認(rèn)識(shí)，能夠幫忙項(xiàng)目進(jìn)行基礎(chǔ)工作
二級(jí)
1：掌握1中技能；
2：熟悉齒輪制造工藝流程，能夠熟練應(yīng)用CAD、CAPP等軟件編制機(jī)械作業(yè)指導(dǎo)書(shū)；
3：熟悉PDM，能夠識(shí)別產(chǎn)品的特殊特性，并能夠?qū)Ξa(chǎn)品進(jìn)行分類(lèi)；
4：熟悉開(kāi)發(fā)流程、項(xiàng)目管理相關(guān)知識(shí)，熟悉16949質(zhì)量管理體系，熟悉質(zhì)量5大管理工具（SPC,MSA,FMEA,APQP,PPAP），并能夠組織編制PPAP相關(guān)材料；所謂的PPAP就是生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序。PPAP屬于APQP的一部分，是批量生產(chǎn)前的驗(yàn)證，即對(duì)正式的工裝和工藝的驗(yàn)證，通過(guò)驗(yàn)證后，就可以按照驗(yàn)證時(shí)使用的工裝和工藝進(jìn)行批量生產(chǎn)了。而APQP一般的負(fù)責(zé)部門(mén)是技術(shù)部，所以供應(yīng)商的PPAP文件是由技術(shù)部門(mén)發(fā)起，項(xiàng)目小組的所有成員參與，由技術(shù)部門(mén)保存的。
5：掌握公司的加工能力和檢測(cè)能力，能準(zhǔn)確判斷出能否滿(mǎn)足客戶(hù)需求，并提出解決方案；
該級(jí)主要是讓技術(shù)人員具備產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、流程設(shè)計(jì)能力，能夠獨(dú)立完成齒輪產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)工作。來(lái)圖加工
三級(jí)
1：1，2中的技能；
2：深刻理解產(chǎn)品的設(shè)計(jì)原理和使用狀況，能夠幫助客戶(hù)進(jìn)行問(wèn)題分析和提供解決方案，具備售后能力；
3：能夠熟練應(yīng)用SolidWorks、ProE等軟件繪制三維圖形；
4：根據(jù)客戶(hù)需求，具備產(chǎn)品自主設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力；
該級(jí)主要是讓技術(shù)人員具備設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力和售后服務(wù)功能
四級(jí)
1：1，2，3中的技能；
2：能夠熟練應(yīng)用romax或master等軟件對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行校核優(yōu)化
3：能獨(dú)立開(kāi)展產(chǎn)品系列的培訓(xùn)工作，具備演講培訓(xùn)能力；
該級(jí)主要讓技術(shù)人員具備校核優(yōu)化能力和培訓(xùn)能力
（二）、技術(shù)等級(jí)評(píng)定
1、技能采用硬性規(guī)定，考評(píng)表列出相應(yīng)等級(jí)需要掌握的技術(shù)要求，以全部掌握為原則；
2、部門(mén)主管以平時(shí)工作每個(gè)人體現(xiàn)掌握知識(shí)能力情況進(jìn)行初步評(píng)定；每個(gè)人可以根據(jù)自己情況進(jìn)行申請(qǐng)，部門(mén)主管進(jìn)行考核，考核通過(guò)進(jìn)行技術(shù)等級(jí)認(rèn)定；若出現(xiàn)工作中相關(guān)技術(shù)能力的問(wèn)題不能及時(shí)處理或出現(xiàn)問(wèn)題，采用立刻降級(jí)方式。
3、每年進(jìn)行一次技術(shù)等級(jí)評(píng)定，及等級(jí)調(diào)整。
（三）、能力等級(jí)
從工作狀態(tài)，工作經(jīng)驗(yàn)，處理問(wèn)題的靈活度，項(xiàng)目協(xié)調(diào)把控能力，溝通能力及管理知識(shí)來(lái)定等級(jí)。
一級(jí)
1：工作有責(zé)任心、積極主動(dòng)；
2：具有良好的溝通能力、學(xué)習(xí)能力；有產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，項(xiàng)目實(shí)施的協(xié)調(diào)及組織能力；
3：服從公司及領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)隊(duì)關(guān)系融洽、溝通有效、服從安排、熱愛(ài)本職工作；
成長(zhǎng)（設(shè)計(jì)層）
二級(jí)
1：工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、有責(zé)任心、積極主動(dòng)、認(rèn)真高效；工作勤奮努力、善于思考、有時(shí)間觀念、獨(dú)立性強(qiáng)；
2：能獨(dú)擋一面，考慮問(wèn)題面面具到，把握項(xiàng)目能力強(qiáng)，能意識(shí)到潛在問(wèn)題并著手解決；
3：強(qiáng)化項(xiàng)目目標(biāo)，項(xiàng)目目標(biāo)明確且工作重心圍繞目標(biāo)進(jìn)行，能夠準(zhǔn)時(shí)完成項(xiàng)目；
4：執(zhí)行力強(qiáng)，具有鉆頭精神，能得到部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和客戶(hù)認(rèn)可；
5：誠(chéng)實(shí)、正直、熱情；遇事沉著、冷靜、果斷；
6：需要獨(dú)立負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目，具有協(xié)調(diào)項(xiàng)目經(jīng)歷作為考核參考依據(jù)；
成熟（校核層）
三級(jí)
1：具有1，2的能力；
2：具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力與權(quán)衡能力；
3：具有演講陳述能力；
4：有公司及部門(mén)大局意識(shí)，心胸寬廣；
5：有大量的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)制造過(guò)程十分了解，具備報(bào)價(jià)能力；及對(duì)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)有自己的見(jiàn)解，能從容面對(duì)各種難度大的項(xiàng)目實(shí)施，管理，協(xié)調(diào)，把握工作；
6：溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，能把握關(guān)系及事情的輕重緩急，具有廣泛的溝通的能力；能搞好各方的關(guān)系；
7：具有獲得充分資源的能力（內(nèi)部資源及社會(huì)資源）解決項(xiàng)目問(wèn)題；及市場(chǎng)開(kāi)拓能力；
8：具有項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、準(zhǔn)確報(bào)價(jià)和商務(wù)溝通的能力
領(lǐng)導(dǎo)（批準(zhǔn)層）
（四）、能力等級(jí)評(píng)定
1、能力從工作狀態(tài)，工作經(jīng)驗(yàn)，處理問(wèn)題的靈活度，工程項(xiàng)目協(xié)調(diào)把控能力，溝通能力及管理知識(shí)來(lái)定等級(jí)。
2、部門(mén)主管以平時(shí)工作情況及各等級(jí)要求中的各要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)定，以售后及項(xiàng)目管理表現(xiàn)情況為依據(jù)。
3、出現(xiàn)一次項(xiàng)目上的嚴(yán)重失誤，或者是售后及項(xiàng)目協(xié)調(diào)把控上的失誤，立即降一級(jí)，直到下一個(gè)考核周期重新進(jìn)行評(píng)定，每個(gè)季度進(jìn)行一次能力等級(jí)評(píng)定。出現(xiàn)三次失誤，本年度不進(jìn)行升級(jí)評(píng)定。
（五）、各級(jí)別對(duì)應(yīng)工資
技術(shù)等級(jí)
一級(jí)
二級(jí)
三級(jí)
四級(jí)
級(jí)別工資
200
600
1000
2000
經(jīng)驗(yàn)等級(jí)
一級(jí)
二級(jí)
三級(jí)
級(jí)別工資
200
600
1000
五、崗位等級(jí)
（一）、崗位工資
技術(shù)部分為5個(gè)崗位等級(jí)。
崗位名稱(chēng)
崗位工資
崗位技能要求
崗位義務(wù)
技術(shù)總監(jiān)
2000
必須達(dá)到技能4+3（技術(shù)等級(jí)+能力等級(jí)）等級(jí)，有足夠的市場(chǎng)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力和項(xiàng)目管理、售后管理、部門(mén)管理能力等管理經(jīng)驗(yàn)，由總經(jīng)理推薦，人力資源部審評(píng)。）
部門(mén)主管
1200
必須達(dá)到技能3+3（技術(shù)等級(jí)+能力等級(jí)）等級(jí)，有足夠的售后服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，有足夠的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，有管理能力，由部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)推薦，人力資源部審評(píng)。
培養(yǎng)至少一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)/售后組長(zhǎng)晉升為部門(mén)主管的義務(wù)。
項(xiàng)目經(jīng)理
700
必須達(dá)到技能2+2等級(jí)或以上等級(jí)，有足夠的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，由部門(mén)主管評(píng)定，人力資源部審評(píng)。
幫帶或培養(yǎng)至少一個(gè)技術(shù)人員成為項(xiàng)目經(jīng)理。
技術(shù)員
400
必須達(dá)到技能2+1的等級(jí)或以上等級(jí)，具有售后問(wèn)題處理經(jīng)驗(yàn)，具有項(xiàng)目實(shí)施及管理能力，由部門(mén)主管評(píng)定。
技術(shù)實(shí)習(xí)
200
必須達(dá)到技能1+1的等級(jí)，符合公司要求進(jìn)入公司的員工。
（二）、崗位晉升及降低
崗位晉升
1.
部門(mén)提供人員培養(yǎng)及崗位的持續(xù)晉升辦法，每個(gè)部門(mén)人員都享有晉升的權(quán)利。
2.
晉升途徑：技術(shù)實(shí)習(xí)-->技術(shù)員-->項(xiàng)目經(jīng)理-->部門(mén)主管-->技術(shù)總監(jiān)。
3.
崗位義務(wù)：技術(shù)總監(jiān)、部門(mén)主管，項(xiàng)目經(jīng)理，技術(shù)員有培養(yǎng)相應(yīng)崗位的幫帶義務(wù)，完成幫帶人員優(yōu)先享有晉升機(jī)會(huì)。
4.
崗位晉升考評(píng)：每年進(jìn)行一次崗位晉升考評(píng)，項(xiàng)目經(jīng)理及以下崗位由部門(mén)主管直接進(jìn)行考評(píng)，報(bào)人力資源部審評(píng)。
5.
部門(mén)主管崗位由部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)（崗位技能達(dá)標(biāo)且具有相應(yīng)管理能力）。
崗位降低
1.
出現(xiàn)技能等級(jí)降低，且在下一個(gè)季度內(nèi)沒(méi)有繼續(xù)達(dá)到相對(duì)崗位技能要求的，崗位自動(dòng)降低。
2.
出現(xiàn)工作嚴(yán)重失誤，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部一起評(píng)定進(jìn)行崗位降低。
六、績(jī)效工資
1、績(jī)效工資的定義：為提高員工的工作積極性，對(duì)員工基礎(chǔ)工資按照比例加提績(jī)效工資?？?jī)效工資根據(jù)個(gè)人的實(shí)際表現(xiàn)，按照本標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定核算后發(fā)放。
2、績(jī)效工資金額底數(shù)計(jì)算：按照技術(shù)部職務(wù)級(jí)別確定的，個(gè)人基本工資*30%*績(jī)效系數(shù)為個(gè)人績(jī)效工資的全額數(shù)。
績(jī)效系數(shù)表
崗位評(píng)定級(jí)別
績(jī)效系數(shù)
崗位工作能力一般
1.0
崗位工作能力良好
1.5
崗位工作能力優(yōu)秀
2.0
績(jī)效工資的考核指標(biāo)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
考核指標(biāo)
該項(xiàng)總分
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
該項(xiàng)得分
項(xiàng)目準(zhǔn)時(shí)交付
20
當(dāng)月應(yīng)完成項(xiàng)目，未完成一個(gè)項(xiàng)目扣5分
項(xiàng)目完成質(zhì)量
20
返工一個(gè)產(chǎn)品扣3分，報(bào)廢一個(gè)產(chǎn)品重新投料的扣10分
制圖質(zhì)量
20
按圖執(zhí)行過(guò)程中，反饋一處低級(jí)錯(cuò)誤扣5分，因圖紙問(wèn)題造成產(chǎn)品報(bào)廢的該項(xiàng)不得分
流程執(zhí)行情況
10
未按開(kāi)發(fā)流程執(zhí)行的，缺失一項(xiàng)扣5分
PDM管理
20
項(xiàng)目資料未按規(guī)定及時(shí)上傳PDM的，缺一項(xiàng)扣3分，項(xiàng)目完成時(shí)資料未上傳PDM的該項(xiàng)不得分
溝通協(xié)作能力
10
相關(guān)人員或部門(mén)投訴一次扣3分
當(dāng)月個(gè)人績(jī)效工資的核算：?該員工每月的績(jī)效工資全額數(shù)×當(dāng)月績(jī)效考核的評(píng)分?jǐn)?shù)的百分比。
七、年終項(xiàng)目獎(jiǎng)
項(xiàng)目獎(jiǎng)按該項(xiàng)目量產(chǎn)后12個(gè)月開(kāi)票總量所產(chǎn)生的毛利潤(rùn)總額的1%～3%進(jìn)行提取，年終合計(jì)發(fā)放。個(gè)人年終項(xiàng)目獎(jiǎng)總額按對(duì)應(yīng)項(xiàng)目所得金額累加計(jì)算。具體規(guī)則如下：
1、提取辦法
項(xiàng)目獎(jiǎng)提取比例評(píng)定辦法
評(píng)定辦法
提取比例
備注
項(xiàng)目首次交付延期的時(shí)間已超過(guò)正常交期時(shí)間
0%
項(xiàng)目延期交付或項(xiàng)目未按客戶(hù)和公司需要的時(shí)間交付（客戶(hù)抱怨）
1%
項(xiàng)目準(zhǔn)時(shí)交付、一次開(kāi)發(fā)成功
2%
項(xiàng)目準(zhǔn)時(shí)交付、一次開(kāi)發(fā)成功、且毛利潤(rùn)超過(guò)30%
3%
2、個(gè)人積分
團(tuán)隊(duì)個(gè)人積分評(píng)定辦法
團(tuán)隊(duì)成員
積分
考核說(shuō)明
項(xiàng)目主管
2
項(xiàng)目主管承擔(dān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的該項(xiàng)目總積分按5分計(jì)。因?qū)?yīng)責(zé)任人延期完成或造成嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)和失職的該項(xiàng)積分為0
項(xiàng)目經(jīng)理
5
論文摘要：隨著我國(guó)事業(yè)單位收入分配制度改革的不斷深入和高校管理體制改革的不斷深化，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)有薪酬管理及激勵(lì)機(jī)制中存在的問(wèn)題，穩(wěn)定高校教職工隊(duì)伍以及吸引外來(lái)優(yōu)秀人才，提高高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，已經(jīng)成為一個(gè)極其重要而又艱難的課題。本文通過(guò)介紹高校薪酬管理體系的發(fā)展歷程，對(duì)高校崗位績(jī)效薪酬制度實(shí)施中的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了分析，對(duì)完善我國(guó)高校薪酬體系進(jìn)行了探討，提出了一些可行性的建議和設(shè)想。
合理的績(jī)效工資分配制度，將使收人分配向?qū)W校中優(yōu)秀拔尖人才、教學(xué)科研和管理骨干傾斜，通過(guò)改革真正實(shí)現(xiàn)以崗定薪、按勞分配、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則，調(diào)動(dòng)高校教師的工作積極性。
1績(jī)效薪酬制度
績(jī)效薪酬制度實(shí)質(zhì)上是一種以相對(duì)業(yè)績(jī)?yōu)榛A(chǔ)的非強(qiáng)制性合約，換言之是一種錦標(biāo)賽合約(tournament--type contract)。在這種合約下，組織承諾根據(jù)員工的工作業(yè)績(jī)支付相應(yīng)的工資報(bào)酬，即業(yè)績(jī)?cè)礁攉@得的報(bào)酬越高。錦標(biāo)賽合約通過(guò)薪酬和業(yè)績(jī)掛鉤，目標(biāo)是激勵(lì)員工做出敬業(yè)選擇、提高業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師雙方的效益最大化。在“優(yōu)勞優(yōu)酬、一流業(yè)績(jī)、一流報(bào)酬”的分配思想指導(dǎo)下，高校更多地通過(guò)績(jī)效考核的優(yōu)劣來(lái)調(diào)節(jié)教師收人，旨在更大程度上發(fā)揮薪酬的激勵(lì)功能，激發(fā)教師的工作潛力?！皳?jù)調(diào)查，許多高校的校內(nèi)崗位津貼在個(gè)人貨幣薪酬中的平均比例均達(dá)到50%以上，有的甚至超過(guò)7000，扣除校內(nèi)崗位津貼和地方補(bǔ)貼在個(gè)人貨幣薪酬中的比例后，國(guó)家工資所占比例僅為25%左右”，該比例的國(guó)家工資被視為“最低生活保障線(xiàn)”。
2高校薪酬體系的發(fā)展歷程
建國(guó)以來(lái)，我國(guó)高校薪酬體系隨著國(guó)家工資分配制度的制定和實(shí)施，主要經(jīng)歷了以下五個(gè)發(fā)展階段。
第一個(gè)階段(1949-v1955年):多種分配制度并存。建國(guó)初期，國(guó)家實(shí)行的是供給制、薪金制和工資制等工資制度混合分配的形式，“工資分”作為津貼或工資標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)物為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)，還不能實(shí)行直接以貨幣為支付手段的工資制度，直到1955年才逐步取消了其它工資分配形式，確立工資制。
第二個(gè)階段(1955-}-1985年):職務(wù)等級(jí)工資制。取消“工資分”，實(shí)行直接貨幣工資標(biāo)準(zhǔn)，把行政管理人員分為30個(gè)等級(jí)，技術(shù)人員分為18個(gè)等級(jí)并采取“一職數(shù)級(jí)，上下交叉”的職務(wù)等級(jí)工資制。職務(wù)等級(jí)工資制將全國(guó)劃分為n個(gè)工資區(qū)，并按行業(yè)特點(diǎn)制定了數(shù)十種工資標(biāo)準(zhǔn)和若干不同的等級(jí)。
第三個(gè)階段(1985-1993年):以職務(wù)工資為主的結(jié)構(gòu)工資制。在這個(gè)階段，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工資制度和企業(yè)的工資制度分開(kāi)，企業(yè)不再參照機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工資制度執(zhí)行，機(jī)關(guān)事業(yè)單位按照職務(wù)、責(zé)任、業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)四大基本要素，形成了以基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、工齡工資和獎(jiǎng)勵(lì)工資為基本內(nèi)容的結(jié)構(gòu)工資制，基本能夠做到行政管理人 員和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行同一的工資標(biāo)準(zhǔn)。
第四個(gè)階段(1993^-2006年):以專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)工資制為主的多種工資制度。在這個(gè)階段，事業(yè)單位第一次與機(jī)關(guān)工資制度相分離，初步建立了分類(lèi)管理的工資管理體制和基本框架，建立了正常增資機(jī)制，使晉升職務(wù)不再是增加工資的唯一途徑。機(jī)關(guān)公務(wù)員執(zhí)行職級(jí)工資制，高校作為事業(yè)單位執(zhí)行等級(jí)工資制，其中，教學(xué)、科研等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員執(zhí)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)工資制，管理人員執(zhí)行職員工資制，技術(shù)工人執(zhí)行技術(shù)等級(jí)工資制。在工資結(jié)構(gòu)上，將高校工作人員的基本工資分為固定工資和活工資兩部分，并對(duì)艱苦行業(yè)給予一定的政策傾斜。
第五個(gè)階段(2006年至今):崗位績(jī)效工資制度。2006年事業(yè)單位工作人員收人分配制度改革建立了崗位績(jī)效工資制度，實(shí)行工資分類(lèi)管理，完善工資正常調(diào)整機(jī)制和高層次人才及單位主要領(lǐng)導(dǎo)的分配激勵(lì)約束機(jī)制，健全收人分配宏觀調(diào)控機(jī)制。
高校將相應(yīng)地執(zhí)行崗位工資、薪級(jí)工資、績(jī)效工資和津貼補(bǔ)貼四個(gè)部分，崗位工資堅(jiān)持以崗定薪、崗變薪變的原則，加大向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位的傾斜力度;薪級(jí)工資堅(jiān)持在年度考核合格的基礎(chǔ)上，主要根據(jù)職務(wù)、任職年限和工齡等因素來(lái)確定;績(jī)效工資堅(jiān)持國(guó)家總量調(diào)控的原則，按照規(guī)范的程序和要求，自主分配，可以進(jìn)一步增強(qiáng)高校的活力;津貼補(bǔ)貼由國(guó)家統(tǒng)一制定政策，建立動(dòng)態(tài)的管理機(jī)制。
不管是哪個(gè)階段，高校教職工的薪酬都納入到了國(guó)家宏觀計(jì)劃和宏觀調(diào)整的薪酬管理體系中。同時(shí)，隨著事業(yè)單位工資分配制度的每次改革，高等院校教職工的薪酬體系保持了良好的可持續(xù)性發(fā)展，使高校在“科教興國(guó)”戰(zhàn)略中的地位明顯提高，教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性不斷高漲，有效地推動(dòng)了高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
3高校崗位績(jī)效薪酬制度存在的問(wèn)題
2006年國(guó)家進(jìn)行了新一輪事業(yè)單位工作人員收人分配制度改革，建立了崗位績(jī)效工資制度， 實(shí)行工資分類(lèi)管理，完善工資正常調(diào)整機(jī)制和高 層次人才及單位主要領(lǐng)導(dǎo)的分配激勵(lì)約束機(jī)制， 健全收入分配宏觀調(diào)控機(jī)制?，F(xiàn)行的我國(guó)高校教 師薪酬制度是以績(jī)效作為主導(dǎo)的，它體現(xiàn)的是一種基于績(jī)效的薪酬制度。績(jī)效薪酬制度“根據(jù)工作任務(wù)和工作實(shí)績(jī)分配教師薪酬，將工作績(jī)效以及對(duì)工作績(jī)效的評(píng)估與薪酬建立起制度性關(guān)聯(lián)。它旨在區(qū)分工作的平庸與卓越，激勵(lì)教師追求卓越的工作成果。它實(shí)際是一種合約式薪酬體制(Contract Salary System)，也是一種在美國(guó)等西方國(guó)家教育界比較典型的薪酬制度?！钡诳?jī)效薪酬流行于高校的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)注意到它的不足之處及其對(duì)高校的負(fù)面影響。
績(jī)效薪酬制度運(yùn)用于高校時(shí)，首先面臨的是操作層面的技術(shù)性難題?！皠趧?dòng)價(jià)值的評(píng)價(jià)是一個(gè)非常困難的問(wèn)題，否則人類(lèi)歷史上圍繞物質(zhì)成果分配而起的社會(huì)革命也就不會(huì)一次又一次地爆發(fā)了。”績(jī)效薪酬的基本原則是按勞付酬，然而教師的勞動(dòng)結(jié)果是很難被量化和被測(cè)量的，如研究結(jié)果的學(xué)術(shù)價(jià)值不能用字?jǐn)?shù)或篇數(shù)來(lái)衡量;學(xué)生的發(fā)展水平也不能用聽(tīng)了多少節(jié)課來(lái)計(jì)算;學(xué)科知識(shí)體系和人類(lèi)文化的進(jìn)步，更不可能是靠論文和項(xiàng)目數(shù)字累加出來(lái)的。教師勞動(dòng)的這一特點(diǎn)加大了績(jī)效考核的難度。
其次，績(jī)效薪酬可能導(dǎo)致教師行為的不確定性。一個(gè)人對(duì)收人的預(yù)期是他對(duì)行為做出選擇的依據(jù)，穩(wěn)定的收人預(yù)期是導(dǎo)致穩(wěn)定行為的前提。但現(xiàn)有薪酬制度是一種不穩(wěn)定的津貼性收人制度?！笆紫?，學(xué)校能用于工資性收人分配的財(cái)力不穩(wěn)定;其次，即使在學(xué)校每年投入總量一樣的情況下，由于每年學(xué)校教學(xué)總量和科研總量是有差異的，所以，教師即使保持每年同樣的教學(xué)或科研工作量，實(shí)際收人仍然可能不同。學(xué)校在工資性收入中的投人越大，定量考核越普遍，教師收人預(yù)期的不穩(wěn)定性越明顯。這種收人制度必然導(dǎo)致教師對(duì)自己收人預(yù)期的不確定性，從而影響教師持續(xù)穩(wěn)定的教學(xué)科研行為，甚至導(dǎo)致教師行為的短期化?！?/p>
最后，績(jī)效薪酬效率至上的價(jià)值觀，“容易導(dǎo)致教學(xué)、科研和服務(wù)的急功近利，而無(wú)視高校應(yīng)對(duì)學(xué)生和社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益發(fā)揮作用并做出貢獻(xiàn)的價(jià)值導(dǎo)向，從而也會(huì)導(dǎo)致高校組織對(duì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和培養(yǎng)高深人才功能的漠視?！?/p>
4對(duì)完善我國(guó)高校薪酬體系的思考
為進(jìn)一步完善高校薪酬體系，更好地發(fā)揮應(yīng)有的作用，促進(jìn)高校的迅速發(fā)展，應(yīng)該立足于我國(guó)高校薪酬體系的發(fā)展歷程，汲取在實(shí)施過(guò)程中的教訓(xùn)，借鑒國(guó)外高校成熟的經(jīng)驗(yàn)和方法，完善我國(guó)高校薪酬體系。
(1)提高教師薪酬水平，使教師收人處于國(guó)民收人的中上水平。西方國(guó)家高校教職工的薪酬水平是在完全市場(chǎng)化條件下形成的，高校想在市場(chǎng)中贏得人才，必須正視市場(chǎng)需求。以西方國(guó)家高校教職工薪酬水平作為前瞻，是比較切實(shí)際的。西方國(guó)家高校教職工薪酬處于社會(huì)中上水平，在新加坡、香港、韓國(guó)等國(guó)家和地區(qū)，高校教師的工資已處于社會(huì)高水平。而我國(guó)高校教職工的薪酬水平遠(yuǎn)不到中上水平。只有提高教師薪酬水平，才能留住高校中有能力的教師，減少流失率。
(2)完善考核評(píng)價(jià)體系，健全以崗位和績(jī)效為基礎(chǔ)的薪酬制度?？?jī)效考評(píng)制度有兩個(gè)基本功能:一是科學(xué)合理地計(jì)量員工的勞動(dòng)成果，使之成為“按勞分配及按生產(chǎn)要素分配”的依據(jù);二是評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給不同的人員以便于員工的全面成長(zhǎng)和便于管理，凸顯“以人為本”的管理思想。
(3)掌控好收人差距。高校教師的績(jī)效工資分配模式應(yīng)以公平、公正為設(shè)計(jì)前提，業(yè)績(jī)考核和現(xiàn)實(shí)貢獻(xiàn)為分配基礎(chǔ)，獎(jiǎng)勵(lì)為調(diào)節(jié)手段;突出激勵(lì)功能，激勵(lì)、保障和調(diào)節(jié)三大功能相互協(xié)調(diào);努力建立教師校內(nèi)收人穩(wěn)步增長(zhǎng)的保障機(jī)制，使“搞活、規(guī)范、可操作”成為高校績(jī)效工資改革的關(guān)鍵。
(4)落實(shí)全員聘任制和崗位管理制度。全員聘任制是崗位管理的基礎(chǔ)，崗位管理是崗位工資實(shí)施的前提。全員聘任制在高校推行多年，但是并沒(méi)有徹底落實(shí)。崗位管理作為破除身份管理的重大對(duì)策，其順利推行直接影響到本次改革優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，高校教師需要轉(zhuǎn)變觀念，人力資源管理部門(mén)同樣需要轉(zhuǎn)變觀念，避免在崗位工資的核定中套用以前的身份和職稱(chēng)管理方式，原封不動(dòng)地將原來(lái)的身份序列直接落實(shí)在崗位工資上。
為激發(fā)員工活力，提高工作效能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分把班組長(zhǎng)及管理人員的工作能力與實(shí)際崗位結(jié)合，實(shí)現(xiàn)合理的進(jìn)退機(jī)制，為優(yōu)秀員工提供更好的發(fā)展空間，特制定本辦法。
一、考評(píng)目的
引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，體現(xiàn)優(yōu)秀者上、平庸者下、違紀(jì)者罰。在公司逐步形成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，人人爭(zhēng)為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，以逐步增強(qiáng)職工歸屬感、成就感、危機(jī)感，從而達(dá)到“要我做”變“我要做”的工作狀態(tài)，形成供電所班組長(zhǎng)及管理人員能上能下，能進(jìn)能出的良性循環(huán)機(jī)制。
二、考評(píng)原則
公平、公正、公開(kāi)，以動(dòng)態(tài)考核為原則，激發(fā)班組長(zhǎng)及管理崗位人員工作活力，打通班組長(zhǎng)及管理崗位人員進(jìn)退通道，實(shí)現(xiàn)末位淘汰。公平：人人可以參與競(jìng)爭(zhēng)，人人都有被淘汰的可能，競(jìng)爭(zhēng)淘汰標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；公正：考評(píng)人必須公正對(duì)待，不得歪曲事實(shí)，不得公報(bào)私仇，同時(shí)被淘汰的員工有申訴的權(quán)利；公開(kāi)：考評(píng)結(jié)果要公開(kāi)，讓被淘汰的員工知道原委，同時(shí)對(duì)其他員工有警示和敦促作用，讓大家不斷加強(qiáng)自身能力，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能水平，為公司創(chuàng)造更大的效益；
三、考評(píng)對(duì)象
供電所班組長(zhǎng)及三員管理崗位。
四、考評(píng)方法
（一）成立供電所班組長(zhǎng)及管理崗位人員考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：韓磊
成員：施培環(huán) 王凱 馬瑞 各供電所長(zhǎng)以及供電所全體人員
供電所班組長(zhǎng)及管理崗位人員考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)按照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公平、公正、公開(kāi)考評(píng)，確保選聘的供電所班組長(zhǎng)及管理崗位人員達(dá)到最優(yōu)配置。
（二）考評(píng)流程
1、從思想品德、遵章守紀(jì)、工作能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)五個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)。
2、每季度進(jìn)行一次考評(píng)，由管理部門(mén)、所長(zhǎng)和供電所全體員工進(jìn)行測(cè)評(píng)。
3、相關(guān)考核比例分別為：供電所員工評(píng)議10%、所長(zhǎng)50%、管理部門(mén)40%，根據(jù)各層次考核得分確定進(jìn)退，80分為合格最低標(biāo)準(zhǔn)，低于80分即退出班組長(zhǎng)和三員崗位，再由供電所推薦人員進(jìn)行測(cè)評(píng)。
五、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
1、思想上能夠與公司各項(xiàng)管理要求保持高度一致，為人誠(chéng)實(shí)，有上進(jìn)心和奉獻(xiàn)精神，品德優(yōu)良，群眾口碑好。
2、帶頭遵守國(guó)家法律法規(guī)和公司各項(xiàng)管理、規(guī)章制度，時(shí)刻注意自己的言行舉止，積極帶領(lǐng)班組員工傳播正能量，維護(hù)企業(yè)健康發(fā)展。
3、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任，具備必要的安全管控能力，不發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)安全違章行為。
4、具備一定的營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)檢專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能夠獨(dú)立完成營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)檢各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
5、始終保持積極向上的工作態(tài)度，服從領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)班組人員主動(dòng)完成本職工作和上級(jí)安排的各項(xiàng)工作，不推諉、不扯皮。
6、工作業(yè)績(jī)突出，在安全生產(chǎn)、電費(fèi)回收、線(xiàn)損管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面做表率，同時(shí)能夠主動(dòng)帶領(lǐng)班組員工完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
六、進(jìn)退原則
（一）進(jìn)入原則
1、自愿自薦，思想與公司管理要求保持高度一致，按照考評(píng)流程得分滿(mǎn)足合格以上條件，并符合名額限制。
2、為人誠(chéng)實(shí)，有上進(jìn)心和奉獻(xiàn)精神，或做出重大貢獻(xiàn)者，可由所長(zhǎng)提名，按照考評(píng)流程符合條件的。
3、根據(jù)日常表現(xiàn)，指標(biāo)完成情況，業(yè)績(jī)比較突出的，由所務(wù)會(huì)人員表決通過(guò)，并經(jīng)考評(píng)流程符合條件的。
（二）退出原則
1、自愿退出。
2、發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)安全嚴(yán)重違章的。
3、違反國(guó)家法律法規(guī)和公司管理規(guī)定，損壞公司形象，散布謠言等，經(jīng)陽(yáng)光公司研究。
4、思想品德不端正，工作不積極不主動(dòng)，不服從工作安排，推諉扯皮，經(jīng)考評(píng)小組研究。
一、負(fù)責(zé)組織貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)設(shè)備管理、使用與維修工作的方針、政策，監(jiān)督檢查處室設(shè)備維修、維護(hù)保養(yǎng)制度的執(zhí)行情況。
二、負(fù)責(zé)建立機(jī)動(dòng)設(shè)備預(yù)修計(jì)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)修理計(jì)劃，組織設(shè)備維護(hù)狀態(tài)的檢查與評(píng)比工作。
三、組織各教學(xué)點(diǎn)正確使用與維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備，不斷提高設(shè)備管理水平和完好率，做好有關(guān)設(shè)備完好和事故的統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。
四、負(fù)責(zé)對(duì)全校各教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行機(jī)動(dòng)設(shè)備維護(hù)、使用和管理方面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并定期組織操作人員的培訓(xùn)考核。
五、參與核定固定資產(chǎn)需用量，參與擬訂設(shè)備更新、技術(shù)改造規(guī)劃和大修理計(jì)劃，提請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審議討論。
六、積累與分析有關(guān)機(jī)動(dòng)設(shè)備維修工作的各項(xiàng)原始記錄，研究設(shè)備維修規(guī)律，協(xié)助制定和修訂出適時(shí)的規(guī)章制度。
七、做好全校機(jī)動(dòng)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作，定期檢測(cè)設(shè)備的質(zhì)量，督促在用設(shè)備按時(shí)、按質(zhì)維護(hù)，延長(zhǎng)機(jī)動(dòng)設(shè)備的使用壽命。
八、認(rèn)真負(fù)責(zé)抓好儀器設(shè)備的到貨驗(yàn)收，認(rèn)真辦理填寫(xiě)驗(yàn)收單等固產(chǎn)入賬手續(xù)，對(duì)進(jìn)口儀器設(shè)備和大型精密儀器設(shè)備的驗(yàn)收，要做好驗(yàn)收前所有準(zhǔn)備工作，保證驗(yàn)收按計(jì)劃，按要求進(jìn)行，確保驗(yàn)收工作及時(shí)完成。
九、認(rèn)真辦好訂貨合同的催交工作，對(duì)驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好商檢、拒收、調(diào)換、索賠等工作，保障和維護(hù)學(xué)校的利益。
十. 執(zhí)行?！秲x器、設(shè)備報(bào)廢處理管理規(guī)定》，嚴(yán)格履行儀器、設(shè)備報(bào)廢的申報(bào)和審批手續(xù)；認(rèn)真做好儀器設(shè)備報(bào)廢的鑒定及處理工作。
十一. 會(huì)同有關(guān)部門(mén)擬訂固定資產(chǎn)管理與核算、實(shí)施辦法； 核算公司固定資產(chǎn)，計(jì)算總資產(chǎn)、提取固定資產(chǎn)折舊、預(yù)提修理費(fèi)用；
十二.參與固定資產(chǎn)的清查盤(pán)點(diǎn)與報(bào)廢；
十三.分析固定資產(chǎn)的使用效果。
十四. 努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)和管理水平，牢固樹(shù)立全心全意為基層服務(wù)的思想。
十五. 完成處、室交辦的其它工作。
固定資產(chǎn)管理制度
一、目的：
為了加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理，掌握固定資產(chǎn)的構(gòu)成與使用情況，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，特制定本制度。
二、適用范圍：
本制度適用于學(xué)校所有固定資產(chǎn)管理。
三.責(zé)任人：
財(cái)務(wù)部制定此制度并頒布執(zhí)行。
四．內(nèi)容
1．為了更好的利用固定資產(chǎn)，實(shí)行固定資產(chǎn)歸口管理，加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的維修與保養(yǎng)，建立崗位責(zé)任制和操作規(guī)范，按照集中領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理的原則以固定資產(chǎn)的類(lèi)別確定分工管理如下：
1.1財(cái)務(wù)部作為固定資產(chǎn)的主管部門(mén)，應(yīng)建立健全固定資產(chǎn)的明細(xì)帳卡。
1.2中心電教室儀器設(shè)備全部由電教室歸口管理.
1.3.電教室負(fù)責(zé)生產(chǎn)各教學(xué)點(diǎn)設(shè)備的購(gòu)建、安裝、修理和使用管理。
1.4 學(xué)校儀器儀表設(shè)備應(yīng)由教育技術(shù)中心歸口管理。
2 主管部門(mén)的職責(zé)
2.1隨時(shí)掌握固定資產(chǎn)的使用狀況。
2.2負(fù)責(zé)監(jiān)督配合使用單位做好設(shè)備的使用和維護(hù)，確保設(shè)備完好提高利用率，并定期組織設(shè)備的清點(diǎn)，保證帳、號(hào)、物三相符。
2.3負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)的管理，搞好固定資產(chǎn)的分類(lèi)，統(tǒng)一編號(hào)，建立固定資產(chǎn)檔案，登記帳、編號(hào)，負(fù)責(zé)辦理驗(yàn)收、調(diào)撥、報(bào)廢、封存、啟用等事項(xiàng)。
2.4根據(jù)使用部門(mén)的使用情況，組織編制設(shè)備大中修維修計(jì)劃，按期編報(bào)設(shè)備更新計(jì)劃。
2.5嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，對(duì)違反固定資產(chǎn)管理制度，擅自贈(zèng)送、變賣(mài)、拆除固定資產(chǎn)的行為和破壞固定資產(chǎn)的現(xiàn)象。
3 使用部門(mén)職責(zé)
3.1各固定資產(chǎn)使用部門(mén)負(fù)責(zé)本單位的設(shè)備管理工作，應(yīng)設(shè)置專(zhuān)職或兼職的設(shè)備管理員，各教學(xué)點(diǎn)設(shè)置專(zhuān)門(mén)設(shè)備管理員，每臺(tái)設(shè)備要明確使用、保管、維護(hù)的責(zé)任者。
3．2 嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)操作規(guī)程和維護(hù)保養(yǎng)制度，確保設(shè)備的完好、清潔、和安全使用。
3．3 建立固定資產(chǎn)明細(xì)帳，固定資產(chǎn)的領(lǐng)用、調(diào)出、報(bào)廢必須經(jīng)主管部門(mén)及中心主任批準(zhǔn)；未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自調(diào)動(dòng)、報(bào)廢，更不能自行外借和變賣(mài)。
3．4 根據(jù)主管部門(mén)的要求定期組織固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)，做到帳、編號(hào)、物三相符。
4 固定資產(chǎn)的購(gòu)置、驗(yàn)收、領(lǐng)用
4.1 由于教學(xué)、科研需要，各單位購(gòu)置固定資產(chǎn)必須提前向主管部門(mén)提出申請(qǐng)，報(bào)經(jīng)中心及設(shè)備處批準(zhǔn)后，由相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)購(gòu)置。
4.2購(gòu)設(shè)備進(jìn)校后，由相關(guān)單位開(kāi)箱檢查、驗(yàn)收，設(shè)備安裝完畢后填“設(shè)備使用單”報(bào)主管部門(mén)。主管部門(mén)根據(jù)“設(shè)備使用單”建立固定資產(chǎn)卡片，并通知使用單位。
5固定資產(chǎn)的調(diào)撥與轉(zhuǎn)移
5.1 凡列入學(xué)校的固定資產(chǎn)未經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和中心主任，任何單位不得擅自調(diào)拔、轉(zhuǎn)移、借出和出售。
5.1 .1 學(xué)校內(nèi)部設(shè)備的調(diào)撥與轉(zhuǎn)移，必須通過(guò)主管部門(mén)辦理資產(chǎn)轉(zhuǎn)移手續(xù)，同時(shí)由調(diào)出、調(diào)入單位的雙方領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)辦人簽字后，由財(cái)務(wù)部門(mén)辦理轉(zhuǎn)帳手續(xù)， 并通知相關(guān)的會(huì)計(jì)進(jìn)行帳、編號(hào)交接。
5．2 學(xué)校對(duì)外的設(shè)備調(diào)撥和轉(zhuǎn)移一般實(shí)行有償價(jià)調(diào)撥方式， 設(shè)備主管部門(mén)根據(jù)設(shè)備的使用年限、折余價(jià)值、新舊程度按質(zhì)論價(jià)，原則上調(diào)出設(shè)備的價(jià)值不得低于設(shè)備的折余價(jià)值， 對(duì)外處理設(shè)備必須由主管部門(mén)提出處理價(jià)值，報(bào)中心主任簽字方可處理，辦理有關(guān)財(cái)務(wù)手續(xù)。
5．3 未經(jīng)主管部門(mén)同意，各使用部門(mén)無(wú)權(quán)辦理設(shè)備轉(zhuǎn)移及處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將追究部門(mén)及經(jīng)辦人的責(zé)任。
6 固定資產(chǎn)的報(bào)廢與封存
6.1 學(xué)校的固定資產(chǎn)報(bào)廢處理時(shí)，須使用部門(mén)提出申請(qǐng)，填寫(xiě)設(shè)備報(bào)廢單。經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)后，辦理報(bào)廢相關(guān)手續(xù)。
6.2 凡符合下列條件可申請(qǐng)報(bào)廢：
6.2.1 超過(guò)使用年限，主要結(jié)構(gòu)陳舊，精度低劣、工作效率低，耗能高，而且不能改造利用的。
6.2.2 不能動(dòng)遷的設(shè)備，因教室改造或教室布置改變必須拆除的。
6.2.3 腐蝕嚴(yán)重?zé)o法修復(fù)或繼續(xù)使用要發(fā)生危險(xiǎn)的。
6.2.4 絕緣老化，磁路失效，性能低劣無(wú)修復(fù)價(jià)值的。
6.2.5 因事故或其他自然災(zāi)害，使設(shè)備遭受損壞無(wú)修復(fù)價(jià)值的。
6.3 凡經(jīng)批準(zhǔn)報(bào)廢的固定資產(chǎn)不能繼續(xù)在教學(xué)一線(xiàn)上使用，主管部門(mén)與使用部門(mén)要及時(shí)處理。 處理后的固定資產(chǎn)由主管部門(mén)和使用部門(mén)一起辦理固定資產(chǎn)的注銷(xiāo)手續(xù)， 對(duì)外處理報(bào)廢固定資產(chǎn)時(shí)由主管部門(mén)提出處理意見(jiàn)，中心主任批準(zhǔn)，變價(jià)收入上交財(cái)務(wù)部。
6.4 凡停用三個(gè)月以上的固定資產(chǎn)由使用部門(mén)封存、保管。
6.5閑置設(shè)備和封存設(shè)備啟封后，由使用部門(mén)填寫(xiě)啟封單，主管部門(mén)同意后，方可使用。
7.固定資產(chǎn)的清查
7．1 為了保護(hù)固定資產(chǎn)的安全與完整，各部門(mén)必須對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行定期清查、盤(pán)點(diǎn)，以掌握固定資產(chǎn)的實(shí)有數(shù)量，查明有無(wú)丟失、 毀損或未列入帳的固定資產(chǎn)，保證賬實(shí)相符。在清查時(shí)發(fā)現(xiàn)固定資產(chǎn)毀損和盤(pán)盈、盤(pán)虧，要查明原因，由責(zé)任部門(mén)寫(xiě)出書(shū)面情況，主管部門(mén)簽署意見(jiàn)后，報(bào)知中心主任，待批復(fù)后，作相應(yīng)的帳務(wù)處理。
固定資產(chǎn)管理原則
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、
合理調(diào)配、提高效益、
摘要：監(jiān)獄作為國(guó)家刑罰的執(zhí)行機(jī)關(guān)，擔(dān)負(fù)著懲罰與改造罪犯的職責(zé)。監(jiān)獄民警既是執(zhí)法者，又是特殊園丁，是一個(gè)高負(fù)荷、高危險(xiǎn)性，長(zhǎng)期處于應(yīng)激狀態(tài)的特殊職業(yè)領(lǐng)域。在監(jiān)獄體制改革進(jìn)程中，按考試、考核實(shí)施職業(yè)資格準(zhǔn)入，按監(jiān)獄工作的需求設(shè)置崗位,按崗位要求設(shè)置能力結(jié)構(gòu)，按能力結(jié)構(gòu)需求設(shè)置目標(biāo)責(zé)任制，改革和創(chuàng)新管理模式，科學(xué)設(shè)定管理項(xiàng)目，把握制定目標(biāo)的科學(xué)性、合理性、針對(duì)性和系統(tǒng)性，建立高效的目標(biāo)考核體系，激發(fā)監(jiān)獄民警進(jìn)一步端正執(zhí)法思想，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以新的思想、新的舉措，推動(dòng)監(jiān)獄工作體制改革和隊(duì)伍建設(shè)在新世紀(jì)、新階段取得新的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：監(jiān)獄警察；崗位資格；目標(biāo)管理；
社會(huì)的進(jìn)步和法制的不斷完善，對(duì)監(jiān)獄執(zhí)法技術(shù)的要求越來(lái)越高。監(jiān)獄能否發(fā)展，監(jiān)獄體制改革的最終效果能否體現(xiàn)，刑罰執(zhí)行與罪犯改造質(zhì)量能否提高，關(guān)鍵在于監(jiān)獄是否能順應(yīng)時(shí)展，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，推進(jìn)人才管理制度和選人用人機(jī)制創(chuàng)新。特別是監(jiān)企分離后，為保證嚴(yán)格公正執(zhí)法，對(duì)監(jiān)獄人民警察的管理逐步由“身份管理”向“崗位管理”轉(zhuǎn)變，由“行政管理”向“法制管理”轉(zhuǎn)變，由單一管理體制向多元化的人力資源管理體系轉(zhuǎn)變。
一、從監(jiān)獄改革的實(shí)際需要出發(fā)，構(gòu)建監(jiān)獄警察崗位資格的框架
監(jiān)獄警察通過(guò)公務(wù)員錄用考試，面向社會(huì)公開(kāi)招聘，有了更多的自主選擇人才的機(jī)會(huì)。這種公務(wù)員資格準(zhǔn)入機(jī)制，使監(jiān)獄警察隊(duì)伍的規(guī)模一直保持著動(dòng)態(tài)穩(wěn)定，逐年增加，無(wú)論是年齡結(jié)構(gòu)還是專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，比過(guò)去有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但是，要實(shí)現(xiàn)監(jiān)企分離，推進(jìn)監(jiān)獄工作法制化、科學(xué)化、社會(huì)化，現(xiàn)行的警察隊(duì)伍建設(shè)無(wú)可回避地面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。司法部在《20__—20__年全國(guó)司法行政系統(tǒng)人才工作規(guī)劃綱要》中提出，要進(jìn)一步提高監(jiān)獄人民警察的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平，針對(duì)現(xiàn)有崗位和職能進(jìn)行科學(xué)合理的專(zhuān)業(yè)化分工，明確崗位的具體職責(zé)，設(shè)立不同崗位、不同層次專(zhuān)家型人才。
（一）按考試、考核、培訓(xùn)實(shí)施崗位資格準(zhǔn)入
《20__-20__年監(jiān)獄勞教人民警察隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》提出了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，監(jiān)獄勞教人民警察要盡快實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即從肩負(fù)的歷史使命上，盡快實(shí)現(xiàn)由看守型向教育型警察的轉(zhuǎn)變；從具備的基本素質(zhì)上，盡快實(shí)現(xiàn)由低層次、經(jīng)驗(yàn)型向高層次、專(zhuān)業(yè)化、知識(shí)型警察的轉(zhuǎn)變；從執(zhí)法理念和執(zhí)法方式上，盡快實(shí)現(xiàn)由簡(jiǎn)單粗暴執(zhí)法向文明公正執(zhí)法的轉(zhuǎn)變。要造就一支忠誠(chéng)可靠、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、秉公執(zhí)法、訓(xùn)練有素、業(yè)務(wù)精通、適應(yīng)新時(shí)期工作需要的監(jiān)獄勞教人民警察隊(duì)伍，積極推進(jìn)學(xué)歷教育，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)性人才的培養(yǎng)。因此，加強(qiáng)監(jiān)獄勞教人民警察隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)務(wù)之急就是要抓緊調(diào)整優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，要建立“嚴(yán)入寬出”的監(jiān)獄民警隊(duì)伍管理機(jī)制，既要從“入口”抓起，嚴(yán)格崗位考評(píng)，推行監(jiān)獄民警崗位資格評(píng)聘準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格各個(gè)崗位的定崗、定編、定員，把有限的編制用于引進(jìn)監(jiān)管改造專(zhuān)業(yè)人才。同時(shí)又要通過(guò)優(yōu)勝劣汰、暢通出口，優(yōu)化監(jiān)獄民警隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。再是對(duì)現(xiàn)有的“大鍋悶”培訓(xùn)機(jī)制、內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行調(diào)整，按現(xiàn)有崗位對(duì)現(xiàn)有人員分類(lèi)、分崗培訓(xùn)，堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”、“凡晉必訓(xùn)”，按照“缺什么、補(bǔ)什么”，“差什么、訓(xùn)什么”的原則，開(kāi)展“滾動(dòng)式”、“周期性”的崗位專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，突出加強(qiáng)法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和警體技能的教育培訓(xùn)，建立和完善系統(tǒng)化、規(guī)范化的教育培訓(xùn)制度和監(jiān)獄警察職業(yè)崗位準(zhǔn)入機(jī)制。
（二）按監(jiān)獄改革的需求設(shè)置崗位
近年來(lái)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日益健全，我國(guó)的不少行業(yè)都發(fā)起了如火如荼的職業(yè)、崗位資格化“運(yùn)動(dòng)”，如律師職業(yè)化、教練職業(yè)化、裁判職業(yè)化、會(huì)計(jì)師職業(yè)化、法官職業(yè)化等等，公安機(jī)關(guān)推行的刑事警察崗位資格、交通警察崗位資格、禁毒警察崗位資格、治安警察崗位資格、網(wǎng)絡(luò)警察崗位資格等等。為我國(guó)職業(yè)和崗位資格化的發(fā)展，提高管 理工作效率起到了積極的示范作用。從監(jiān)獄體制改革、推進(jìn)監(jiān)獄工作法制化、科學(xué)化、社會(huì)化實(shí)際需要來(lái)設(shè)置崗位，主要分為刑罰執(zhí)行崗位、獄政管理崗位、教育改造崗位、勞動(dòng)改造崗位、行政管理崗位等。
（三）按崗位要求設(shè)置能力結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代監(jiān)獄管理需要復(fù)合型、應(yīng)用型人才，因此，所設(shè)置的刑罰執(zhí)行崗位、獄政管理崗位、教育改造崗位、勞動(dòng)改造崗位、行政管理崗位等都有素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)的要求。首先，要求每個(gè)崗位都要有人際溝通技巧的基本知識(shí)和應(yīng)用能力，這樣才能更好的體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念。其次要著力培養(yǎng)警察的持續(xù)學(xué)習(xí)能力、研究能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)監(jiān)獄管理工作的可持續(xù)發(fā)展。再次要全面提高對(duì)罪犯服刑全過(guò)程的掌握和控制能力、教育罪犯的能力、組織管理罪犯的能力、獄內(nèi)偵查能力、對(duì)罪犯進(jìn)行心理咨詢(xún)與矯治的能力、處置突發(fā)事件能力、應(yīng)用寫(xiě)作和口頭表達(dá)等能力，促進(jìn)能力、學(xué)力、實(shí)踐經(jīng)歷和科研能力同步發(fā)展，盡快改變監(jiān)獄警察素質(zhì)單一、技能單一、教育培訓(xùn)滯后、高級(jí)管理人才和科技信息人才緊缺的現(xiàn)狀。
（四）按崗位能力結(jié)構(gòu)設(shè)置目標(biāo)責(zé)任制
隨著監(jiān)獄管理的制度化和規(guī)范化，大部分監(jiān)獄于90年代初期便開(kāi)始推行民警崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理考核制，各級(jí)監(jiān)獄機(jī)關(guān)根據(jù)監(jiān)獄民警的崗位情況和目標(biāo)管理的基本原理、規(guī)則和要求，經(jīng)過(guò)十余年的實(shí)踐與探索，基本形成了比較適合現(xiàn)代監(jiān)獄工作實(shí)際的民警崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理體系，對(duì)保障刑罰的執(zhí)行，罪犯的改造，政治的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各項(xiàng)警務(wù)工作任務(wù)的完成起到了重要的促進(jìn)作用，但在實(shí)際工作中，特別是根據(jù)監(jiān)企分開(kāi)的新形勢(shì)、新規(guī)則的要求，還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。
一是民警崗位責(zé)任制和目標(biāo)內(nèi)容制定不夠科學(xué)合理。崗位責(zé)任制過(guò)多過(guò)細(xì)，指標(biāo)面面俱到，特色目標(biāo)、重點(diǎn)目標(biāo)不突出，必達(dá)目標(biāo)、爭(zhēng)取目標(biāo)不明確，重結(jié)果輕過(guò)程，重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，束縛了基層單位的手腳，影響了根據(jù)自己的實(shí)際情況主動(dòng)性、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，致使目標(biāo)考評(píng)的績(jī)效導(dǎo)向難以體現(xiàn)。
二是考核范圍不全面，保障體系不健全。主要是：重生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理，輕思想教育改造；重業(yè)務(wù)素質(zhì)考核，輕隊(duì)伍管理；重普通民警考核，輕領(lǐng)導(dǎo)干部；重基層單位考核，輕機(jī)關(guān)科室；管理力量薄弱，手段方法陳舊，缺乏技術(shù)支撐；忽視了警種之間、崗位之間、年齡之間的差異，挫傷了民警的積極性，致使考評(píng)中存在的問(wèn)題難以得到解決。
三是流于形式、走過(guò)場(chǎng)，目標(biāo)考評(píng)組織體系沒(méi)有理順。多頭考評(píng)，層層加碼，造成基層單位疲于應(yīng)付，不堪重負(fù)，對(duì)崗位責(zé)任制的落實(shí)情況和目標(biāo)的運(yùn)行過(guò)程難以全面管理、監(jiān)督控制，致使年終結(jié)帳時(shí)不能結(jié)硬帳，考評(píng)的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、公正性受到影響。
二、改革和創(chuàng)新監(jiān)獄警察崗位目標(biāo)責(zé)任制
目標(biāo)管理是一種融崗位責(zé)任制與獎(jiǎng)懲制為一體的現(xiàn)代管理方法，由計(jì)劃、實(shí)施、考核、反饋等環(huán)節(jié)構(gòu)成一個(gè)完整的循環(huán)系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)中，計(jì)劃即目標(biāo)的制定至關(guān)重要，須將目標(biāo)管理這種現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的方法和數(shù)字化管理形式相結(jié)合，并加以不斷改進(jìn)和完善，使之成為推動(dòng)監(jiān)管工作的一個(gè)有力杠桿。
（一）科學(xué)設(shè)定崗位目標(biāo)管理項(xiàng)目。這是實(shí)行崗位目標(biāo)管理的基礎(chǔ)。從教育心理學(xué)的角度講，成敗歸因理論認(rèn)為：“人們做完一項(xiàng)工作之后，往往喜歡尋找自己或他人之所以取得成功或遭受失敗的原因?！泵绹?guó)心理學(xué)家維納對(duì)行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)研究和探討，并把歸因分為三個(gè)維度：即內(nèi)部歸因和外部歸因，穩(wěn)定歸因和不穩(wěn)定歸因，可控制歸因和不可控制歸因；又把人們活動(dòng)成敗的原因即行為責(zé)任主要?dú)w結(jié)為六個(gè)因素，即能力高低、努力程度、任務(wù)難易、運(yùn)氣（機(jī)遇）好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等，從成敗歸因理論的觀念看，制定目標(biāo)管理要考慮以下兩個(gè)原則：
一是制定崗位目標(biāo)要講究科學(xué)性、合理性。監(jiān)獄管理工作是一項(xiàng)法律性、業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作，不僅具有法律的強(qiáng)制性、懲罰性，還有執(zhí)行過(guò)程中的很多不確定因素，要從實(shí)際出發(fā)，制定出經(jīng)過(guò)努力可能達(dá)到的整體目標(biāo)。整體目標(biāo)能否帶來(lái)最佳效果，關(guān)健要看這種目標(biāo)是否具有激發(fā)力量。管理學(xué)認(rèn)為，激發(fā)力量靠?jī)蓚€(gè)因素，一是目標(biāo)效價(jià)，二是期望值。目標(biāo)效價(jià)是人們心目中達(dá)到目標(biāo)滿(mǎn)足的程度，目標(biāo)太高或太低會(huì)影響人們的情緒。期望值是人們期望目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能程度，如果超過(guò)目標(biāo)則會(huì)喜出望外，如果恰好完成目標(biāo)可能保持住自身的積極性，如果經(jīng)過(guò)努力完不成目標(biāo)則會(huì)垂頭喪氣，所以我們?cè)谥贫繕?biāo)時(shí)要充分運(yùn)用教育心理學(xué)成敗歸因理論的原理，不宜太高，太高了即使采取最有效措施，加再大努力，也不可能達(dá)到目標(biāo)，成為“空想目標(biāo)”，會(huì)使大部分人喪失信心；但也不能太低，太低了是舉手之勞，不僅鼓舞不了士氣，起不到競(jìng)爭(zhēng)的作用，也不能調(diào)動(dòng)大家積極性、創(chuàng)造性，會(huì)使大多數(shù)人僥幸取勝。適當(dāng)、科學(xué)、合理的目標(biāo)，可以調(diào)動(dòng)大家的積極性，保持積極向上的穩(wěn)定狀態(tài)，從而保證人人身上有目標(biāo)，個(gè)個(gè)肩上有壓力，并“跳起來(lái)才能摘桃子”的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)氛圍，使目標(biāo)的激發(fā)力量得以實(shí)現(xiàn)。
二是制定崗位目標(biāo)要有針對(duì)性和系統(tǒng)性。所謂針對(duì)性就是要有的放矢，重點(diǎn)突出，不盲目求高求快，而應(yīng)求實(shí)求是。監(jiān)獄機(jī)關(guān)不同的崗位、不同的警種、不同的管理層次，工作的重點(diǎn)和職責(zé)范圍有不同的要求，制定目標(biāo)時(shí)要根據(jù)各單位、各崗位、各警種、各層次的實(shí)際情況，使目標(biāo)盡可能地符合客觀實(shí)際，體現(xiàn)不同的特點(diǎn)。同時(shí)還要注意目標(biāo)的系統(tǒng)性，即內(nèi)部分支機(jī)構(gòu)要圍繞監(jiān)獄機(jī)關(guān)主體，從全局出發(fā)，確定單位總體目標(biāo)，部門(mén)分目標(biāo)和個(gè)人（崗位）子目標(biāo)，實(shí)行決策民主化。這不僅可以集思廣益，使目標(biāo)決策更加科學(xué)合理，符合實(shí)際，而且可以使大家對(duì)組織目標(biāo)產(chǎn)生認(rèn)同感，內(nèi)化為自己的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力，建立起完善、規(guī)范、上下配套、條塊結(jié)合的目標(biāo)體系。
（二）量化、細(xì)化、硬化工作任務(wù)。這是實(shí)行崗位目標(biāo)管理的核心。根據(jù)總體目標(biāo)的要求，各基層單位結(jié)合自身的工作特點(diǎn)，在大的原則指導(dǎo)下，盡可能進(jìn)行數(shù)字化處理，能夠量化的一律量化，能夠分解的盡量分解，變軟任務(wù)為硬指標(biāo)，使目標(biāo)管理導(dǎo)向更加明確，依據(jù)更加清晰。
一是制定崗位目標(biāo)要注意準(zhǔn)確性和可評(píng)性。即質(zhì)和量的統(tǒng)一。目標(biāo)包括目的、數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)限等，可用數(shù)字表示，有時(shí)也可用質(zhì)量和時(shí)限來(lái)衡量，這是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的尺度。如監(jiān)獄數(shù)字項(xiàng)目、監(jiān)獄經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目、法制建設(shè)項(xiàng)目、科教興警項(xiàng)目，改造率、矯正率、違規(guī)率、處理率等都用數(shù)字可算、用度量可測(cè)。要提出目標(biāo)的定性要求和定性指標(biāo)，做到明確具體，到位到人?？辗旱幕蛘吆觳磺宓哪繕?biāo)無(wú)法檢查、評(píng)估，缺乏考核評(píng)價(jià)的依據(jù)，目標(biāo)管理就會(huì)流于形式。
二是制定崗位目標(biāo)要有主動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)性。即重點(diǎn)突出又兼顧一般。監(jiān)獄機(jī)關(guān)的基本職能是教育、改造、管理、轉(zhuǎn)化，但是每個(gè)單位、每個(gè)警種、每個(gè)階段都有不同的重點(diǎn)，要針對(duì)本監(jiān)區(qū)、本部門(mén)的突出問(wèn)題，集中有限的資源和精力，確保主要績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如司法部工作目標(biāo)要求各監(jiān)獄不允許出現(xiàn)影響全局的大事，在押罪犯的脫逃率嚴(yán)格控制在十萬(wàn)分之一范圍之內(nèi)。也就是說(shuō)，一般監(jiān)獄都不可能有脫逃的“指標(biāo)”。確保重點(diǎn)工作都能在目標(biāo)責(zé)任書(shū)的項(xiàng)目設(shè)置上得到充分體現(xiàn)，又給予各單位、各民警一定的自主開(kāi)展工作的空間，根據(jù)自身特點(diǎn)做一些有創(chuàng)新、有特色的工作，充分調(diào)動(dòng)其工作的積極性、主動(dòng)性，進(jìn)一步強(qiáng)化民警爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)，增強(qiáng)民警的責(zé)任感、危機(jī)感和緊迫感，激發(fā)其工作的熱情和活力。
（三）建立高效的崗位目標(biāo)管理考核體系。這是實(shí)行崗位目標(biāo)管理的關(guān)鍵。目標(biāo)管理考核是對(duì)目標(biāo)、責(zé)任制的具體分解而產(chǎn)生的考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，是對(duì)部門(mén)、個(gè)人完成目標(biāo)的檢查、確認(rèn)和評(píng)價(jià)。通過(guò)它的監(jiān)督和控制職能，促進(jìn)目標(biāo)的全面貫徹落實(shí)，保證各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的完成。
一是加強(qiáng)對(duì)崗位目標(biāo)管理考核的組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，解放思想，更新觀念，把 思想政治工作滲透到目標(biāo)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)；樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，從指令指導(dǎo)轉(zhuǎn)向目標(biāo)導(dǎo)向，以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和考核。
二是堅(jiān)持職、權(quán)、責(zé)、利的統(tǒng)一。職、權(quán)、責(zé)、利是實(shí)行崗位目標(biāo)管理不可缺少的四個(gè)因素，它們必須對(duì)應(yīng)，構(gòu)成一個(gè)不可分割的整體。擔(dān)任一定的職務(wù)，就應(yīng)當(dāng)擁有相應(yīng)的權(quán)力；運(yùn)用權(quán)力就必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；履行職務(wù)，使用權(quán)力，承擔(dān)責(zé)任，就應(yīng)當(dāng)?shù)玫较鄳?yīng)的利益。有職無(wú)權(quán)、有權(quán)無(wú)責(zé)、有責(zé)無(wú)利是無(wú)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理的。職、權(quán)、責(zé)、利相統(tǒng)一，是實(shí)行目標(biāo)管理考核必須遵循的原則。
三是堅(jiān)持行政、經(jīng)濟(jì)手段的統(tǒng)一。行政方法是實(shí)現(xiàn)管理功能的一個(gè)重要手段，它有助于大家明確目標(biāo)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一紀(jì)律、統(tǒng)一行動(dòng)，有利于對(duì)全局全過(guò)程進(jìn)行控制和協(xié)調(diào)，也有利于在總目標(biāo)下，因時(shí)、因地、因事、因人而宜采取靈活的處置方法，特別是能較好地解決緊急非常情況下的特殊問(wèn)題，但在當(dāng)前改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，國(guó)家、集體和個(gè)人三者物質(zhì)利益存在差別，只有行政手段和經(jīng)濟(jì)手段并用，精神動(dòng)力和物質(zhì)動(dòng)力相結(jié)合，才能使管理靈活起來(lái)，形成一種強(qiáng)大的機(jī)制。
四是制定切實(shí)有效的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法。制定考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，全面衡量目標(biāo)任務(wù)的主客觀要件，實(shí)行定性和定量相結(jié)合，盡可能地用數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)限去體現(xiàn)指標(biāo)。考核的內(nèi)容上應(yīng)增加涉及警務(wù)、營(yíng)區(qū)、內(nèi)務(wù)、生活、隊(duì)列等方面的工作現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)，增加監(jiān)獄民警崗位應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、應(yīng)掌握的專(zhuān)業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)考核條款?？己宿k法要達(dá)到即具體又簡(jiǎn)便易行，堅(jiān)持日記事、月檢查、半年抽查、全年總評(píng)的考核機(jī)制，平時(shí)做好各種原始記錄，全程監(jiān)督控制，實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，及時(shí)運(yùn)用考核記分的辦法，以實(shí)際和貢獻(xiàn)大小說(shuō)話(huà)，考核結(jié)果作為升職升級(jí)、提拔任免、記功嘉獎(jiǎng)的依據(jù)。設(shè)立專(zhuān)門(mén)的目標(biāo)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)業(yè)務(wù)專(zhuān)家，對(duì)考評(píng)指標(biāo)論證，確?？荚u(píng)指標(biāo)的客觀公正和科學(xué)合理。
為保障公司的正常工作秩序，加強(qiáng)港區(qū)進(jìn)出入管理，確保人員和財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際，特制定本管理制度。
第一條 公司員工必須嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，如有違反，則按公司相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
第二條 保安人員要求為人正直，作風(fēng)正派，以身作則，處事公正，對(duì)工作有高度的責(zé)任感，不玩忽職守。
第三條 保安必須提前十分鐘到崗，做好交接記錄，以飽滿(mǎn)的精神執(zhí)勤。
第四條 保安人員需穿戴整齊、禮貌待人，對(duì)來(lái)訪(fǎng)人員要文明問(wèn)詢(xún)和主動(dòng)引導(dǎo)。
第五條 公司員工進(jìn)入港區(qū)，需出示員工工作牌。
第六條 來(lái)訪(fǎng)人員未經(jīng)批準(zhǔn)，一律不得進(jìn)入港區(qū)。
第七條 公司員工及獲準(zhǔn)進(jìn)入的來(lái)訪(fǎng)人員，一律從人行專(zhuān)用通道進(jìn)出港區(qū)。
第八條 公司及港區(qū)協(xié)作單位（勞務(wù)、物流、理貨、貨代、船務(wù)等公司）的人員進(jìn)入港區(qū)作業(yè)區(qū)域，需抵押本人身份證(或有效證件)，在崗?fù)ぬ庮I(lǐng)取安全帽進(jìn)港，出港時(shí)，安全帽換身份證(或有效證件)離港。
第九條 船員進(jìn)出港區(qū)，憑船員證進(jìn)出。攜帶物品出港區(qū)的，需要船方出具證明，崗?fù)け０惨M(jìn)行檢查、詢(xún)問(wèn)，確認(rèn)是其所有（不屬違禁物品，如武器、爆炸物、危險(xiǎn)品、走私品等），給予通行。
第十條 公司的公務(wù)用車(chē)及公安、消防、聯(lián)檢等工作車(chē)輛，經(jīng)過(guò)確認(rèn)，可以不用登記，給予通行。
第十一條 上級(jí)政府機(jī)關(guān)、新聞媒體、集團(tuán)及友好團(tuán)體組織等單位的車(chē)輛，經(jīng)同意進(jìn)入港區(qū)的，在進(jìn)入卡口時(shí)，由卡口崗?fù)け０策M(jìn)行登記備查。
第十二條 貨代、船公司等單位的業(yè)務(wù)車(chē)輛，有預(yù)先通知的，崗?fù)け０惨鶕?jù)公司安全質(zhì)量監(jiān)督部的通知，檢查、核實(shí)、確認(rèn)，給予及時(shí)通行；無(wú)通知的，崗?fù)け０惨皶r(shí)上報(bào)公司安全質(zhì)量監(jiān)督部詢(xún)問(wèn)，按照答復(fù)意見(jiàn)執(zhí)行。
第十三條 提貨、拼裝箱的車(chē)輛，憑出門(mén)證、送貨單通行。進(jìn)入時(shí)，崗?fù)け０惨獧z查其提貨（送貨）單證，并對(duì)車(chē)牌號(hào)碼、駕駛員和隨車(chē)人員進(jìn)行登記；出門(mén)時(shí)，崗?fù)け０惨杖 冻鲩T(mén)證》，核對(duì)所提貨物數(shù)量及復(fù)出人員是否相符，確認(rèn)無(wú)誤后，給予通行。
第十四條 進(jìn)入港區(qū)施工的車(chē)輛，憑公司相關(guān)承辦部門(mén)出具的證明，并經(jīng)公司安全質(zhì)量監(jiān)督部審核、登記，并簽訂《港區(qū)施工安全管理協(xié)議》后，方可進(jìn)出。崗?fù)け０惨獧z查核對(duì)車(chē)牌號(hào)、運(yùn)送貨物、可通行的證章及有效時(shí)間，確認(rèn)無(wú)誤后給予放行。
第十五條 需進(jìn)港區(qū)參觀、學(xué)習(xí)、工作的人員和車(chē)輛，在征得公司相關(guān)部門(mén)同意后，由相關(guān)部門(mén)向安監(jiān)部備案。由安監(jiān)部統(tǒng)一指令門(mén)衛(wèi)保安核實(shí)、登記后放行。
第十六條 崗?fù)け０岔殞⒏黝?lèi)出臺(tái)賬記錄妥善保管，以備相關(guān)部門(mén)檢查。
