《當(dāng)代教師教育》雜志影響因子是0.82； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標(biāo)準(zhǔn)，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標(biāo)準(zhǔn)、地方職稱評審標(biāo)準(zhǔn)都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服，在線為您提供咨詢服務(wù)。
《當(dāng)代教師教育》雜志基本信息介紹
《當(dāng)代教師教育》于1984年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：61-1469/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《當(dāng)代教師教育》力求把“理論探索”、“教師專業(yè)發(fā)展”、“課程與教學(xué)”、“教師教育課程教學(xué)”、“基礎(chǔ)教育課程教學(xué)”、“現(xiàn)代教育技術(shù)”、“職后教育”等重點(diǎn)專欄辦成名牌欄目，為教師教育與基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展提供新觀點(diǎn)、新信息和新方法。
雜志主要資助項(xiàng)目及基金項(xiàng)目有哪些？
| 涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
| 78 | 國家社會科學(xué)基金 |
| 53 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
| 20 | 陜西省哲學(xué)社會科學(xué)基金 |
| 15 | 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 |
| 12 | 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 |
| 10 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 |
| 8 | 家炳基金 |
| 8 | 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 5 | 國家教育部“985工程” |
| 5 | 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 |
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